來源：南方傳媒書院

作者：陳安慶

醫生是給人治病的，記者是給社會治病的。

娛樂至死的后真相時代，真人秀會興旺，但是好奇心、充滿活力的研究、敏銳的分析和雅致的文風是絕不會過時。

做記者，要對得起自己的飯碗。

一個好新聞記者需要有一批高質量的大稿、特稿、調查報道來確定你的—“江湖地位”。新聞不是一個高收益低風險的行業。想升官發財、想偷奸耍滑，不肯吃苦者，不適合做記者。  

不動腦子想問題不行，不找好角度切入不行，選題不典型不行，稿件不生動不行，現場感不強不行，采寫沒有細節不行，稿件沒有感情不行。

怎樣讓新聞稿有風格，有大局、嚴謹細致，有可讀性、有社會性、有特色？新聞是與事實打交道的學問，所以新聞學是事學、也是人學。

準確把握事實,及時地捕捉新聞，有其自身的規律，要講辯證法和方法論。

# 媒體人之根 #

“奇妙”的職業病

對事實有著潔癖般的苛求，對數據有著追溯出處的本能，對觀點不輕易相信而是力求辯證，對現場總有第一時間親去見證的沖動，甚至拍個風景照也極力講究構圖嚴謹。

政治家辦報

在中國國情下辦媒體——堅持政治家辦報就是是生死大事。向讀者負責，就是要把差錯消滅在出版的每個環節，消滅在出報前。

記者寫稿→編輯改稿→出大樣→一校→二校→責任編輯校樣、值班總編審校→檢查→責任編輯審樣、值班總編審核清樣→總編輯簽字。記者對稿件負責，編輯對大樣負責，校對對校樣負責，必須本著對內容質量安全負責的態度，守住差錯的最后一道防線，確保奉獻給讀者的，是一張無差錯的精品內容優質產品。

打開燈光

曾幾何時，在中國大地上曾經有一群人堅持為民說話，這個群體的名字叫中國調查記者。捍衛公眾利益或公民權利，揭露黑幕，獨立調查。媒體人的責任：打開燈光。這個世界有很多黑暗的角落，媒體人的任務就是努力的打開燈光。是的，打開燈光，只有打開燈光，這個世界，才會因為光明才美好！

自媒體弊端

自媒體時代尷尬——情緒大爆發vs 尖叫分貝比拼！憤青用他們憤怒的吼聲和偏執的話語，吸引著大眾的眼球，當社交網絡把數字人類，帶一個個彼此隔絕的線上群體中，我們的分辨能力與理解力也在日漸衰退。

# 調查記者 #

新聞專業主義在新媒體環境下，愈發迷失與彷徨，新聞報道作為引導社會輿論化的最重要的方式，如何回歸專業精神，理性恪守陣地，令人憂慮。

  調查記者

如果你選擇做新聞，愿你成為叱咤風云的牛逼調查記者！敢于說真話的記者容易讓人敬佩，受人尊敬。但是，前提是得有保障，讓他們能好好說話！多說真話，敢于說真話！對待世事常有驚世駭俗之舉，對待強權暴力傲骨錚錚，可愛、可敬、可歌、可嘆……

光與知情權

光，更是對常識性真理的維護，知情權是公民在信息人人共享方面的表現，是對真相的澄清，也是對內幕的曝實現知情權，就是要反對信息的絕對壟斷。保證信息公開，不僅是尊重人民群眾，而且是穩定社會、消除社會負面效應的良方。

被天神懲罰的西西弗斯

當一名職業記者，就像被天神懲罰的西西弗斯一樣，他每天把巨石從山腳推到山頂，接著巨石滾下來，然后又開始推，周而復始，永無窮盡。記者無力則國無力，若批評不自由，則贊美無意義。

不為良醫便為真記者

醫生是給人治病的，記者是給社會治病的…… 輿論監督要警惕公權力與資本的合謀與圍獵，記者與媒體，請別淪為權利和資本的復讀機。

記者的職業之所以受到公眾景仰，媒體的存在之所以受到社會尊重，關鍵正在于它們是社會的守望者、看門人，為社會預警，給民眾希望，并在蕪雜繁復的亂象中抽絲剝繭，高揚理想主義旗幟。記者的初心，正在于此。在這個信息爆炸，亂相叢生的時代，我們慶幸的是仍有媒體，講常識、致良知、樹風氣，仍有記者不屈從與壓力和金錢，記錄時代。

記者的軟技能

新媒體環境下，觀念模式要有改進、提升新聞業的“雄心壯志”，而不僅僅滿足于從事簡單的重復勞動。具備超越現有新聞行業的愿望和動機，需要意識、自信、想象力和能力的有機結合，成為創業家型的記者。在任何技術領域中，每個記者都應當嘗試以革新為目標的探索，而不僅僅是忍耐。

專家型記者

傳統意義上，記者是雜家，知識結構中除了新聞專業知識外，對其他領域僅略知一二。在媒介市場細分越來越精確的情況下，記者的報道要脫穎而出，得到讀者認可，就需要做出更專業的報道，以內行人的視角闡釋新聞事件而非外行。因此，記者應當成為一名專家型記者。

新聞快餐化

“新聞生產模式由不充分競爭、壟斷式生產變成全民狂歡。新聞行業200多年逐漸形成的成熟寫作和敘述形態發生蛻變：從客觀轉向主觀，從理性轉向感性，從故事敘述轉向游戲敘述，從全面呈現轉向碎片吸引。新聞變得情緒化，甚至為了增加傳播分貝變得歇斯底里，這是需要警惕的。

特稿寫作

高超的特稿作者，不寫不懂的東西，不矯飾，不故作高深，不用不確切的詞，他們懂得將減法做到頭，把一切不需要的東西都去掉，剩下來的就是合格的文章。羅丹也說過類似的話，雕刻不是去雕什么，而是把不要的東西去掉。

講故事的能力

新聞最終是講故事的藝術，講故事是記者工作的基石，我們較少談及這一方面是因為不希望這些基本功有所變化。但是當大量內容是由公眾生產時，意味著記者在利用這些素材講故事時，要注意了解信息源和驗證不同來源的素材。

# 如何與官員打交道 #

遵循官場的規律，注意三點：

一是談他們感興趣的東西，如世界政局，官場新動態，以及能活躍氣氛，增加信任度的話題。二是“吃飯喝酒都要可以”，總的來說，要用他們的方式。三是與官員相處時要與之保持距離，謹守道德底線，心中時刻銘記自己的采訪主題、采訪目的。

突破官員

沒有人會無緣無故的接受你的采訪，尤其在采訪負面新聞的時候，一定要把握兩個方面。要想清楚采訪的突破口在哪里。如何去突破官員，我總結了兩句話：“第一句是告訴他，你接受我的采訪能獲得啥好處，這其實就是誘惑他。第二就是，你不接受我的采訪，會失去什么，你會有什么壞處。”

白描文本

從寫作上來說，我們推崇一種近似白描的客觀呈現的文本模式，關注人物命運，從細節入手，借鑒社會學和人類學、心理學、倫理學等多學科的滲透和解構。一篇報道中不觸及一個社會問題，我們認為就不能稱之為深度報道。必須有個矛盾沖突，這個爆發點的觸動，正是記者采訪的落腳點。

婀娜的文本

優美的句子和段落像少女的婀娜身材，臃腫的句子和段落要擯棄。我的想法是文章中段落、句子表達要準確，也要顧及閱讀順暢和音樂節奏感，更要顧及文章呈現在版面上的外在排列形態。

# 深度 #

就事論事，是淺層次的認識。

任何一個新聞事件，都不是孤立的。作為一個好記者，應該關注的是事件背后的社會問題。問題是一個群體一個階層的聲音和寫照。

句子與裹腳布

 長段落與長句子一樣使讀者迷茫，這好比舊時代的裹腳布，又臭又長的段落和句子，讓人難以忍受。

核實再核實

不要忘記新聞學的根本。采訪是對人性的測試。記者在和采訪對象打交道的時候，考驗記者對人性的洞察力，新聞是事學也是人學。事實必須要核實兩三遍，寫作需要敏銳、生動、到位，新聞故事必須遵從倫理實踐。

精心準備，事半功倍

一個記者在采訪前必須做足功課，熟悉和研究已發生事件、采訪對象的基本情況。查閱相關資料和專業知識，掌握采訪對象所涉行業基本態勢。判斷采訪對象的利益格局與可能心態，尋找可能的介入角度和突破口。然后有針對性地提出采訪請求，有針對性地設計采訪提綱。

帶著激情采訪

記者不能沒有激情，采訪不能少了熱情。一定要以飽滿的情緒、良好的心理狀態進行采訪，與采訪對象交談時，不管對方是什么身份，都必須真誠、謙虛，才能贏得采訪對象的信任和尊重，把心里話掏給你。對周圍事物不聞不問，對采訪對象不冷不熱，怎么可能撬開對方金口、讓人家拉開話匣子呢？

被拒絕怎么辦

如遇拒絕，如何盡可能接近采訪對象， 判斷拒絕的原因，幫助其分析所處利益格局，說明接受采訪“說”的好處，甚至可以承諾保護消息源，寫稿子的時候不透露真實姓名，如果信任不夠要找朋友或熟人介紹，從外圍了解相關事實，直到慢慢接觸核心事實。

切忌不懂裝懂

記者在提問時不要不懂裝懂，應該謙虛，沒有弄懂的地方和細節，一定要補充求證，提問的問題不要很長，如果你的提問包含了太多層次的意思，可能會讓問題顯得沒有重點，所以最好問題一個個問。

采訪中，如果會出現停頓和沉默，記者需要很快結束這種局面，有時則應該利用這種局面，誘導被采訪對象繼續回答，總之一定要隨機應變，要會察言觀色，情商要在線。

情商要在線

記者要順勢誘導，才能讓采訪變得酣暢淋漓起來。采訪，其實就是對人性的測試，判斷對方的性格、行事風格、脾氣秉性，針對不同性格，采訪策略要有所不同，只有氣場投合，才能打開對方心墻，取得信任。

好新聞是跑出來的 好記者是苦出來的 

要多跑、多問、多想。腳板底下出新聞，汗水永遠是寫作的墨汁。打電話、聊微信絕對替代不了身入新聞一線，細節、感情是坐在辦公室里編不出來的。我們要有榮譽感，對得起自己的飯碗。

不走心不帶腦子做新聞不行

不動腦子想問題不行，不找好角度切入不行，選題不典型不行，稿件不生動不行，現場感不強不行，采寫沒有細節不行，稿件沒有感情不行！

坐得住冷板凳

只有勤于學習、鉆研、思考、總結、筆耕，摒棄浮躁、功利、淺薄，才能安心甘坐冷板凳，靜心寫出像樣文章。

好記者是社會活動家

好記者培養構建龐大的人際網絡，高情商、筆頭硬、口齒伶俐，知識面寬、才華橫溢、知識淵博，吃苦耐勞、有民本思想、有理想情懷。      

南傳創始人陳安慶·好記者的標準

◎ 好記者視整個世界為構思的倉庫。

◎好記者更愿意自己找到新聞線索。

◎好記者熱衷于收集信息。他們總是瘋狂地記筆記。他們更關心的是信息的質量而不是浮華的文體。

◎好記者談論的是“將自己完全沉浸在”新聞報道里。

◎好記者都是流血者而不是超速者。并不急功近利地追求數量，他們看重的是質量。

◎好記者把組織材料這一機械的工作稱為“單調乏味的苦差事”，但優秀的記者深知這是寫作的一個重要部分。

◎好記者不斷地修改作品，追求完美，盡管新聞工作總是遺憾的藝術，他們追求新聞要素的精準把握、文字表達的嚴謹精妙，乃至標點符號的準確無誤。 

◎好記者培養構建龐大的人際網絡，高情商、筆頭硬、口齒伶俐，知識面寬、才華橫溢、知識淵博，吃苦耐勞、有民本思想、有理想情懷。

◎新聞是與事實打交道的學問，所以新聞學是事學、人學。準確把握事實,及時地捕捉新聞，有其自身的規律，要講辯證法和方法論。

◎ 看待一個事實,如果持孤立靜止的態度，往往就只能看到其一，看不到其二。看到其表，看不到其里，這樣勢必誤判。

◎ 如果持聯系與發展的態度，就能既看到它積極的一面，又看到它消極的一面，視角全面。

每一個鮮活的生命，不管是著名的還是無名的，都包含基本的感情。他們的愛與恨，雄心與懶惰，愉快與失望，歡笑或淚水，都值得我們需要深入挖掘并予以記錄表達。

◎讀者思維：在我呈現以前，一切似乎從未發生，直至被我描繪。

◎全面的認知：反映社會的思維方式是衡量記者是否優秀的基本標準。

◎挖掘新聞的深度、厚度和力度是優秀記者應擁有的能力。這一能力與記者的思維高下有密切關聯。

◎求異思維、多角度詮釋、事實和文本呈現多樣化。

◎新媒體時代，好新聞的要求是——更權威、更有深度、更有品質、更有溫度、更有創新。

◎蒼白的內容、冷漠的文字、膚淺的表達，縱有再好的渠道與資金，也不會有好的市場。

◎深入現場采訪，掌握大量第一手材料與細節，在采訪與寫作中見諸獨立思考、獨立探究真相。

◎ 小切口反映大主題。

◎娛樂至死的后真相時代，真人秀會興旺，但是好奇心、充滿活力的研究、敏銳的分析和雅致的文風是絕不會過時的。

《南傳深度 · 記者思維萬能報道公式》

1.觀照——就是用全面、客觀的方法，觀察、記錄和反映新聞事實變化的全貌。

◎采訪中不能單一的、孤立的看待新聞事件的表象，而應放大觀察的目光和視覺范圍，以獲取全貌和變化全過程。

◎在采訪時，觀察到的是新聞事物的一個時點或時段的面貌或變化，并非是事物的全貌，難免有失偏頗。

◎記者需要全面掌握情況，才能不為事物的表象所迷惑，使新聞報道更加客觀、全面、準確。

2.前瞻——就是對報道的新聞事件潛在的發展動態和方向要有科學的預見性。

◎呈現在記者面前的新聞事實相對來說是靜止的，進行發散思維的記者能從中發現端倪，預見事物發展的走勢，在報道中予以關注，啟迪和引導受眾。

3.展開——就是以當前事件為基點和依托，進行縱向或橫向的思辨和探究，以此把握事件的后果以及與其他人和事的關聯。

◎通過“展開”，去探求新聞事件的本質和規律，由表及里、由此及彼、由淺入深，全方位解剖、分析。

4.質疑——就是對已發生或已報道的新聞事件進行質疑和反證，以發現其中的疑惑或破綻。

◎記者的思維不要迷信和盲從，特別是對不合情理或不正常的新聞事件，不妨設疑，并努力追尋，或許有新的發現和收獲。

5.比較——就是將要報道的新聞事件置于同類事件中，進行權衡、比較和鑒別，以發現事物之間的優劣異同，從而遴選和凸現所要報道的新聞事件新、活、特等新聞特性。

◎當新聞事件呈現在面前時，記者必須把握住“閃光點”，把握其中最具新聞特性的事實，進行重點挖掘和突現。

6.聯想——就是創設事物的多種形態，由新聞事件為關聯點，充分展開思維的翅膀，聯想到與此相關的人和事所作出的相應的反應，產生聯動效應。

◎報道一事或一人時，還要兼顧與此相關的人和事的聯系和反應，不能聽一面之辭，作孤立的評判，同時要聯想到另外的當事人的反應，進行全方位的采訪，這樣才能做到全面、公正、客觀。

◎有的事物在不同的時間或環境里，表現出不同的特性和形態，記者的思維應散發開來，進行聯想、預測和正確把握。

7.求異——就是用獨特的視角，奇異的目光，敏銳的思維，求異的精神，敢于對公眾的認知和判斷進行反向的思辨，尋求新的發現。

◎記者運用求異思維的主要方法和途徑是：熱（冷）中求冷（熱），靜（動）中察動（靜），是（非）中尋非（是），小（大）中見大（小）等。

8.辯證——就是把握事物內在規律和相互的邏輯關系，辯證地觀察事物、反映事物、評判事物。

南傳全媒體 · 新聞能級金字塔

◎新聞判斷：新聞快速感知、深度洞察、新聞靈感、發現力、新聞選題、受眾分析、痛點、熱點、焦點、傳播原理分析、傳播效果預估。

◎新聞報道及求證能力：事實核查和核實，采訪策略制定、高強度壓力下的心理對抗、清晰熟練的新聞采寫，新聞編輯，公共服務報告分析，計算機輔助報道，科學方法，歷史檔案查證，數據庫檢索、計量方法應用。

◎講故事的能力：文學基礎，詩歌，敘事、文案、修辭、主題提煉、剪輯、影視特技。

◎分析和解釋：推導創意、調查研究、事實挖掘、多角度詮釋、新聞追蹤力、發現陷阱和排雷、科學史，社會學、心理學，哲學、歷史、社會學 、經濟學、法學，物理學，藝術鑒賞、科技與社會等課程有助于培養這一能力。

◎計算能力：概率論與數理統計，建模、思維導圖、高數、大數據分析、算法、計量經濟學，調查分析等。

◎技術能力：視頻、音頻技術、網頁制作、編程，微博、微信運營、數據分析、可視化、無人機報道等。

◎視頻音頻藝術審美能力：中外美學，后現代藝術，攝影，多媒體報道和編輯，音樂鑒賞、美術、戲劇等。

◎時政國情洞悉：國情、民情、傳統文化、中國歷史、官方治理、世界史，民主理論，公共關系、政府關系研究等。

◎文化能力：人類學，文化學、性別研究，社會學、社會階層及權力，中西方比較文化與文學等。

◎使命感和報道目的：堅定信仰新聞專業主義、新聞敬業精神、新聞理想、家國情懷、社會擔當、新聞史，媒體及新聞倫理，應用倫理學，正義論，公民意識等。

注：本文系南方傳媒書院稿件，未經授權，不得轉載，否則將依法追究法律責任。