針對(duì)“下發(fā)給學(xué)生的《衛(wèi)生健康教育手冊(cè)》被指有多處歧視同性戀內(nèi)容”一事，9月23日上午，江蘇省淮安市淮陰師范學(xué)院后勤管理處回應(yīng)澎湃新聞（www.kxwhcb.com）稱(chēng)：昨天核查后發(fā)現(xiàn)手冊(cè)中涉及同性戀的部分內(nèi)容，確有不妥當(dāng)之處；昨天下午，學(xué)校相關(guān)部門(mén)已經(jīng)開(kāi)始回收下發(fā)的手冊(cè)。

“（回收后）會(huì)組織衛(wèi)生人員重新審定內(nèi)容，整個(gè)再過(guò)一遍，不妥當(dāng)?shù)牡胤綍?huì)刪掉。”該校后勤管理處一位負(fù)責(zé)人稱(chēng)，學(xué)校已經(jīng)“重視處理了”。

網(wǎng)友爆料稱(chēng)，淮陰師范學(xué)院下發(fā)給學(xué)生的《衛(wèi)生健康教育手冊(cè)》，有多處歧視同性戀的內(nèi)容。本文圖片均來(lái)自微博@我是落生

據(jù)澎湃新聞稍早前報(bào)道，網(wǎng)傳的一張圖片顯示，《衛(wèi)生健康教育手冊(cè)》的封面左上角帶有“淮陰師范學(xué)院”字樣。另一張圖片中則載有“同性戀違背自然法則，在性格上有缺陷，情緒特別不穩(wěn)定”“同性戀會(huì)教唆引誘正常人，給正常人造成不安全感”“同性戀壽命比正常人要短，由于同性戀是一種變態(tài)行為，其心理意識(shí)與生命體特征相悖”“同性戀吸毒的可能性較大”等內(nèi)容。

疑似在《衛(wèi)生健康教育手冊(cè)》中，有“同性戀違背自然法則”等內(nèi)容

中國(guó)性學(xué)會(huì)青少年性健康教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)楊湃認(rèn)為，該手冊(cè)中存在很多謬誤，同性戀并不違背自然法則，相反，在兩千多種動(dòng)物中都有觀察到同性行為，同性戀本身就是自然法則的一部分。

楊湃還稱(chēng)，手冊(cè)的核心其實(shí)是建立在同性戀群體危險(xiǎn)、不穩(wěn)定、不被社會(huì)接受之上的。社會(huì)認(rèn)為性少數(shù)群體“性格上有缺陷，情緒不穩(wěn)定”，是因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)性少數(shù)群體了解較少，歧視較多導(dǎo)致的。

性別與教育研究學(xué)者崔樂(lè)認(rèn)為，類(lèi)似的“恐同”教材或手冊(cè)在會(huì)對(duì)師生帶來(lái)多重的負(fù)面影響。這對(duì)于異性戀學(xué)生來(lái)說(shuō)，“恐同”教材或手冊(cè)可能會(huì)誤導(dǎo)他們對(duì)同性戀的認(rèn)知，進(jìn)而導(dǎo)致偏見(jiàn)、歧視甚至霸凌；對(duì)于性少數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，教材本身的權(quán)威性可能會(huì)阻礙他們接納自己的身份，增加心理健康風(fēng)險(xiǎn)。

崔樂(lè)談到，“恐同”的校園環(huán)境會(huì)對(duì)性少數(shù)學(xué)生的學(xué)業(yè)和心理健康造成負(fù)面影響。中國(guó)高校要更包容、多元、公正，杜絕基于性與性別身份的歧視。