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高考滿分作文生成器來了,哲學(xué)文學(xué)物理各種領(lǐng)域任選
金磊 賈浩楠 發(fā)自 凹非寺
量子位 報(bào)道 | 公眾號 QbitAI
如何才能寫出一篇浙江省高考滿分作文?
就在最近,浙江省作文閱卷大組組長欽點(diǎn)的滿分作文火了:

然而,現(xiàn)在有了簡單、粗暴,人人都能上手的方法。
比如寫一篇文學(xué)逼格方向:


不不不。
你只需要這個(gè)“滿分作文生成器”
滿分作文生成器:都是套路
這篇高考滿分作文,走的是哲學(xué)流派,那么如果我是研究語言學(xué)的呢?
沒關(guān)系,生成器一樣搞定。
選擇「文學(xué)」類別,系統(tǒng)自動生成學(xué)科的代表人物、關(guān)聯(lián)學(xué)科、學(xué)科流行的派別和思想、專業(yè)術(shù)語等等。



不光是人文學(xué)科,理工科主題,照樣能寫出滿分作文,比如計(jì)算機(jī)科學(xué):




「模板套用」比「生成」更準(zhǔn)確
仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),這個(gè)所謂滿分作文生成,并不涉及使用AI算法模型去真正「生成」一篇文章。
而是簡單的將原來那篇浙江滿分作文中關(guān)鍵位置的詞語扣掉,直接形成一個(gè)模板,再根據(jù)新的關(guān)鍵詞,一一對應(yīng)位置填進(jìn)去。

改動關(guān)鍵詞,就能得到另外一版套用的「滿分作文」,比如:


開發(fā)者說后續(xù)計(jì)劃讓關(guān)鍵詞庫變得更加豐富,也讓模板本身形式更多變,不再只局限于那一篇浙江滿分作文。
如果用GPT-2來生成高考作文會如何?
起碼它知道海德格爾是誰,也能編出一段繞口又看似包含哲學(xué)的話。
海德格爾的形而上學(xué)描述著世界的本質(zhì),但是都很難用語言描述出來。兩種互相對立的思維模式就如兩個(gè)量詞,脫離語言只能分別單獨(dú)對立兩個(gè)思維模式,而其中一個(gè)是語言的,另一個(gè)是非語言的。兩個(gè)思維模式的觀點(diǎn)都是相同的,但形而上學(xué)的描述也就是形而上學(xué)本身不是其它的真理。形而上學(xué)的實(shí)在性,不能通過任何形而上學(xué)模型去驗(yàn)證,它只是一種語言表達(dá),不一定是真實(shí)存在的。
至于哪些大多數(shù)網(wǎng)友看懂不的晦澀難懂的辭藻,例如——嚆矢,我們把它輸入了GPT-2,想看看AI會怎樣。
然后,它崩了!

如何用AI寫一篇能看懂的作文
對于這篇高考滿分作文本身,最大的爭議點(diǎn)就在于「不說人話」。
而這個(gè)「滿分作文生成器」,簡單來說就是根據(jù)這篇作文套模板。
那么,如果以《生活在樹上》這個(gè)題目展開,作文「正確的打開方式」,應(yīng)該是什么樣呢?
用之前特別火的AI「狗屁不通生成器」,效果也是別具一格。
文章開頭處,「狗屁不通生成器」直接拋出了觀點(diǎn):
對我個(gè)人而言,生活在樹上不僅僅是一個(gè)重大的事件,還可能改變我的人生。

關(guān)鍵是生活在樹上需要如何寫。
生活在樹上,發(fā)生了會如何,不發(fā)生又會如何;要清楚生活在樹上,到底是一種怎樣的存在。

這些名人名言匯總起來,大概就是「挑戰(zhàn)與困難」、「提升自我」、「一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功」……
雖然通篇看來,生成器所寫的文章,在語言邏輯等方面確實(shí)有點(diǎn)「狗屁不通」,但起碼做到了能看懂。
再把上述的幾個(gè)要點(diǎn)串起來,大概就能知道《生活在樹上》到底是想要表達(dá)什么了。
有網(wǎng)友(夸張)對「狗屁不通生成器」的作文點(diǎn)評道:
邏輯嚴(yán)謹(jǐn),滿分!

突然明白了為啥像生成器文章,因?yàn)檫@篇東西和生成器文章的目的是一樣的:就是為了用詞把文章填滿。

更多網(wǎng)友指向的,是類似「機(jī)器一樣」的作文,究竟有什么意義……而且何德何能,可以被閱卷大組長力排眾議給出滿分,成為“標(biāo)桿”對外宣傳?

你想寫什么領(lǐng)域的「滿分作文」,現(xiàn)在就可以用這個(gè)生成器試一試?yán)病?/p>
歡迎分享你的上手成果哦~
參考鏈接:
http://beautyyu.top/full-mark-composition-generator/
https://www.zhihu.com/question/411753879/answer/1386660927
— 完 —
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原標(biāo)題:《高考滿分作文生成器來了!分分鐘批量完成「生活在XX上」,哲學(xué)文學(xué)物理各種領(lǐng)域任選》
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