近日，華中科技大學兩名畢業生獲得華為“天才少年”職位引發關注。其中計算機系統結構專業畢業的張霽獲得年薪201萬、姚婷年薪156.5萬。

在接受媒體采訪時，張霽表示選擇華為是因為遇到了一群志同道合的人，在其最艱難的時候加入也是希望能為華為做一點貢獻。姚婷認為自己的研究方向與華為招聘部門最為契合，能夠發揮所學，而一個人的成功是看他創造了多少價值，而不是拿156萬年薪。

張霽 華中科技大學供圖

8月5日，天才少年張霽的博士研究生導師、華中科技大學武漢光電國家實驗室教授周可接受了紅星新聞的專訪。周可透露，張霽在校期間學習成績很好，對新知識有種強烈的渴求，一旦發現問題就會想辦法解決。而計算機專業正是一門工程性很強的專業，要求博士生在實際工程系統中善于發現問題，提出創新方法解決問題，做到工程和學術的統一。

紅星新聞：張霽同學在校期間主要研究方向是什么？

周可：張霽從事的是AI for system方向的研究。（紅星新聞注：AI for system，系統人工智能 主要通過一些人工智能深度學習的技術來解決以前系統設計中的優化問題。）

紅星新聞：與其他學生相比，張霽給您留下的最深印象是什么？是否有比較明顯的特質？

周可：張霽最大的特點就是主動學習能力強。對他印象最深的是，求知的主動和創新的熱忱，他對于新的知識，有一種強烈的渴求，一旦發現了問題，就要想辦法去解決它。張霽在這方面的表現是很突出的。

紅星新聞：如何培養出優秀博士？您認為要想成為一名計算機方面的科研人才，最重要的方面是什么？

周可：博士生的培養主要是對其學術創新能力的培養。計算機專業是一門工程性很強的專業，要求博士生在實際工程系統中善于發現問題，提出創新方法解決問題，做到工程和學術的統一。張霽等同學所在的武漢光電國家研究中心，依托華中科技大學，是科技部2017年首批批準組建的6個國家研究中心之一，跟企業界有廣泛的合作，為學生提供了很好的科研平臺。當然，有了好的科研平臺，想要脫穎而出還要靠博士生自身的努力。

紅星新聞：華科大在培養科技型人才方面有哪些規劃？張霽和姚婷是個例還是代表學校的普遍水平？

周可：我們一般認為，計算機專業的學生培養，在畢業的時候，本科生要具備模塊開發能力，碩士生要具備系統開發能力，而博士生，則在前二者的基礎上，具備學術創新能力。通俗地說，碩士生要能夠運用已有的方法和技術，設計并開發一個系統以解決存在的問題；博士生要在碩士生能力的基礎上，如果碰到已有的方法和技術不能解決的問題，能夠創造一種技術解決這個問題。這是對博士生的要求，當然，每個學生的能力也不一樣，達到的程度也不一樣。

紅星新聞：在得知學生就業如何成功的時候，您的感受是什么？

周可：張霽能夠獲得天才少年的職位，是跟他長期的刻苦努力分不開的。

紅星新聞：對于張霽入選華為“天才少年”項目，以及近期媒體報道，您還有什么需要補充的？

周可：華為天才少年的相關報道，從好的一方面來看，是激勵學生們努力做好科研。但是另外一方面，如果僅僅關注年薪是不夠的。做科研是老老實實的工作，科研本身存在很多樂趣。我們國家現在科技逐步發展起來了，大企業對技術的需求很旺盛，為科研提供了實際系統和實際數據，這是我們的幸運。現在各種報道鋪天蓋地，已經給這些學生產生了不小的壓力。他們畢竟剛剛畢業，剛剛參加工作，后面的路還很長，希望媒體在關注他們成長的同時，不要給他們太多的壓力，尤其不要以多少年薪為導向，這不好。

華科大每年向華為輸送300名人才

包括郭平、孟晚舟

兩名畢業生在網上爆紅后，華中科技大學8月5日也回應了輿論關切。

在回答紅星新聞記者提問時，華科大光電國家研究中心黨委書記夏松表示，2019年12月至今，華科大先后有三名學生左鵬飛、張霽和姚婷入選華為“天才少年”項目，這與學校與華為長期合作、相互支持有很大關系。“學校和企業有不同的社會分工和責任，教書育人是大學的職責，如何為國家為社會培養最優秀的人才，一直以來是華中科技大學的使命與責任。”

姚婷 華中科技大學供圖

夏松告訴紅星新聞，華為等企業肩負民族產業振興使命，需要源源不斷補充創新人才，當然他們一定有遴選判斷的標準，學生個人的素質與知識經驗的積累、所在學校及平臺優勢等應該都會考慮。我認為他們的入選正是國家、企業、學校以及個人能同頻共振的結果，恰恰說明我們的培養是接地氣的，深度對接企業需求。

此外，在騰訊新聞話題欄目《Q問》平臺，夏松還介紹稱，華中科技大學每年都要為華為輸送300名左右畢業生，目前包括校友郭平（華為輪值董事長）、孟晚舟在內的十多位校友擔任了華為重要職務。據統計，截至目前華科大有超過1萬名畢業生曾就職華為，當前在職數量為5700人左右，也推動了華為武研院落戶武漢。

武漢光電國家研究中心有多牛？

是“武漢·中國光谷”創新研究基地

已連續兩年培養出最高檔“天才少年”

紅星新聞注意到，張霽出身于華中科技大學武漢光電國家研究中心，是研究中心計算機系統結構2016級博士研究生，師從周可教授。

拿到華為的offer后，張霽曾談到自己求學的武漢光電國家研究中心：“主要因為當初了解到研究中心（當時的名字是國家實驗室）周可老師和我希望研究的方向比較對口，而且對于湖北唯一、全國為數不多的國家實驗室，在這里會有一流的實驗設備和完善的科研平臺…最近幾年越來越多的可以從各種新聞媒體了解到研究中心的各項高水平研究成果，知名度越來越高。”

武漢光電國家研究中心光電信息大樓 圖據華科大官網

張霽還說，研究中心對我最大的幫助是，無論從工作還是學習中給予了我非常大的支持和關懷。課題組則為我提供了良好的研究平臺和氛圍，提供良好的實習機會，包括出國參加各種會議，參加各種研討會等，當項目遇到問題或者人手不足時，導師總會派遣優秀的碩士生和博士生一起參與和談論，加快科研進度。

據悉，武漢光電國家研究中心的前身是武漢光電國家實驗室（籌），系科技部2003年批準籌建的首批五個國家實驗室之一，經過16年的建設，已成為國家科技創新體系的重要組成部分和“武漢·中國光谷”的創新研究基地。2017年通過了科技部的驗收，正式改名為武漢光電國家研究中心。

紅星新聞從武漢光電國家研究中心了解到，去年，研究中心的畢業生左鵬飛博士同樣拿到了最高檔入選“天才少年”項目。

左鵬飛 華中科技大學供圖

華科大光電國家研究中心黨委書記夏松告訴紅星新聞，武漢光電國家研究中心的存儲與光顯示功能實驗室，在存儲方面的積累時間確實很長，而且也是比較公認的，在存儲領域研究的比較深入的大型團隊，所以跟BAT、華為浪潮等國內企業的合作非常深入。對于數據存儲的重要性的認識越來越深后，市場競爭也是非常激烈的，這就影響到了技術人才的爭奪。所以學生培養不管是在哪個公司，只要他們具有高能力、高素質，都會很搶手。

夏松表示，天才少年接二連三涌現，除了同學們的勤奮努力外，和華中科技大學優秀的學風、三全育人、開拓創新的培養體系有很大關系。

（原題為：《他憑什么拿到201萬年薪？對話天才少年的導師：張霽有一個最大特點》）