人云亦云比獨立思考更簡單高效，它符合人性中趨利避害的特點，而最重要的好處還包括——當我說錯了，打臉的可不是我自己。

前不久一篇高考滿分作文刷屏，不少網(wǎng)友被這篇有許多生僻字的文章弄暈了：“哇，小小年紀，竟然可以寫出這樣的文字，我們連完整地讀都讀不下來，太厲害！”更是被收錄這篇文章的雜志《編者按》里描述的故事深深打動：原來第一位閱卷老師僅僅給這篇文章打了39分，而后面的兩位老師則超越了前面老師的限制，慧眼識金，打出了55分的高分，最終考生獲得了滿分成績，劇情跌宕起伏，既有一種莘莘學子數(shù)十年闖關不易，也有在高考這樣特殊情況下遇見賞識，命運改變的激動。 

不料，第二天，不少文字領域的KOL反擊這篇高考滿分作文，與前一天追捧截然不同的觀點再次引起刷屏。有人說，這是一篇用生僻字和哲學觀點嚇唬人的無趣文章，竟然蒙住了閱卷老師；有人說，好文章的宗旨應該以更好的方式清晰地表達出深刻的思想；有人認為是不是該關注一下第一位閱卷老師，他才是頭腦更清楚的評分者；還有人擔心，如果不明確地糾正這篇文章的問題，有可能會給未來的考生和老師帶來導向錯誤的指引……

不少網(wǎng)友跟著這兩波刷屏，啪啪地打臉。前一天興奮又沮喪地跟人聊：“現(xiàn)在我都讀不懂高三娃寫的文章了，這文字功底太厲害了！”后一天在批判的文章下面留言：“讓人看不懂的文章，算什么好文章。”

我們總是說要培養(yǎng)獨立思考的能力，尤其是培養(yǎng)孩子的獨立思考能力，可網(wǎng)上看一篇高考滿分作文的小事，許多大人就已經(jīng)輕易被帶了節(jié)奏，何況是一個孩子呢。

為什么許多成年人明明接受過高等教育，擁有對信息進行篩查、思考和判斷的能力，但仍然會在許多事情上放棄獨立思考的習慣，人云亦云？

我們詢問了一些讀者當時的感受和想法。

“說實話，只看了開頭，發(fā)現(xiàn)有些字不認識，就沒有繼續(xù)看進去了。人家都是滿分作文了，那肯定寫得好咯！”

“我被那篇‘編者按’給吸引了。編者按講述的感覺很有上帝視角吧，自然就沒有去懷疑。”

“大家都在夸好，我感覺確實挺高深的，文字看起來挺美的。”

“我哪里有那么多時間去仔細看這篇文章啊。”

“最開始暈暈乎乎，后來有人說這篇文章不好，又覺得，哎，說得也挺在理的。”

……

人性中趨利避害的特點，讓我們希望更簡單更高效地進行思考和判斷。

獨立思考意味著什么樣的工作量呢？

首先你要去質疑，質疑收到的信息。跳出對方提供的思考框架，重新看待這個信息。

其次，你需要暫停太快得出結論的方式，從對方的結論中尋找證明結論和觀點的論據(jù)，去揣摩對方的立場。

第三，這可不是一兩次的練習，而是持之以恒，變成生活中的習慣和堅定的信念。

可是，就算如此地費時費力、打破原有的習慣，你可能會發(fā)現(xiàn)獨立思考，未必能得出一個幫助你做出正確決策的依據(jù)。

而求真的過程，很可能會讓你以更加困惑的眼光看待這個世界。

與此相對的是，人云亦云似乎不賴。

首先，它簡單高效，省時省事，聽聽權威的意見，跟隨同伴們的腳步，點個贊或者diss一下。

其次，它符合我們內心的聲音。

如果我們從小就是一個聽話的孩子，可能內心真正的聲音就是服從權威；

如果我們害怕和別人不一樣，那么內心會敦促自己從眾；

如果我們愛偷懶，不想動腦筋，那么迅速獲得確定性就變得很重要；

如果我們害怕被人評價，那么我們會追求安全和正確……

人云亦云中最吸引人的好處是——當我說錯了，打臉的可不是我自己。

這是誰誰誰的觀點，都是他們在帶節(jié)奏！

我就是聽了他們的說法，才做出了錯誤的選擇！

都是被他們給騙了，我很無辜！

……

給孩子買一系列培養(yǎng)獨立思考能力的書籍，帶他們去上學習獨立思考能力的課程之前，或許我們這些大人都需要想清楚一件重要的事情——

獨立思考能力對于我們的人生到底意味著什么？

我們愿意為獨立思考付出什么樣的代價？

這個問題或許能幫助你和孩子一起踏上獨立思考的路上，或許干脆就幫你省下一大筆銀子呢。