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2014年10月1日，英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院的研究人員在國(guó)際期刊Psychological Science在線(xiàn)發(fā)表了一篇名為《Genes Influence Young Children’s Human Figure Drawings and Their Association With Intelligence a Decade Later》的研究論文。

研究表明，如果小孩子會(huì)畫(huà)畫(huà)，那么長(zhǎng)大后可能是高智商，此外，繪畫(huà)能力與智力之間的聯(lián)系受到基因遺傳的影響 。

Draw-a-Child實(shí)驗(yàn)

研究人員取得了15504名兒童的數(shù)據(jù)，他們是“雙胞胎早期發(fā)展研究”（TEDS）中的同卵雙胞胎和異卵雙胞胎。

在孩子4歲時(shí)，父母要求孩子在紙上畫(huà)出好朋友的模樣，該實(shí)驗(yàn)被稱(chēng)為“Draw-a-Child”。

每個(gè)圖畫(huà)的得分在0到12之間，具體取決于外觀(guān)的相似度，例如頭部、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭發(fā)、身體、手臂等。

如果這張畫(huà)里只有兩條腿、兩條手臂，而沒(méi)有面部特征，那么得分為4。

此外，這些孩子還分別在4歲和14歲接受了語(yǔ)言和非語(yǔ)言的智力測(cè)試。

繪畫(huà)能力與智商相關(guān)

研究發(fā)現(xiàn)，如果在“Draw-a-Child”的測(cè)試中有好的表現(xiàn)，孩子在14歲的智力就會(huì)很高。

第一作者Rosalind Arden博士說(shuō)道：“如果4歲的孩子能夠畫(huà)好人的形狀，令我們驚訝的是，十年之后仍然與智力顯著相關(guān)。”

盡管本文的發(fā)現(xiàn)很有趣，但并不意味著父母應(yīng)該擔(dān)心孩子的繪畫(huà)能力。

繪畫(huà)可能受到基因調(diào)節(jié)

鑒于同卵雙胞胎共享所有基因，而異卵雙胞胎僅共享約50％，研究人員對(duì)畫(huà)紙的遺傳性進(jìn)行了測(cè)量。

總體而言，在4歲時(shí)，同卵雙胞胎的畫(huà)紙比異卵雙胞胎的畫(huà)紙更相似。

因此，研究人員得出結(jié)論，兒童繪畫(huà)的差異性具有重要的遺傳聯(lián)系。

此外，他們還發(fā)現(xiàn)，4歲時(shí)的繪畫(huà)和14歲時(shí)的智力具有很強(qiáng)的遺傳聯(lián)系。

對(duì)此，Arden博士解釋說(shuō)：“一個(gè)孩子的繪畫(huà)能力源于許多其他能力，例如觀(guān)察能力、想象能力等，但是也可能受繪畫(huà)基因的調(diào)節(jié)。”

繪畫(huà)是種獨(dú)特的能力

最后，作者表示，繪畫(huà)是一種古老的行為，可以追溯到15000年前。

在繪畫(huà)的過(guò)程中，人類(lèi)試圖展示自己的想法，這是一種獨(dú)特的能力，也是認(rèn)知能力的標(biāo)志。

通過(guò)這種方式，人們掌握了如果存儲(chǔ)信息和建立文明的能力。

參考文獻(xiàn)

https://doi.org/10.1177/0956797614540686

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原標(biāo)題：《研究發(fā)現(xiàn)：會(huì)畫(huà)畫(huà)的孩子，都是高智商！》

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