原創(chuàng) Redz 華東師大心理健康教育與咨詢(xún)中心

作者/Redz

編輯/昭水

美編/Ma er

相信每個(gè)人心中都有幾首代表著“夏天”的歌，當(dāng)你聽(tīng)到這首歌，仿佛就看到夏天早晨的陽(yáng)光、感受到窩在空調(diào)房里的舒適、嘗到冰鎮(zhèn)西瓜的甜……

夏天的清晨、忙碌又充實(shí)的一天、充滿希望和幻想的學(xué)生時(shí)代……《他夏了夏天》就是這樣一首一聽(tīng)就讓人想到夏天、陽(yáng)光、幸福感的歌，就像它的歌名一樣，每個(gè)人似乎都能通過(guò)這首歌想起自己某個(gè)充實(shí)而美好的時(shí)期。

夏天的歌，又比如GALA樂(lè)隊(duì)的《Young for you》，或許你乍一聽(tīng)也聽(tīng)不出是什么語(yǔ)言并不清楚歌詞的內(nèi)容，但會(huì)感覺(jué)到這是一群年輕人在做唱著快樂(lè)的事，可能是一場(chǎng)海邊的狂歡、也可能是夜晚圍著篝火暢聊那些不切實(shí)際的夢(mèng)想……隨心所欲、自由自在，而且充滿歡笑。

或許你也會(huì)覺(jué)得很奇妙，有些音樂(lè)好像能牽動(dòng)我們的情緒、在我們的腦海里描繪生動(dòng)的畫(huà)面。聽(tīng)歌的時(shí)候，就像走入了這些音樂(lè)創(chuàng)造的小世界，這些世界里其中充滿著它們個(gè)性化的色彩，、洋溢著熱烈或?qū)幒偷姆諊痛碇煌膬r(jià)值觀，走入其中的人被流動(dòng)的音符包裹著、承托著，仿佛閉上眼睛就能看到它們的顏色、形狀……

每個(gè)人通過(guò)音樂(lè)聯(lián)想的畫(huà)面都有著自己獨(dú)特的經(jīng)歷和個(gè)性的烙印，我們想到自己的過(guò)去、也借由音樂(lè)幻想未來(lái)；不過(guò)，每個(gè)人對(duì)音樂(lè)畫(huà)面的聯(lián)想又有一些相似之處，比如以上提到的兩首夏天的歌，多半人都會(huì)體會(huì)到類(lèi)似積極、陽(yáng)光、充實(shí)的正面感受及畫(huà)面。

那么，為什么我們?cè)诼?tīng)不同音樂(lè)的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不同的畫(huà)面感？又為什么會(huì)將音樂(lè)和畫(huà)面、回憶甚至溫度等感覺(jué)聯(lián)系起來(lái)呢？

其中，“聯(lián)覺(jué)”發(fā)揮了很大的作用。

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為什么我們聽(tīng)到音樂(lè)

會(huì)產(chǎn)生不同的畫(huà)面和感受？

01

音樂(lè)視角下的“同構(gòu)聯(lián)覺(jué)“機(jī)制

現(xiàn)在，請(qǐng)你可以閉上眼睛試聽(tīng)一下以下兩首歌，并在心中想象它們各自最像哪種顏色。在心中想一個(gè)最符合這首歌的顏色。

在加州福尼亞大學(xué)伯克利分校的實(shí)驗(yàn)室中，便進(jìn)行了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，參與者同樣被要求試聽(tīng)五個(gè)音樂(lè)片段并為片段選擇對(duì)應(yīng)的顏色，而上文的兩段音樂(lè)在這一實(shí)驗(yàn)中被選擇最多的顏色分別為紅色和黃色，這說(shuō)明人們對(duì)于音樂(lè)和顏色的聯(lián)想間似乎存在一定的共性。

音樂(lè)心理學(xué)領(lǐng)域存在“同構(gòu)聯(lián)覺(jué)“這一概念（周海宏，1990），其中，聯(lián)覺(jué)指的是由一種感官刺激引發(fā)其他感官感受的心理現(xiàn)象，而同構(gòu)聯(lián)覺(jué)指的是音樂(lè)能夠在音的高低、強(qiáng)弱、緊張度、發(fā)音狀態(tài)、節(jié)奏與速度五個(gè)方面與其他感覺(jué)形成對(duì)應(yīng)聯(lián)系，即音樂(lè)的屬性與感覺(jué)刺激的結(jié)構(gòu)在邏輯上產(chǎn)生了對(duì)應(yīng)關(guān)系，人們?cè)诼?tīng)到某些音樂(lè)特征時(shí)會(huì)聯(lián)想到與這些特征結(jié)構(gòu)相似的感知覺(jué)體驗(yàn)，導(dǎo)致一些音樂(lè)在不同聆聽(tīng)者心中的大致理解方向變得一致。

比如，在音調(diào)的高低方面，如果一段旋律的音調(diào)不斷上升，我們可能會(huì)想到某種呈上升趨勢(shì)的圖形或畫(huà)面、感受到上揚(yáng)的情緒；相反的，如《二泉映月》中不斷下行的旋律，則會(huì)讓人產(chǎn)生哀傷的情緒、聯(lián)想到偏冷色調(diào)的顏色。還比如，日常生活中，我們會(huì)用“甜蜜”這樣的味覺(jué)體驗(yàn)來(lái)形容一個(gè)柔美動(dòng)聽(tīng)的音色聲音以及它帶給我們的心理感受，聽(tīng)到又尖又細(xì)的聲音時(shí)會(huì)聯(lián)想到明亮刺眼的光線，聽(tīng)到恐怖電影中節(jié)奏緊張、音調(diào)不和諧的的配樂(lè)時(shí)會(huì)產(chǎn)生后背一涼詭異、恐怖的感覺(jué)……這些顏色、情緒、圖形和畫(huà)面的屬性都與音樂(lè)本身的屬性有著相似的結(jié)構(gòu)特征，很容易誘發(fā)人們的聯(lián)想，從而產(chǎn)生不同的畫(huà)面和感受。

當(dāng)然，聯(lián)覺(jué)不完全是由音樂(lè)本身帶來(lái)的，音樂(lè)的標(biāo)題、配詞、視覺(jué)包裝等都會(huì)對(duì)聯(lián)覺(jué)的方向產(chǎn)生引導(dǎo)性，幫助我們產(chǎn)生相關(guān)的聯(lián)想和記憶。

比如Joy Division的專(zhuān)輯《unknow pleasures》，這是一張充滿自我毀滅、內(nèi)省、抑郁等負(fù)面情緒的專(zhuān)輯，它的封面設(shè)計(jì)在搖滾史上堪稱(chēng)經(jīng)典。

專(zhuān)輯封面的圖像是人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的第一顆脈沖星CP1919的脈沖信號(hào)，設(shè)計(jì)師Peter Saville從中獲得靈感，采用黑白配色和簡(jiǎn)單的線條排列呈現(xiàn)出脈沖波形。沒(méi)有強(qiáng)烈的視覺(jué)刺激，卻讓人感受到一種更為深刻的、充斥宇宙般的陰郁、孤寂，彌漫著壓抑和不安。音樂(lè)方面，相比一些表達(dá)更為強(qiáng)烈的金屬樂(lè)，《unknown pleasures》讓人聽(tīng)到的不是一個(gè)令人驚聲尖叫的世界，而是來(lái)自?xún)?nèi)心深不見(jiàn)底的黑暗。或許直接聽(tīng)專(zhuān)輯時(shí)，我們并不能準(zhǔn)確地感受到音樂(lè)的情緒，但當(dāng)反復(fù)聽(tīng)完整張專(zhuān)輯再來(lái)看封面時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它和音樂(lè)中情緒的契合點(diǎn)：內(nèi)心暗流涌動(dòng)的黑色，就像宇宙中一顆神秘的星體，寂靜無(wú)聲，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吶喊和掙扎。

實(shí)際上，流行音樂(lè)的歌名、歌詞、視覺(jué)包裝正是承擔(dān)著幫助音樂(lè)“形象化、概念化”的重要作用。創(chuàng)作者將復(fù)雜的情緒融入到音樂(lè)中，但音樂(lè)不像語(yǔ)言、圖像一樣直接，光聽(tīng)音樂(lè)我們或許無(wú)法產(chǎn)生十分細(xì)膩的情緒體驗(yàn)。此時(shí)，文字和圖片就能為想象提供方向和圖像素材，聽(tīng)眾在這些基礎(chǔ)上進(jìn)行的聯(lián)想會(huì)變得更為相似，更加貼近作者想傳達(dá)的意圖。

以上提到的音畫(huà)聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象，相信大家或多或少都有過(guò)類(lèi)似的體驗(yàn)。我們可能認(rèn)為這樣的聯(lián)覺(jué)在生活中十分平常，但對(duì)于小部分人來(lái)說(shuō)，它也可以造成一定的困擾。在心理學(xué)研究當(dāng)中，這種大部分人都擁有的聯(lián)覺(jué)被稱(chēng)為“弱聯(lián)覺(jué)”、“聯(lián)覺(jué)隱喻”（Tsur,1992），它更多地體現(xiàn)在思維層面，當(dāng)我們習(xí)慣化之后就很少意識(shí)到這樣的體驗(yàn)。相對(duì)地，有一類(lèi)群體則擁有“強(qiáng)聯(lián)覺(jué)”，他們對(duì)于跨感官的體驗(yàn)更為直接和強(qiáng)烈，當(dāng)我們說(shuō)“這個(gè)聲音好甜”時(shí)，“弱聯(lián)覺(jué)“更多地依賴(lài)想象，”強(qiáng)聯(lián)覺(jué)“人群卻能從味覺(jué)上感受真正的甜。

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02

具有遺傳性的“強(qiáng)聯(lián)覺(jué)”，人群中占比僅有1/23

Simner等（2006）通過(guò)隨機(jī)抽樣法研究發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)聯(lián)覺(jué)在人群中發(fā)生率僅有1/23，或許對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)比較陌生的群體。Pearce（2007）發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)聯(lián)覺(jué)者的聯(lián)覺(jué)能力通常是終身的，且具有遺傳性，至少40%的聯(lián)覺(jué)者有一個(gè)具有聯(lián)覺(jué)的直系親屬（Barnett等, 2008）。

強(qiáng)聯(lián)覺(jué)者具有更為豐富的聯(lián)覺(jué)體驗(yàn)。比方說(shuō)，你認(rèn)為數(shù)字是有顏色的嗎？在《一個(gè)聯(lián)覺(jué)者的自白》中，作者從小開(kāi)始便認(rèn)為“數(shù)字2是草綠色的，8是橙黃色的，字母A是深藍(lán)色的，P是紫紅色的…”。這種感覺(jué)的發(fā)生無(wú)法抑制，它能夠幫助部分強(qiáng)聯(lián)覺(jué)者更好地記憶內(nèi)容，但也為他們制造麻煩——“當(dāng)我記憶一個(gè)英文單詞時(shí)，它首字母的顏色會(huì)影響整個(gè)單詞的顏色。好比YELLOW，由于Y是藍(lán)黑色，即使L是檸檬黃，整個(gè)單詞看起來(lái)依然是藍(lán)色的”。有研究證實(shí)，存在顏色聯(lián)覺(jué)的人判定字母真實(shí)色彩的時(shí)間要比普通人慢，這也說(shuō)明“強(qiáng)聯(lián)覺(jué)”給人帶來(lái)的并不全是樂(lè)趣。

音樂(lè)-畫(huà)面聯(lián)覺(jué)的應(yīng)用

生活中，音畫(huà)聯(lián)覺(jué)還存在許多有趣的應(yīng)用，比如具有音畫(huà)聯(lián)覺(jué)的美國(guó)藝術(shù)家Melissa McCracken，她在聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，能夠“看”到抽象的色彩和畫(huà)面——“音樂(lè)響起來(lái)后我看到了有顏色的漩渦、不同的象牙色云彩…… “。在Melissa的眼中，“音樂(lè)的旋律是相互交織的流動(dòng)的色彩和紋理，每個(gè)演奏的樂(lè)器有屬于自己的顏色，比如古典的吉他是黃褐色的，而潮流的電吉他則是冰紫色或者藍(lán)色……“下圖便是她在聽(tīng)到John Lenon的《Imagine》后所”看”到的畫(huà)面，她用不同色彩、質(zhì)地的顏料，畫(huà)出自己”看“到的畫(huà)面的動(dòng)態(tài)感，這是她認(rèn)為歌曲中最核心的靈魂元素。

音畫(huà)聯(lián)覺(jué)也被應(yīng)用在音樂(lè)創(chuàng)作中，Billie Eilish在采訪中講述過(guò)她具有聯(lián)覺(jué)。創(chuàng)作時(shí)，她喜歡先構(gòu)思音樂(lè)有著什么樣的顏色、質(zhì)感、形狀……她說(shuō)自己創(chuàng)作的《bury a friend》擁有黑暗、灰色、褐色的色調(diào)，讓人想到任何黑暗和可怕的事物，《xanny》則溫柔、順滑，就像絲絨和煙霧……

當(dāng)然，聯(lián)覺(jué)的種類(lèi)和應(yīng)用范圍不僅限與音畫(huà)聯(lián)覺(jué)，還有字形-顏色聯(lián)覺(jué)、味覺(jué)-聲音聯(lián)覺(jué)、時(shí)間-空間聯(lián)覺(jué)等六十余種聯(lián)覺(jué)陸續(xù)被心理學(xué)家所發(fā)現(xiàn)，而其中許多大部分人都擁有的聯(lián)覺(jué)已經(jīng)廣泛地滲透在我們生活的各個(gè)方面，有時(shí)我們可能并沒(méi)有意識(shí)到。

文學(xué)領(lǐng)域的聯(lián)覺(jué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能最為熟悉，如張愛(ài)玲在《第二爐香》中描繪一個(gè)人的笑聲“像一串鞭炮上面炸得稀碎的小紅布條子，跳在空中蹦回到他臉上, 抽打他的面頰”，請(qǐng)回答這里使用了什么修辭手法，有什么作用？是不是回想起了被閱讀理解支配的恐懼（狗頭）

廣告營(yíng)銷(xiāo)等領(lǐng)域也有許多聯(lián)覺(jué)的應(yīng)用，比如這句“德芙縱享絲滑”，可能我們聽(tīng)到的時(shí)候也不會(huì)過(guò)多注意，實(shí)際上這句廣告語(yǔ)就是運(yùn)用了味覺(jué)-觸覺(jué)的聯(lián)覺(jué)，比起單一地調(diào)動(dòng)味覺(jué)，這種多感官的調(diào)動(dòng)讓原本單調(diào)的形容一下子立體了起來(lái)。

參考文獻(xiàn)

[1]《音樂(lè)聯(lián)覺(jué)化欣賞要略》——什么是高級(jí)聯(lián)覺(jué)

https://www.douban.com/note/698587775/

[2] 看到聲音是一種什么樣的感覺(jué)？

https://www.zhihu.com/question/21245464/answer/363352528

[3]色聯(lián)覺(jué)：這首歌什么顏色？

http://www.myzaker.com/article/599f7a1d9490cbe55700000b

[4]周海宏.同構(gòu)聯(lián)覺(jué)——音樂(lè)音響與其表現(xiàn)對(duì)象之間轉(zhuǎn)換的基本環(huán)節(jié)[J].中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào),1990(02):59-64.

[5]如何讓音樂(lè)視覺(jué)化或者直觀感受？-康石石

https://www.zhihu.com/question/298671029/answer/780545430

[6]韓旭.淺析同構(gòu)聯(lián)覺(jué)在音樂(lè)欣賞中的作用[J].藝術(shù)評(píng)鑒,2019(17):13-17.

[7]Tsur, R. (1992). Toward a Theory of Cognitive Poetics (p.580). Amsterdam, the Netherlands: Elsevier (North Holland) Science Publishers.

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