入學(xué)時的錄取通知書上寫著繪畫專業(yè)，大二專業(yè)分流選擇壁畫與漆畫方向后，畢業(yè)證和學(xué)位證上的專業(yè)卻變成了公共藝術(shù)專業(yè)，歸屬設(shè)計學(xué)。

這讓從中國美術(shù)學(xué)院已畢業(yè)三年的王博文在求職中遭遇了尷尬：他多次嘗試應(yīng)聘美術(shù)教師，均因?qū)I(yè)非繪畫學(xué)，被拒之門外；而求職設(shè)計類職業(yè)，卻又沒有相關(guān)設(shè)計經(jīng)驗和專業(yè)知識。

王博文6月22日在接受澎湃新聞（www.kxwhcb.com）采訪時認為，是中國美術(shù)學(xué)院在專業(yè)分流時對學(xué)生沒有盡到告知義務(wù)，才導(dǎo)致學(xué)生錄取專業(yè)與畢業(yè)專業(yè)名稱不一致。

6月26日，中國美術(shù)學(xué)院教務(wù)處一唐姓副主任就此事回應(yīng)稱，專業(yè)分流是學(xué)生自愿選擇的結(jié)果，無法進行更改，“我們正積極與當事學(xué)生協(xié)商，希望解決他就業(yè)的問題。”

專業(yè)分流后致專業(yè)名稱改變

2013年9月，王博文考入了中國美術(shù)學(xué)院繪畫專業(yè)，錄取通知書上注明他被錄取的專業(yè)為繪畫（造型藝術(shù)類）。

由于中國美術(shù)學(xué)院本科生的專業(yè)教學(xué)分為基礎(chǔ)和專業(yè)“兩段式”教學(xué)模式，在二年級時，學(xué)校發(fā)起了專業(yè)分流志愿填報。

在10個專業(yè)方向中，王博文選擇了自己比較喜歡的壁畫與漆畫方向。

但在2017年6月領(lǐng)取畢業(yè)證書和學(xué)位證書，他發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)上寫著公共藝術(shù)（壁畫與漆畫），“我考的是繪畫專業(yè)，為什么卻變成了公共藝術(shù)專業(yè)？”

根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部印發(fā)的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2011年）》，藝術(shù)學(xué)作為第13個學(xué)科門類，下設(shè)5個一級學(xué)科，即1301藝術(shù)學(xué)理論、1302音樂與舞蹈學(xué)、1303戲劇與影視學(xué)、1304美術(shù)學(xué)和1305設(shè)計學(xué)。

其中，美術(shù)學(xué)包括了繪畫、雕塑、攝影等專業(yè)，設(shè)計學(xué)則包括了視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè)。王博文所選的壁畫與漆畫方向?qū)儆诠菜囆g(shù)專業(yè)，是設(shè)計學(xué)范疇，而非美術(shù)學(xué)。

“大二進行專業(yè)分流時，學(xué)校沒有說壁畫與漆畫方向?qū)儆谠O(shè)計學(xué)類的公共藝術(shù)專業(yè)，我被錄取的是繪畫專業(yè)，以為只是在繪畫專業(yè)選擇分流方向，誰知道會變成了設(shè)計學(xué)。”王博文告訴澎湃新聞，大學(xué)四年都在進行繪畫方面的學(xué)習(xí)與鍛煉，學(xué)校也從未給壁畫與漆畫專業(yè)的學(xué)生開設(shè)過設(shè)計相關(guān)的課程。

從美術(shù)學(xué)變?yōu)樵O(shè)計學(xué)，學(xué)科名稱的改變，直接影響了王博文的就業(yè)路徑。畢業(yè)3年后，他多次嘗試應(yīng)聘美術(shù)教師，均因?qū)I(yè)非繪畫學(xué)，被拒之門外。而求職設(shè)計類職業(yè)，又因為沒有相關(guān)設(shè)計經(jīng)驗和專業(yè)知識，至今都沒有穩(wěn)定的工作。

與王博文面臨相似處境的學(xué)生不在少數(shù)。林涵今（化名）告訴澎湃新聞，2017屆畢業(yè)的壁畫與漆畫專業(yè)的學(xué)生有70人左右，一些同學(xué)就業(yè)也受到了影響。“今年杭州七中招聘事業(yè)編制的美術(shù)教師，要求專業(yè)必須是美術(shù)學(xué)類，但我們畢業(yè)證上寫的公共藝術(shù)，屬于設(shè)計學(xué)類。”由于無法參加美術(shù)教師崗的招聘考試，她只能在美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)做代課老師。

2018屆的壁畫與漆畫專業(yè)畢業(yè)生胡雅琪（化名）也稱，自己畢業(yè)后既無法從事繪畫學(xué)工作，也無法從事設(shè)計類工作，至今都在“接活兒”干，非常不穩(wěn)定。

胡雅琪曾想找一份美術(shù)教師的工作穩(wěn)定下來，這是許多美術(shù)生的歸宿，但因為專業(yè)名稱問題，一直未能如愿，她認為，壁畫與漆畫從專業(yè)性質(zhì)上來說本來就是純繪畫學(xué)科，除了使用材料不同，幾乎和油畫系一致，不知道為什么會被歸入公共藝術(shù)專業(yè)中。

王博文說，畢業(yè)后，他和同學(xué)們多次與學(xué)校溝通專業(yè)名稱問題，因為學(xué)校在大二分流時沒有充分告知學(xué)生專業(yè)名稱改變，導(dǎo)致就業(yè)難，但至今沒有得到解決辦法。“自2019屆學(xué)生起，他們在大二分流表格上就注明了所屬專業(yè)名稱，但我們當時沒有，如果有的話，也不會出現(xiàn)這些問題了。”

國美：專業(yè)名稱不能隨意修改

據(jù)中國美術(shù)學(xué)院官網(wǎng)顯示，該校2002年正式設(shè)立壁畫專業(yè)，2007年成立壁畫藝術(shù)系，隸屬于公共藝術(shù)學(xué)院。2015年，壁畫系調(diào)整至繪畫藝術(shù)學(xué)院。

在2013年的本科招生簡章中，第七條入學(xué)事項顯示，造型藝術(shù)大類中包括了油畫、版畫、雕塑、跨媒體藝術(shù)、城市雕塑、景觀裝置藝術(shù)、壁畫與漆畫等專業(yè)，而造型藝術(shù)大類屬于繪畫學(xué)。為什么壁畫與漆畫后又被劃入了公共藝術(shù)專業(yè)（設(shè)計學(xué)）？

6月26日，中國美術(shù)學(xué)院教務(wù)處一唐姓副主任回應(yīng)稱，壁畫與漆畫是一個專業(yè)方向，專業(yè)方向歸屬于哪個專業(yè)是由學(xué)校來安排的，“我們的造型藝術(shù)類里既有設(shè)計也有造型的，并不是專指美術(shù)學(xué)，所以繪畫專業(yè)的學(xué)生也可以選擇設(shè)計類的專業(yè)。”

她表示，大二專業(yè)分流是由學(xué)生自由選擇，學(xué)生在選擇時也明白公共藝術(shù)專業(yè)屬于設(shè)計類。但當時學(xué)校是否告知了壁畫與漆畫方向?qū)儆诠菜囆g(shù)專業(yè)？她表示不清楚，“就算他不清楚，別的同學(xué)不知道嗎？”

但王博文認為，學(xué)校最關(guān)鍵的責(zé)任，就是在分流時沒有說充分明壁畫與漆畫方向所屬的專業(yè)，讓學(xué)生誤以為這個壁畫與漆畫方向也屬于繪畫學(xué)。

唐姓副主任則稱，專業(yè)是學(xué)生在大二時進行自主選擇的，從學(xué)校角度來說是沒有問題的，畢業(yè)證與學(xué)生證上的學(xué)科名稱也都無法改變，“這個是國家教育部進行劃分的，按照他們選擇的專業(yè)方向，就是屬于公共藝術(shù)專業(yè)，畢業(yè)時代碼就是設(shè)計學(xué)類。”

此前，中國美術(shù)學(xué)院繪畫藝術(shù)學(xué)院的老師也曾就此事回應(yīng)林涵今，“教務(wù)處也沒辦法解決這些學(xué)生的就業(yè)問題，像杭州七中的招聘都是按照程序來的，設(shè)計學(xué)和繪畫學(xué)專業(yè)代碼不同，是不能通過資格審查的。”

針對這些學(xué)生的情況，前述唐姓副主任稱，目前學(xué)校也在與王博文等學(xué)生積極溝通，協(xié)商解決學(xué)生就業(yè)的問題，但專業(yè)劃分是國家設(shè)定的，學(xué)校能做的也有限。

王博文告訴澎湃新聞，此前學(xué)校曾給學(xué)生開具一份壁畫與漆畫方向的專業(yè)說明，但在實際求職過程中，并沒有太大的作用，“人家還是看你畢業(yè)證上寫的是什么專業(yè)。”