原創(chuàng) 一線科普

說(shuō)話時(shí)打手勢(shì)是一種常見的行為，作為一名優(yōu)秀的演講者，一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法。

2020年5月11日，美國(guó)康涅狄格大學(xué)的研究人員在國(guó)際頂刊PNAS在線發(fā)表了一篇名為《Acoustic information about upper limb movement in voicing》的研究論文，中文譯名是《有關(guān)上肢發(fā)聲的聲音信息》。

研究發(fā)現(xiàn)，除了強(qiáng)調(diào)演講內(nèi)容的重點(diǎn)，打手勢(shì)還可以影響喉嚨肌肉，甚至增加聲音強(qiáng)度。

語(yǔ)言和手勢(shì)之間緊密相連

人類的語(yǔ)言內(nèi)含豐富的聲學(xué)信號(hào)，并攜帶著有意義的信息。與靈長(zhǎng)類動(dòng)物相比，人類的聲音能力要高得多。

盡管語(yǔ)言具有豐富而靈巧的特點(diǎn)，但手部動(dòng)作經(jīng)常與語(yǔ)言一起出現(xiàn)，這表明語(yǔ)音中的韻律信息與手勢(shì)之間存在非常緊密的關(guān)系（但因人而異）。

在演講時(shí)，打手勢(shì)是一種十分重要的表達(dá)方式，也可以叫做“用手說(shuō)話”。

許多研究人員認(rèn)為，做手勢(shì)是為了強(qiáng)調(diào)說(shuō)話的重點(diǎn)內(nèi)容，或者是為了闡明某個(gè)特定想法。

但是不排除其他可能性，例如，打手勢(shì)會(huì)改變肺部和聲帶的大小和形狀，進(jìn)而可能會(huì)影響語(yǔ)氣和口音。

聽聲音可以腦補(bǔ)出手勢(shì)

研究人員讓參與者們揮動(dòng)自己的優(yōu)勢(shì)手，在做出“砍木頭”動(dòng)作的同時(shí)，不斷發(fā)出元音/?/音，并需要保持/?/音盡可能穩(wěn)定。

隨后，作者向其他30名聽眾（男女?dāng)?shù)量各一半）播放剛錄下的聲音，結(jié)果表明，聽眾可以腦補(bǔ)出講話者的手勢(shì)。

更神奇的是，當(dāng)聽眾（listeners）跟隨錄音節(jié)奏移動(dòng)手臂時(shí)，他們的手勢(shì)與講話者（vocalizers）完全相同。

手勢(shì)還能體現(xiàn)呼吸張力

在人體的構(gòu)造方式中，手部運(yùn)動(dòng)會(huì)影響軀干和喉嚨的肌肉，手勢(shì)幅度越大，影響就越大。

因此，講話時(shí)移動(dòng)手臂不僅可以增加胸肌氣流，還可以增加聲音強(qiáng)度。即使別人看不到你的手勢(shì)，他們也能“聽出來(lái)”你的手部動(dòng)作。

有些研究人員不喜歡這個(gè)想法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為語(yǔ)言只是傳達(dá)思想內(nèi)容，而不是身體狀態(tài)。

但是，論文的主要作者、心理學(xué)家James Dixon說(shuō)道：“事實(shí)證明，除了聲音信號(hào)，手勢(shì)里還攜帶著身體信息，例如呼吸肌的張力。”

5個(gè)演講手勢(shì)小技巧

既然演講的手勢(shì)如此重要，那么到底如何打手勢(shì)呢？

第一，“辯證法手勢(shì)”，如下圖所示，這個(gè)手勢(shì)的動(dòng)作目的在于解釋一種辯證關(guān)系，比較適合用在轉(zhuǎn)移演講內(nèi)容時(shí)。

第二，“渦動(dòng)手勢(shì)”，通過(guò)這種加速、重復(fù)性的動(dòng)作，觀眾能夠跟隨你一起思考。

第三，“反手對(duì)拍”，這個(gè)手勢(shì)很好理解，在很多場(chǎng)合下都能夠看到，目的是想要突出強(qiáng)調(diào)剛才所講的內(nèi)容。

第四，“迷你辯證法”，與“辯證法手勢(shì)”不同的是，迷你版將手指的開合程度變小，使之更加注重細(xì)節(jié)。

第五，“指向手勢(shì)”，這是個(gè)經(jīng)典手勢(shì)，為了清晰的指出目標(biāo)，我們經(jīng)常需要使用食指。

親愛(ài)的讀者，你學(xué)會(huì)了嗎？

參考文獻(xiàn)

https://www.pnas.org/content/early/2020/05/05/2004163117

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