暨南大學：百年僑校穩(wěn)步邁向一流高校

2020-04-03 14:17

來源：澎湃新聞·澎湃號·湃客

　　作為中國歷史最悠久的大學之一，暨南大學在中國高等教育史上有著重要地位：第一所由國家創(chuàng)辦的華僑高等學府，校名一直沿用的百年名校之一，“暨南”二字出自《尚書·禹貢》：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海?！币饧疵嫦蚰涎螅瑢⒅腥A文化遠播到五洲四海。學校目前是中央統(tǒng)戰(zhàn)部、教育部、廣東省共建的國家“雙一流”建設(shè)高校，直屬中央統(tǒng)戰(zhàn)部管理。全國首批試行學分制的高校，最早在綜合性大學里開辦醫(yī)學院的大學，最早設(shè)立華僑華人問題研究機構(gòu)的大學，最早創(chuàng)設(shè)商科的大學……

　　(圖片來源：暨南大學)

　　暨南大學是中國歷史最悠久的大學之一。學校的前身是1906年清政府創(chuàng)立于南京的暨南學堂。后遷至上海，1927年更名為國立暨南大學?？谷諔?zhàn)爭期間，遷址福建建陽。1946年遷回上海，1949年8月合并于復(fù)旦大學、交通大學等高校。新中國成立后，暨南大學于1958年在廣州重建，“文革”期間一度停辦，1978年在廣州復(fù)辦。改革開放后，學?？焖侔l(fā)展。1996年6月，暨南大學成為全國面向21世紀重點建設(shè)的大學。2015年6月，學校入選廣東省高水平大學重點建設(shè)高校。2017年9月，學校入選國家“雙一流”建設(shè)高校。

　　習近平總書記考察暨南大學圖片來源：中新網(wǎng)

　　2018年10月24日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平蒞臨暨南大學視察并發(fā)表重要講話，希望暨南大學堅持辦學特色，把學校辦得更好，為海外僑胞回祖國學習、傳承中華文化創(chuàng)造更好條件。

(圖片來源：暨南大學)

　　素有“華僑最高學府”之稱的暨南大學，恪守“忠信篤敬”之校訓，注重以中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德文化培養(yǎng)造就人才。學校積極貫徹“面向海外，面向港澳臺”的辦學方針，建校至今，共培養(yǎng)了來自世界五大洲170多個國家和港澳臺地區(qū)的各類人才30余萬人，堪稱桃李滿天下。

　　一、學科實力

　　目前，學校學科齊全，文理工醫(yī)兼?zhèn)?，設(shè)有37個學院和研究生院、本科生院，有58個系，20個直屬研究院(所);有本科專業(yè)94個，碩士學位授權(quán)一級學科點40個，博士學位授權(quán)一級學科點24個，專業(yè)學位授權(quán)類別31種;有博士后流動站19個，博士后科研工作站1個。

　　近年來，在師生的努力下，學校學科建設(shè)和實力明顯提升。目前，學校有國家“雙一流”建設(shè)學科1個，國家二級重點學科4個、國務(wù)院僑辦重點學科8個、國家中醫(yī)藥管理局重點學科2個、廣東省一級學科重點學科21個、廣東省二級學科重點學科4個。學校的工程學、化學、臨床醫(yī)學、藥理學與毒理學、材料科學、生物學與生物化學、農(nóng)業(yè)科學、環(huán)境科學/生態(tài)學、植物學與動物學9個學科進入ESI世界排名前1%。在教育部第四輪學科評估中，學校30個一級學科上榜，數(shù)量位列全省高校第三，其中新聞傳播學獲評A-，應(yīng)用經(jīng)濟學、中國語言文學、生物學、工商管理獲評B+。

　　二、師資力量

　　歷史上暨南大學的教師隊伍中曾有過馬寅初，鄭振鐸、梁實秋、王亞南、周谷城、錢鐘書、周建人、夏衍、許德珩、胡愈之、嚴濟慈、楚圖南、黃賓虹、潘天壽等一大批著名學者?，F(xiàn)今學校師資力量雄厚，有專任教師2499人，其中兩院院士(含雙聘)7人，博士生導(dǎo)師888人，教授744人，副教授938人。

　　學校師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，有專任教師2499人，其中兩院院士(含雙聘)7人，長江學者(含特聘教授、青年長江)15人，杰青、優(yōu)青獲得者39人，“珠江學者”51人，教授744人，副教授938人，博士生導(dǎo)師888人，碩士生導(dǎo)師1649人。學校目前有全日制學生40029人，其中本科生27836人，研究生12193人，來自123個不同國家和地區(qū)在校華僑、港澳臺和外國留學生13728人。

中國短跑名將、暨南大學體育學院副教授蘇炳添給同學們上體育課(林劍攝)

　　學校的辦學影響日益擴大，面向全國31個省(市、自治區(qū))招生，已經(jīng)成為海外華裔及港澳臺地區(qū)學生報考深造首選的熱門高校，也是國內(nèi)規(guī)模最大的港澳臺僑高素質(zhì)人才培養(yǎng)基地。學校有國家級一流專業(yè)建設(shè)點18個，省級一流專業(yè)建設(shè)點9個，國家級特色專業(yè)8個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級專業(yè)綜合改革試點2項，國家級實驗教學示范中心3個，國家級大學生校外實踐教育基地3個，國家精品在線開放課程13門，國家級精品課程(含雙語教學示范課程)8門，國家級精品視頻公開課5門，國家級精品資源共享課5門，教育部來華留學英語授課品牌課程4門，是國家大學生文化素質(zhì)教育基地、國家對外漢語教學基地、國務(wù)院僑辦華文教育基地。

三、校園文化

　　暨南大學校園文化活躍多元。新生入學后，學校將組織“本科新生訓練營”活動，該活動于2011年創(chuàng)設(shè)，屬國內(nèi)高校首創(chuàng)。目前，學校已成功舉辦九屆訓練營，開展新生入學教育工作。暨南大學的生源來自世界各地，學校本身就是一個多元文化交流溝通的舞臺。每年學校會組織中國文化節(jié)、國際文化聚暨南、張原天中華文化傳播大賽、“僑生杯”系列體育競賽、國際土風舞大賽等等品牌活動，尤其是國際文化聚暨南系列活動是集多元文化于一身的具有國際性、時代性和綜合性的大型系列校園文化活動，為最具暨南大學特色的傳統(tǒng)活動之一。張原天中華文化傳播大賽則樹立了傳播中華文化的優(yōu)秀榜樣，集中呈現(xiàn)暨南師生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的無限熱愛，集中體現(xiàn)了海內(nèi)外暨南人傳播和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命與擔當。暨南大學可謂中國大學校園文化最多元豐富的學校之一。

　　暨南大學十分重視校園文化對于人才培養(yǎng)及學術(shù)創(chuàng)新的引領(lǐng)作用。學校面向在校本科生開展“5A卓越引領(lǐng)計劃”，激發(fā)榜樣的力量?！?A”指的是：志存高遠(Ambitious and Lofty ideals)、崇尚學術(shù)(Academy Orientation)、至臻學業(yè)(Acquiring Profession)、銳意創(chuàng)新(Aspiring for Innovation)、多面發(fā)展(All-around Development)。通過選拔一批在各方面均有卓越表現(xiàn)的優(yōu)秀學子、班級和班長，引領(lǐng)暨南學子追求卓越，激勵更多學生實現(xiàn)青春夢想。同時定期開展“學生領(lǐng)袖成長計劃”，暨南大學學生領(lǐng)袖成長計劃旨在培養(yǎng)愛國愛校、勇于擔當?shù)膶W生領(lǐng)袖人才，項目實施以來已經(jīng)培養(yǎng)了2000多名優(yōu)秀的學生骨干，成為我校立德樹人、培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才的重要平臺。

　　四、歷年投檔線

　　暨南大學2019年招生總規(guī)模為中國內(nèi)地4780人，錄取政策依然為分數(shù)優(yōu)先、不設(shè)專業(yè)級差、服從調(diào)劑不退檔。

　　為方便考生和家長了解暨南大學學的錄取情況。在此，中國教育在線為大家總結(jié)了近三年暨南大學在各省的投檔線。

　　五、就業(yè)情況

暨南大學還十分重視在校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，并與多家單位簽訂合作協(xié)議。青年學生以寒暑期實習、就業(yè)實習、畢業(yè)實習、專業(yè)實習、課程實習等多種形式，分赴南沙100家單位開展實習活動，并聘請港澳青年學生實習導(dǎo)師進行科學指導(dǎo)，促進港澳臺僑青年學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。除此之外，學校還會舉辦系列港澳臺僑學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，打造粵港澳大灣區(qū)具有影響力的高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽平臺。

　　暨南大學2019屆納入派遣的畢業(yè)生共計6739人，其中本科畢業(yè)生4096人，碩士畢業(yè)生2481人，博士畢業(yè)生162人。學校2019屆畢業(yè)生總體就業(yè)率保持高水平穩(wěn)定，其中本科生就業(yè)率96.92%，碩士生就業(yè)率97.38%，博士生就業(yè)率97.53%。