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當我們在思考“可見性”時,我們在思考什么?
寫在前面
《計算機輔助傳播雜志》(Journal of Computer-mediated Communication)剛剛推出了一期特刊,邀請不同領(lǐng)域的學(xué)者們一起反思“何為計算機輔助傳播(CMC)”。本期推送為你介紹的是其中一篇考察“可見性”的論文。作者Jeffrey Treem等人通過概念闡釋的方法,梳理了思考“可見性”的三種維度,并提供了三個未來研究的發(fā)展方向。我們縮寫了這篇論文的核心觀點,希望可以帶給你一些啟發(fā)。

當我們談?wù)摶ヂ?lián)網(wǎng)的福祉時,經(jīng)常會感慨說:它消滅了空間,讓我們跨域山水,彼此相見。學(xué)者們則擁有更加“體面”的說法:互聯(lián)網(wǎng)提供了前所未有的“可見性”。
正如傳播學(xué)者Jeffrey Treem所說,歡迎來到傳播可見性的時代。
01.
可見性為何重要?

此時Simmel恐怕會首先登場。他說,互惠的可見性(reciprocal visibility),乃是人際傳播最基本的類型。你我在某處相見,彼此對視,把對方看得清清楚楚,誰也逃不掉。不過,Simmel確實有些理想。

那些從事互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)視研究的學(xué)者恐怕會舉雙手贊成,技術(shù)發(fā)展增加了可見性不對稱的程度。Treem(2020)似乎走得更遠一些,他說:可見性簡直就是計算機輔助傳播中的可供性之根(root affordance)。

一言以蔽之,我們在社交媒體上建立的種種關(guān)系,本質(zhì)上都是在釋放或約束自己的可見性。
02.
理解可見性的三維模型

傳播學(xué)者對于可見性的討論很多。不過,他們雖然使用同一個詞,但卻表達了不同的意思。在Treem(2020)眼中,可見性不是單向的,而是一種“互動”:一邊是表演,一邊是觀看。如果我們用更加正式的定義來捕捉,可見性指的是一種“行動后果”,它:
1
改變傳播者信對他人的可獲得性或顯著性
2
讓人們可以觀看、接近或觸及他人傳播的信息
3
發(fā)生在特定的社會物質(zhì)(social-materiality)語境之下

第一個維度聚焦傳播者的行為,這也是最常被討論的維度。簡單來講,用戶在社交媒體上裝飾自己的主頁、發(fā)帖、與他人成為好友等行為,都是在控制自己的可見性。這并不難理解。因此,我們重點來說說第二、三個維度。

雖然大多數(shù)針對CMC的研究都聚焦于對話的直接參與者,不過,CMC的使用過程,卻受到了第三方在場的影響。舉個例子:當我在朋友圈中回復(fù)我的好友時,萬萬需要注意,我們的共同好友,隨時可能漂移至此,洞悉一切。

關(guān)心第三方在場的研究者紛紛試圖為它命名,Sergeeva稱之為“旁觀者效應(yīng)”(onlooker effect),Leonardi則選擇了另一個名稱:第三方效應(yīng)(third party effect)。不論如何,他人有意無意的在場,都意味著,傳播可見性的影響并不僅僅局限在傳播者本身,而是應(yīng)該放在更加廣泛的CMC網(wǎng)絡(luò)中進行理解。

這意味著,當研究者考察可見性時,就需要一邊考察平臺的技術(shù)特征,一邊考察用戶的策略性使用。換句話講,這些物質(zhì)性和社會性因素,會或隱或現(xiàn)地影響“可見性”的最終后果。

最近幾年一個火熱的例子是Snapchat。它推出了一種“閱后即焚”的功能:用戶發(fā)送的圖片,會在24小時后被自動刪除。這種有趣的可見性,吸引了大量的年輕人去使用它。
03.
未來我們能做什么?

同時,我也可以合并某幾個維度,共同進行研究,例如,如果我想知道人們調(diào)整“可見性”的努力是否成功了,那么,就既需要考察用戶本身做了什么,又需要考察他人觀察到了什么。
未來,我們對于可見性的研究,有以下幾個具體方面可供探索。

當我們討論可見性中的第三方時,常常會提到潛水者。他們是CMC世界當中的隱形人,你可以說,他們在進行“不可見形式的參與者”(non-visible forms of participation),也可以說,他們是沉默的參與者(silent participants),亦或者是搭便車的人(free riders)。
最新的一些研究表明,潛水是高度語境化的——一位用戶可能在微博上什么也不發(fā),卻在知乎上積極貢獻內(nèi)容。然而,研究者卻很少關(guān)注這些潛水者的存在,是如何影響了平臺中的傳播。

研究者在思考可見性時,也許一時不知道應(yīng)該找什么對象進行研究。我的建議是,去尋找斷裂之處。
舉個例子來講,一種技術(shù)的物質(zhì)性特征發(fā)生改變時,比如,一個社交網(wǎng)站的隱私設(shè)置(或隱私政策)發(fā)生改變時,我們的研究機遇可能就會出現(xiàn)。
還有一種可能:當用戶對社交網(wǎng)站進行了創(chuàng)意性使用,例如Twitter用戶最初自己設(shè)計并使用“@”來進行交流時,也可能為我們提供一些研究機會。

大多數(shù)人都會同時使用不同形式的傳播方式,這些方式相互補充,共同滿足我們的傳播目的。然而,研究者往往僅僅會聚焦于一個平臺進行研究,這讓我們很難去發(fā)展出一種更加普遍性的理論。
因此,我們也許可以采取更多重的視野去考察可見性——在不同的平臺中,人們?nèi)绾螀f(xié)調(diào)自己的可見性,它們的區(qū)別是什么,相互之間的聯(lián)系又是什么?
看完回復(fù)關(guān)鍵詞“可見性”
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參考文獻
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原標題:《當我們在思考“可見性”時,我們在思考什么?》
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