彼得·海斯勒（Peter Hessler，中文名為何偉）在四川大學課堂

學人君按：近一段時期以來，著名非虛構作家何偉在四川大學匹茲堡大學任教，開設英文寫作課程的消息引發了廣泛關注。此前，學人scholar曾多次報道相關信息。近日，學人君獨家獲得了何偉先生在匹茲堡學院開設的“說明、分析及議論寫作”的授課提綱，并將其翻譯成中文（略有刪節）。從中，我們可以一窺作家何偉作為授課教師的思路和主要方法。

課程大綱

課程信息

授課教師：彼得·海斯勒

郵箱、辦公室：（涉及個人信息，此處略）

辦公時間：周一 中午12：00至13：50 ；周二 中午 12：00至 17：45

（辦公時間會依據實際情況調整）

課輔教材

1. Diana Hacker, Nancy Sommers，《作家寫作參考手冊》（A Writer's Reference），貝德福德/圣馬丁公司出版社，2018年第9版

2. 喬治·奧威爾， 《動物農場》

3. 指導老師準備的課程閱讀材料

何偉在匹茲堡學院的辦公室。（澎湃新聞范佳來/圖）

課程簡介

本課程為學術及專業寫作的基礎類課程，旨在為學生在寫作中修辭、論證、謀篇布局以及文風的形成奠定良好的基礎。通過本課程，大家會逐步熟悉根據文章受眾、撰文目的及文章類型來進行謀篇、起草、撰寫及修改學術型論文。此外，本課程還提供以學術研究為目的的評判性閱讀訓練。在課程學習中，大家將充分運用創造性及批判性思維，致力于將寫作打造成為人們溝通交流、說明介紹及解決實際問題的一種方式，進而提升大家在學術寫作中的記敘及評論分析問題的技巧及能力。

我們還將重點介紹概述和編輯，大家會互相評閱彼此的文章。

我們這學期的主題包括新聞、報道和個人研究。我們將討論如何采訪和收集信息，這些技能可適用于許多不同的工作和環境。每位同學都將在校外，在大成都某個地方開展一項獨立的研究項目。大家可以根據自己的興趣選擇主題。這個項目將為第二、第三次論文作業提供材料。作為項目的一部分，每位同學還將做一個簡短的關于他或她研究的課堂陳述。

每位同學至少需要十次到訪英文寫作中心（the Writing Center），以便獲得關于寫作項目稿件的反饋和指導。

這堂課上，大家將會手寫一些作業。做筆記、寫提綱、修改文章——有許多事情不能總通過電腦或手機完成。在上課時，除攜帶筆記本電腦、《作家寫作參考手冊》外，還請攜帶紙、筆。

評判性閱讀和精讀是提高寫作水平的基礎。作為課程的一部分，我們將學習以前發表的文章以及其他寫作范例。這將需要認真、細致的閱讀——我們的目標是思考作者所做的決定，以及他或她采用的策略。

作家何偉在川大的第一堂課（紅星新聞 攝）

課程安排

閱讀資料將張貼在黑板上，并將在課堂上說明作業情況。我們將有三篇主要的課程論文，一次課堂陳述，以及一些在課堂內外需要完成的簡短寫作練習。

請注意，本課程安排可能在學期中會有所調整。

第一周：介紹。如何分析一篇文章。

第二周：閱讀：個人作品。

第三周：閱讀：個人作品。如何講故事

提綱：如何謀劃一篇文章的結構。

第一篇大論文：個人文章，750字以上

第四周：閱讀：文章簡介。如何組織段落和使用主題句。

訪談：訪談中的策略，研究和收集信息

提交個人文章大綱及開篇

第五周：閱讀材料：對一個地方的描述和分析。

標點和句子形式的變化。如何使用引言。

提供個人文章初稿

第六周：編輯個人文章。如何修改一篇文章

閱讀：分析文章和比較文章的范例

指定的第二篇大論文：分析文章，1250字以上

第七周：閱讀：如何觀察，如何描述和分析

文章中的記錄出處

準備課堂陳述

提交個人文章終稿

第八周：研究專題的課堂講演

閱讀材料：引用、交談和對話。正確使用時態。

提交開放式研究大綱及開篇

第九周：提交分析文章初稿。編輯分析文章。

閱讀：議論文。議論文寫作的策略和詞匯。

第十周：反饋議論文范例。

指定的第三篇大論文：議論文，2000字以上，基于先前的研究項目。

研討會：使用研究項目來闡明觀點。

第十一周：提交分析文的終稿

提交議論文主題及研究計劃。

使用研究和資源。

第十二周：在文章中使用論據。如何組織一篇文章，使其表達一個論點或觀點。

第十三周：提交議論文大綱及開題。

第十四周：提交議論文草稿。

第十五周：修訂議論文。

第十六周：提交議論文及作品集。

學生使用電子設備要求

大家可以在課堂上以合理的方式使用電子設備。但出于尊重，請關閉手機或保持手機靜音，并將其放在視線之外。

缺席

大家對自己所有的作業負責，包括課堂上的寫作練習。如果出現缺席，你應該試圖聯系同學，找出錯過的作業，并及時補上。

如果你將缺席，請事先和老師溝通，以弄清楚缺席期間會錯過的作業。

反復缺席將被記錄該年級的出勤表。

SCUPI（四川大學匹茲堡學院）榮譽守則

該課程的同學必須遵守SCUPI榮譽守則。這包括：

——未經老師允許，任何同學不得尋求他人幫助完成作業。

——未經老師允許，不得向外界尋求幫助完成作業。

——不得抄襲他人作品。

上述行為將會導致不及格。以他人的作業替代提交也會導致不及格。

參與

積極參與對這門課很重要。這包括：

——按時上課，經常出席

——攜帶材料

——仔細地閱讀和思考作業

——參與課堂討論

——在互相評閱時給同學有用的意見和建議

——按時完成所有作業

作業和評估

最終的作品集* ——25%

該作品集將在期末提交，包括三篇主要課程論文的所有草稿和最終修改版，一篇關于校外研究收獲的一頁內容反饋。

論文一：個人文章——10%

一篇至少750字的敘事性/描述性文章

論文二：分析論文* ——20%

一篇觀察性和分析性的論文，在大成都社區進行研究，至少1250字。

論文三：議論文* ——25%

對論文二的研究和材料進行擴展的議論文，至少2000字。

課外作業和/或課堂活動——10%

這個部分包括課堂上或課外所寫的文章。這項工作將在期末整體評分。

陳述——10%

研究項目的陳述可能包括書面、口頭、視覺和電子材料。

為通過這些作業，同學們必須將寫作中心的訪問表和反饋材料與最終的草稿一起貼上。如果不包括這些材料可能會導致作業扣分甚至不及格。

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