9月19日，澎湃新聞記者獲悉，全球最大的教育單項獎“一丹獎”公布了2019年“一丹獎”獲獎者。

其中，英國劍橋大學教授烏莎·戈斯瓦米（Usha GOSWAMI）憑借神經學與早期教育的關聯研究獲得一丹教育研究獎。孟加拉國非政府組織“跨社區資源建設”（BRAC）創辦人法茲勒·哈桑·阿貝德爵士（Sir Fazle Hasan ABED KCMG）憑借令貧困兒童獲得高質量教育的成就獲得一丹教育發展獎。

兩位獲獎者均致力于早期教育相關問題，獲獎者將獲頒一枚純金獎牌及3000萬港元獎勵，其中一半為獎金，另一半為支持推動教育研究或項目的資金。

“一丹獎”評審委員會合影

據騰訊方面介紹，兩位獲獎者經過“一丹獎”評審委員會歷時六個月的評選后產生。

“一丹教育研究獎”獲得者戈斯瓦米教授通過認知科學研究，令教育工作者了解大腦的功能機制，并據此制訂不同的教學策略，運用不同的技術及工具，從而幫助有讀寫障礙、學習障礙的兒童更好地學習語言。

“一丹教育發展獎”獲得者法茲勒爵士則通過在BRAC中創立“游戲實驗室”（Play Labs）等模式，令貧困地區兒童同樣獲得高質量與低成本的早期教育機會。

“一丹獎”創辦人陳一丹表示：“我祝賀戈斯瓦米教授和法茲勒爵士在改善教育方面所取得的杰出成就。求知是沒有國家、宗教、種族和經濟邊界的，它關乎從人類健康、環境到個人幸福和成就的一切方面。我希望每個國家和地區的人們都能從最好的研究和教育發展工作的成果中受益，通過教育提升人類福祉。”

陳一丹稱：“我相信，未來，教育會循著科技的進步和社會形態的變化不斷調整出最佳的狀態，我們對教育的理解會越來越深刻。畢竟，教育本身不是一切努力的終點，是我們追求社會的長久發展、回歸人本身的幸福所必須的過程。”

“一丹獎”創辦人陳一丹先生

“一丹獎”由騰訊主要創始人陳一丹于2016年創立，旨在表彰及支持推動教育創新、所作貢獻具有長遠影響的個人，其愿景是以教育提升人類的福祉。一丹獎旗下有兩個獎項：一丹教育研究獎、一丹教育發展獎。該獎項由25億港元的獨立慈善信托運作及管理。

陳一丹1998年和馬化騰等人一起創辦騰訊公司，2013年宣布卸任，全力投身公益事業，專注于教育公益。其在教育界的探索完整覆蓋基礎教育、高等教育及教育研究前沿，包括：分兩期捐贈20億人民幣舉辦武漢學院；2016年捐贈25億港幣設立“一丹獎”；帶領騰訊基金會與政府合辦公立非公辦改革學校——深圳明德實驗學校；2018年捐資1億支持創辦西湖大學；2019年支持深圳大學、南方科技大學發展的一系列項目。

今年5月，騰訊方面宣布，陳一丹再次捐贈騰訊股票，價值超過40億港元，該款項已于去年完成捐贈流程并成立慈善信托。該筆捐贈未來用途主要是推進全球優質教育項目的有效對接，包括一丹獎的獲獎項目和提名項目的對接，尤其是在中國的落地；繼續支持對中國教育發展及中國教育創新有開拓意義的項目，探索普適的模式，包括對公益民辦大學武漢學院的繼續支持

附：2019年一丹獎獲獎者

一丹教育研究獎

烏莎·戈斯瓦米教授（Usha GOSWAMI）

2019一丹教育研究獎獲獎者

劍橋大學認知發展神經科學教授

烏莎·戈斯瓦米教授（Usha GOSWAMI）是一位研究神經科學、讀寫行為與教育的世界級學者。她是劍橋大學認知發展神經科學教授及劍橋大學圣約翰學院院士。戈斯瓦米教授創辦了世界上第一所從事教育實踐的神經科學中心，并擔任該中心的總監。她的研究發現了兒童對語言節奏模式的認識在其語言學習上的重要性，還揭示了大腦感知節奏的基礎，解釋了這個神經認知過程是如何因為受損從而導致發育過程中讀寫障礙的問題。這些發現有助于推動教育變革，造福世界各地數以百萬計的兒童。

戈斯瓦米教授于2013年當選為英國社會科學院院士，其研究更獲得多項國際知名大獎。她曾于多個國家的政府機構分享有關神經科學與教育研究的成果。她所出版的8本專著及超過180篇學術論文，受到教育學者與公眾人士的廣泛關注。

一丹教育發展獎

法茲勒·哈桑·阿貝德爵士（Sir Fazle Hasan ABED KCMG）

2019一丹教育發展獎獲獎者

BRAC創辦人兼榮譽主席

法茲勒·哈桑·阿貝德爵士（Sir Fazle Hasan ABED KCMG）是孟加拉國非政府組織“跨社區資源建設”（BRAC）的創辦人兼榮譽主席。基于該組織在創新、影響力及管理等多方面的成就，BRAC于2019年連續第四年被日內瓦的“非政府組織顧問”（NGO Advisor）評為全球第一非政府組織。BRAC成立于1972年，其項目遍及亞洲與非洲11個國家，主要目的為減少貧困，幫扶貧困人群。

法茲勒爵士因他在領導BRAC的成就，獲得多個當地及國際性的獎項，并于2009年獲得英國女王頒發的爵士勛章，以表彰他在孟加拉國及世界各地消除貧窮的貢獻。