【編者按】

教者，上所施，下所效也。育者，教子使作善也。

當(dāng)下，中國(guó)正從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。2014年，上海啟動(dòng)教育綜合改革的國(guó)家試點(diǎn)，每年都在改革創(chuàng)新中形成新的制度性成果。

澎湃新聞推出《名校長(zhǎng)訪(fǎng)談》系列報(bào)道，與校長(zhǎng)們面對(duì)面，聽(tīng)他們講述最生動(dòng)的師生故事，傳播最前沿的教育理念。

為什么選女校？“安全”“文科見(jiàn)長(zhǎng)”！

每年開(kāi)學(xué)，上海市第三女子中學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)市三女中）校長(zhǎng)徐永初跟家長(zhǎng)溝通擇校理由時(shí)，家長(zhǎng)們的答案幾乎如出一轍。

市三女中曾培養(yǎng)出宋氏三姐妹、張愛(ài)玲等著名校友，是很多女生家長(zhǎng)擇校的目標(biāo)之一。

“這其實(shí)是對(duì)我們女校的誤讀。”徐永初表示，家長(zhǎng)們所指的“安全”，就是沒(méi)有男生的打擾，可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)，“不要以為把孩子送進(jìn)了女校就是送進(jìn)了保險(xiǎn)箱，有形的、無(wú)形的、線(xiàn)上的、線(xiàn)下的，各種接觸異性的資源太豐富了，其實(shí)這個(gè)年齡段的孩子應(yīng)該和異性有一定的交往。”

另一個(gè)常見(jiàn)的誤區(qū)是很多家長(zhǎng)認(rèn)為男生比較擅長(zhǎng)理科，女生比較擅長(zhǎng)文科。事實(shí)上，市三女中也很重視理科教學(xué)，一大批在科學(xué)領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面的校友群體便是明證，她們中有科技部原部長(zhǎng)朱麗蘭、中國(guó)科學(xué)院院士黃量、中國(guó)工程院院士陳亞珠和聞?dòng)衩罚€有黃淑楨、應(yīng)佚倫、莊曉瑩等科學(xué)家。

“雖然男女生的思維差異確實(shí)存在，但中學(xué)基礎(chǔ)教育的知識(shí)能力要求，無(wú)論是男生還是女生都足以很好地掌握。”徐永初說(shuō)。

2015年，應(yīng)佚倫獲得聯(lián)合國(guó)教科文組織頒發(fā)的年度“世界最具潛力女科學(xué)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。她對(duì)自己在市三女中的學(xué)習(xí)過(guò)程記憶猶新：學(xué)校建有完備的生物、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)室，定期向?qū)W生開(kāi)放，可自由出入使用。

“里面的設(shè)備有些比我在大學(xué)本科實(shí)驗(yàn)室里接觸的還好。”應(yīng)佚倫說(shuō)，她在市三女中第一次在顯微鏡下看到了組織切片，親手操作了多個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)于科學(xué)的興趣愈加濃厚。

如今，學(xué)校的各類(lèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)施也跟隨著現(xiàn)代信息化技術(shù)的提升而大幅升級(jí)，大數(shù)據(jù)和人工智能已充分運(yùn)用到課堂，比如理化生實(shí)驗(yàn)已引入先進(jìn)的傳感器等設(shè)備，讓學(xué)生可以第一時(shí)間接觸到科技的最前沿。

“對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，我們要橫著看，而不是豎著看。”徐永初用最近熱播劇《小歡喜》中的一句臺(tái)詞來(lái)總結(jié)如何根據(jù)教育規(guī)律培養(yǎng)人，她說(shuō)這句臺(tái)詞與她在市三女中的教育理想和實(shí)踐是不謀而合的。

徐永初堅(jiān)信，每個(gè)孩子進(jìn)校時(shí)都處于不同的點(diǎn)，有的高，有的低，但是通過(guò)學(xué)校的努力和良好的家校互動(dòng)，學(xué)生的潛能才能被深度挖掘。在終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，有自信、有潛力的孩子，未來(lái)可期。

【對(duì)話(huà)徐永初】

澎湃新聞：上海目前只有一所女校，就是市三女中，為什么不直接叫上海市女中或者第一女中？

徐永初：追溯歷史可以發(fā)現(xiàn)，上海以前的女校數(shù)量是很多的，有第一女中，也有第二女中，我們是第三女中。如今還保留下來(lái)的，就是我們市三女中。

學(xué)校前身是1881年美國(guó)基督教圣公會(huì)創(chuàng)辦的圣瑪利亞女中和1892年基督教南方監(jiān)理公會(huì)創(chuàng)辦的中西女中，1952年兩校由上海市人民政府接管，合并命名為“上海市第三女子中學(xué)”。1981年，市三女中被列為上海市首批重點(diǎn)中學(xué)之一，面向全市招收新生。

在幾代人的努力下，歷經(jīng)百余年發(fā)展，學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)以清晰的辦學(xué)思想來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，不斷形成了適合女性發(fā)展的管理理念。

早期，學(xué)校十分注重涵養(yǎng)性情，改善品質(zhì)和教育。1950年代，學(xué)校重視學(xué)生社會(huì)價(jià)值觀(guān)的實(shí)踐教育。1980年代，學(xué)校注重女子成才的探索，對(duì)女生實(shí)施“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的教育。1990年代初，學(xué)校提出了針對(duì)女生身心特點(diǎn)，發(fā)揮女生個(gè)性特長(zhǎng)的辦學(xué)思路，提出了“國(guó)際化、信息化，有特色的一流女子中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)。

新的世紀(jì)，進(jìn)入第二個(gè)百年發(fā)展期，學(xué)校提出了“國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際知名，特色鮮明的女子高中”的辦學(xué)目標(biāo)和以“獨(dú)立、能干、關(guān)愛(ài)、優(yōu)雅”為特征的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校課程結(jié)構(gòu)得到了統(tǒng)整和優(yōu)化。通過(guò)必修課程整合、拓展課程延伸、階段課程補(bǔ)充，增加了女子教育的元素，突出了女校教育的特點(diǎn)，國(guó)家課程逐步走向校本化。

澎湃新聞：女校有什么優(yōu)勢(shì)？

徐永初：女校最大的特征就是單性別，最大的優(yōu)勢(shì)是能夠全身心地對(duì)女生進(jìn)行培養(yǎng)和教育。

正因?yàn)槭菃涡詣e，所以我們的老師會(huì)把很多話(huà)題敞開(kāi)說(shuō)，比如我們的心理課上，會(huì)跟學(xué)生討論婚姻觀(guān)和擇偶觀(guān)。

我們的心理課開(kāi)設(shè)了“怎樣與男性交往”的課程，我們的創(chuàng)新課程“教育劇場(chǎng)”有很多男性的角色都是由女孩子來(lái)反串的。通過(guò)角色的扮演，她們可以體會(huì)到不同性別的思維差異。

我們努力探索女子成長(zhǎng)成才規(guī)律，營(yíng)造女子成才氛圍，啟迪女子成才意識(shí)，挖掘女子內(nèi)在潛能，發(fā)揮女子個(gè)性特長(zhǎng)，為造就德才兼?zhèn)洹⑿阃饣壑械默F(xiàn)代化開(kāi)放型杰出女子人才奠定基礎(chǔ)。學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)言行優(yōu)雅、學(xué)識(shí)博雅、情志高雅的女生。

澎湃新聞：女校的學(xué)生是否都是“藏在深閨中”？與男生有交往么？

徐永初：首先我們的師資中，有一半是男教師，在日常學(xué)校交流中不乏遇見(jiàn)異性。

女校其實(shí)有很多活動(dòng)，會(huì)跟姐妹學(xué)校、男女混校一起舉辦，也有境外的男校到市三女中進(jìn)行交流。

學(xué)校還通過(guò)開(kāi)放式辦學(xué)增加學(xué)生和外界接觸的機(jī)會(huì)。比如，為女生構(gòu)建志愿服務(wù)基地，形成宋慶齡故居等10余個(gè)志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目，這也意味著女生要面對(duì)更多的自然人、社會(huì)人。在這個(gè)服務(wù)過(guò)程中，我們鼓勵(lì)女生組織、溝通、協(xié)作、創(chuàng)意、執(zhí)行，由此提升女孩的自信心、領(lǐng)導(dǎo)力。

在國(guó)外和我們中國(guó)的臺(tái)灣和香港等地區(qū)，一個(gè)城市都是雙開(kāi)并蒂，即一所女校周邊都會(huì)有一所男校，兩所學(xué)校結(jié)成對(duì)，學(xué)習(xí)、管理、課程分開(kāi)，但很多主題活動(dòng)是一起進(jìn)行，既因性施教，又尊重年齡的特點(diǎn)。

很遺憾的是，我們上海目前還缺少這樣一所男校，雖然曾經(jīng)有過(guò)男生班的探索，但是沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。

澎湃新聞：有一種說(shuō)法是“男生窮養(yǎng)、女生富養(yǎng)”，你是否贊同這樣的觀(guān)點(diǎn)？

徐永初：我不太認(rèn)同，任何東西都不要去刻意為之。

現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境、物質(zhì)條件等發(fā)生了很大的變化，如果家長(zhǎng)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，即使是男孩，也可以給到他更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他多走走多看看，對(duì)孩子成長(zhǎng)都是有利的。如果說(shuō)要窮養(yǎng)就不讓他出去，就不讓他多看，這是禁錮他的視野與境界的。

對(duì)女生，也不要用物質(zhì)去堆積，養(yǎng)育一個(gè)小公主，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，她怎么去做更好的自己。

有俗語(yǔ)說(shuō)，三個(gè)女人一臺(tái)戲，我則教導(dǎo)我們市三的孩子，要去反駁這些傳統(tǒng)的觀(guān)念，我們就要大氣、大度、寬容，有同理心。

我希望我們市三的畢業(yè)生不是光為人妻、為人母，還要為自己乃至為民族、為世界而活，要以個(gè)人去影響他人，這就是所謂的領(lǐng)導(dǎo)力，所以我們開(kāi)設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)力課程，領(lǐng)導(dǎo)力課程不是選干部的，也不是培養(yǎng)干部的梯隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)力就是要有影響他人的能力，你要影響他人，先要做好自己。

所以無(wú)論是現(xiàn)在的高考改革，還是中考改革，都?xì)w結(jié)到一點(diǎn)，給孩子選擇權(quán)。

澎湃新聞：選擇權(quán)如何賦予？學(xué)校是怎么做的？家長(zhǎng)又可以做什么？

徐永初：無(wú)論是男生還是女生，都要給到他們更多的自立的機(jī)會(huì)，自己選擇的機(jī)會(huì)，選擇是從小開(kāi)始的。

現(xiàn)在的新高考包括新中考，導(dǎo)向目標(biāo)很清晰，就是學(xué)會(huì)選擇。一方面，學(xué)校要造氛圍、搭平臺(tái)、給機(jī)會(huì)，無(wú)論是選課，選社團(tuán)，還是選大學(xué)，選專(zhuān)業(yè)，包括未來(lái)選擇人生，都要讓學(xué)生自己有選擇權(quán)，家長(zhǎng)也要有清醒的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)放手。

澎湃新聞：2019學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，你請(qǐng)來(lái)了跳水奧運(yùn)冠軍吳敏霞、跳水世界冠軍史美琴，學(xué)校為何如此重視體育教育？

徐永初：我們的體育教育貫穿全程，比如我們的學(xué)生每天都要長(zhǎng)跑，做早操，人人打排球，健美課也是人人都要上的必修課，壘球、籃球、武術(shù)等都是通識(shí)性課程，所以我們的孩子體能都很好，畢業(yè)生們回來(lái)學(xué)校看望我們老師時(shí)，說(shuō)得最多的是，進(jìn)了大學(xué)后不習(xí)慣，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上多是男生，很少看到女生，她們上去打個(gè)籃球會(huì)迎來(lái)很多詫異的目光。

我會(huì)對(duì)孩子們說(shuō)，“姑娘們，悠著點(diǎn)，給男生們一些機(jī)會(huì)。”

不少大學(xué)的老師告訴我，“你們市三的學(xué)生一眼就能認(rèn)出來(lái)”，我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄兏嬖V我，每年新生報(bào)道，自己提書(shū)和行李的，健步如飛的，就是市三的女生。

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，女生健全人格，身心健康、體魄強(qiáng)健，具有頑強(qiáng)的性格和品質(zhì)，對(duì)她們一生都受益。

運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，讓我們女孩變得颯爽英姿、強(qiáng)大自信，讓她們?cè)谇啻恒露畷r(shí)就懂得了“永不言棄、拼搏到底”的精神態(tài)度！在開(kāi)學(xué)典禮上，我勉勵(lì)女生們：如果我們能有如此鏗鏘之志，那在任何賽場(chǎng)上都將是贏(yíng)家！我希望所有市三女孩的信念標(biāo)簽里，都能融入一份體育情懷、體育精神，體育夢(mèng)想！