專訪｜這所乒乓球學校的孩子既能進國家隊，也有機會上北大

澎湃新聞記者李瓊

2019-08-15 17:08

來源：澎湃新聞

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曹乒小將在二青會上。

如何讓優秀的后備人才走向職業化？這是大多數基層體育工作者一直努力攻克的難題。也許，誕生了奧運冠軍許昕的曹燕華乒乓球學校會給出一種解決的思路。

8月13日，在第二屆青運會乒乓球社會俱樂部組比賽中，上海市曹燕華乒乓球俱樂部分別在男女團體賽中戰勝太原市精英青少年體育俱樂部，奪得這兩個項目的冠軍。

觀看了整場比賽的中國乒協副主席王勵勤認為，曹乒在社會俱樂部組的成功為上海乒乓球后備人材提供了重要補充，“集各方之力，大家一起來培養后備人材?！?/strong>

那么，曹乒究竟是如何培養和輸送人才的？就在不久之前，澎湃新聞記者再次探訪了這所“體教結合”20年的學校，曹乒常務副校長陳寶熙給出了問題的答案。

曹乒的孩子們能得到大量鍛煉機會。
既可以進國家隊，也可以上北大
打通專業運動員進高校的大門，一直都是世界冠軍曹燕華辦學之初的夢想。她曾說，自己為了實現這個夢想，探索了十幾年的時間。
如今，曹燕華乒乓球學校和楊泰學校、上大附中共建的合作模式已經實行了20年。而這種體制內外的創新模式，終于在本屆青運會上開花結果。
一方面，作為民辦機構的曹乒為體制內的公辦學校楊泰學校、上大附中等提供了專業的體育資源。而另一方面，這些公辦學校也為前者排除了不少家長的后顧之憂。
這種辦學模式培養出了奧運冠軍許昕、國家隊成員趙啟豪，以及2018年的全錦賽冠軍尚坤。當然，除了這些專業運動員外，學校還培養出很多“學生運動員”。
選手們在二青會比賽中。
陳寶熙告訴澎湃新聞記者，曹乒校之所以能受到業界和家長孩子們的肯定，主要就是源自學校將文化學習和乒乓訓練相結合的這種“一條龍”文化學習培養輸送體系。
“我們現在把這種模式叫學生運動員出路，就是我們努力地把升學通道打通，從目前來看，孩子的出路最后都很好?！?/strong>
事實的確如此。這些年來，曹乒和擁有小學、初中的楊泰學校一共培養、輸送至上大附中等高級中學優秀學生運動員80余人，其中被北大、上交錄取的學生不在少數。
今年，上大附中的張譽文成為北京大學國際關系學院國際政治專業的學生，她正是從曹乒和楊泰實驗學校進行“體教結合”的最佳案例。
“我們今年最好的是去了北大，上海交大也有三個，大學錄取率是100%?！标悓毼跽f，“之所以這么多人被大學錄取，主要是因為他們的文化學習沒有放棄。”
曹乒學校斬獲諸多冠軍榮譽。
三線啟蒙、二線提高、一線專業隊
在曹乒，學生每天的乒乓球訓練也是重要的一環。
在下午3點結束文化課的學習后，學生便開始進行練習乒乓球。他們每天的訓練時間為下午2個半小時、晚上1個半小時，周六則是五個小時，周日休息。
王勵勤在看完二青會的比賽后也感慨稱，現在俱樂部組和體校組的差距已經在逐漸接近，“曹乒的這些選手訓練很系統，打到最后可以看出來她們的基本功非常扎實。”
這里就不得不提到曹乒校的另外“一條龍”——三線培養模式。
這種培養模式是為專業運動員而設置，其中三線為啟蒙教育、二線為鞏固提高、一線則是進入專業隊。陳寶熙介紹稱，曹乒所謂的三線就是指曹乒與楊泰學校合作辦學，重在小學和初中的啟蒙教育。而二線則是他們與上交附中，以及少體校合作的區辦型。
而一線則是曹乒與上海市體育運動學校合作，并成立了曹燕華乒乓球俱樂部，也就是上海青年隊。正是這支隊伍，在青運會上為上海取得了2枚團體金牌。
“我們曹乒實行‘兩條龍’的培養模式并行，所以只要在這里學習和訓練的，并且能長時間堅持下去的學生，他們最終都能找到自己的定位和人生目標?！?nbsp;
到了初高中，打球的人數銳減
眾所周知，國乒也有自己的三線培養模式。其中，三線是各級乒乓學校、青訓機構啟蒙；二線是各地方隊培養提高；而一線就是各級專業國家隊的完整競爭和打磨。
曹燕華曾告訴澎湃新聞記者，正是有了這樣的梯隊建設，國乒才能在各個梯隊都有充足的后備人才和優秀的教練員，從而保證了“乒乓王國”的長盛不衰。
但這其中并不是沒有隱憂，尤其是隨著中國大眾生活水平的提高，可供青少年選擇的出路也就越來越多。因此，最終從事專業乒乓球運動員的人數也有所減少。
這樣的情況在曹乒這樣的基層學校表現的尤為明顯。
陳寶熙告訴澎湃新聞記者，他們每年都有權威機構進行統計，目前小學階段一共有200多個孩子練習乒乓球。
但到了二線，人數就只有70-80人，減少了多一半。而最后到了一線，我們目前跟訓和在編的大概20多個，“當然，最終能走到金字塔尖的本身也只是少數人?！?/strong>
最令陳寶熙擔憂的是中間層級也就是二線人才的缺失——等到進入二線也就是初高中階段，學生和家長就需要做出抉擇。
“家長肯定要考慮其中的利弊關系，他們不一定會讓孩子進隊，因為他們覺得文化學習更重要，最后只有很少一部分孩子走專業這條道路，好的苗子也沒辦法留住?！?/strong>
這種趨勢下的問題也顯而易見——“一旦梯隊出現斷層，它可能就面臨著后續的連鎖反應，如果我們沒有高水平運動員進行專業訓練，那么中間層就斷掉了?！?/p>
陳寶熙認為長此下去的隱患很多，比如梯隊斷層、人才斷層而導致沒有人才向上輸送，最終可能會影響到一個項目的可持續發展。
“至少是已經顯現出這種苗頭，確實可選拔的專業的人才越來越少?！?/p>
上海隊斬獲二青會乒乓項目兩枚團體金牌。
如何處理孩子、家長和老師的關系？
作為深耕基層多年的乒乓球從業者，陳寶熙對后輩人才培養也有自己的看法。
一直以來，曹乒都積極與日本學習進行乒乓球交流，像“神童”松島輝空都來此進行比賽。在陳寶熙看來，日本乒乓球青訓體系也有不少可以借鑒之處。
首先，日本青少年的訓練態度和中國孩子不一樣，他們都是自己想打球、自己要打球、愛打球。而中國孩子大多都是家長的引導，或者來自教練的要求。
此外，日本的學校大多都是俱樂部的性質，“這叫專業教練進校園或者專業教練辦俱樂部，規?？赡懿淮?，但是他選出的苗子至少在教練的眼里是可塑性比較強的。”
曹乒的宣傳標語。
當然，中國乒乓球的整體實力依舊占據著明顯優勢。更何況，如今全國每年也會舉行很多青少年賽事，僅曹乒每年都會參加至少10項以上的比賽。
在青運會上，王勵勤也分析了乒乓球人才儲備的問題。他認為有的省份選材面廣，而像上海則優勢沒有那么大，需要尋找創新模式，“所以，還是要走自己的路?！?/p>
而在陳寶熙的眼里，“體教結合”歸根到底還是人與人之間的問題，“如何處理好青少年、家長、教練、老師乃至學校之間的關系，依舊是我們需要去思考的問題。”