“當按壓到第8下，他一聲咳嗽，從喉嚨口吐出一塊獎牌大小的面包。我一下跌坐在椅子上，全身都在發抖——我從沒想到危險會如此近距離發生在我學生身上。”6月18日，衢州市實驗學校六年級某班班主任劉紹光告訴澎湃新聞（www.kxwhcb.com）。

前一天中午，他在午餐時用海姆立克急救法救下了一名班上的學生。

6月17日中午，劉紹光照常在班里和學生們一起午餐。“老師，徐同學被噎住了！”一名學生跑過來喊他。

“我馬上跑到前排，看到徐同學正在用一只手用力地摳喉嚨，另一只手頂著自己的脖子，嘴唇、臉色都已經發紫。我問他怎么了，他說不出話，只能指著自己的喉嚨。”劉紹光告訴澎湃新聞。

一定是被食物堵住氣管了！劉紹光一邊扶徐同學站起來，一邊回憶之前看過的海姆立克急救法的視頻：雙手從后面抱住他的腹部，讓他身子前傾，低頭，用力往上頂壓。

“當時我一下，兩下，三下……按了五下，還沒有用！我想喊同事來幫忙，可竟然緊張到一個字都喊不出來。我幾近絕望，在徐同學的背上用力地拍了兩下，然后又繼續頂壓他的腹部。當到第8下的時候，他一陣咳嗽，吐出一塊面包。”劉紹光告訴澎湃新聞，在聽到徐同學說“感覺好多了”，臉色也漸漸正常時，他才發現自己全身發抖，眼淚也控制不住了。

當天下午徐同學就一切恢復了，正常上學、活動。

劉紹光向澎湃新聞介紹，學校曾組織過海姆立克急救法培訓，自己在網上也看過視頻，但沒有預想過危險會在一次正常的午餐時就猝不及防地發生。6月17日下午，他組織全班同學重新學習了海姆立克急救法，并再次強調“安全無小事”。