“您小時(shí)候就想當(dāng)科學(xué)家么？”

“小時(shí)候就知道玩。”

這段對(duì)話發(fā)生在小學(xué)生和大院士之間。

上海市徐匯區(qū)建襄小學(xué)四（5）班顧嘉銘同學(xué)所在的小隊(duì)采訪了著名分子遺傳學(xué)家徐國良院士。

小學(xué)生們問他什么時(shí)候立下當(dāng)科學(xué)家的目標(biāo)，徐國良的回答也相當(dāng)實(shí)在：“長(zhǎng)大了才決定的，小時(shí)候就知道玩”。

建襄小學(xué)學(xué)生采訪中科院徐國良院士和李勁松研究員。本文均為采訪對(duì)象供圖

2019年5月29日，上海市徐匯區(qū)建襄小學(xué)四年級(jí)的部分學(xué)生來到中科院上海分院。當(dāng)日，該校舉行“沿天平足跡，探人文情懷”主題活動(dòng)，300多名師生和家長(zhǎng)志愿者在學(xué)校所屬的天平街道穿梭，成為一道流動(dòng)的風(fēng)景線。

“四年級(jí)主題活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)系列之一，也是我們四年級(jí)語文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)主題‘尋找最美的人’的綜合體驗(yàn)活動(dòng)。”建襄小學(xué)校長(zhǎng)陳靜介紹，學(xué)校籌劃了許久，進(jìn)行了全新嘗試，努力突破傳統(tǒng)，通過活動(dòng)設(shè)計(jì)讓孩子真正成為活動(dòng)的主人，而家長(zhǎng)和教師做好支持與服務(wù)工作。

上課地點(diǎn)也不在教室。“我們打破了空間的限制，進(jìn)行了場(chǎng)地的轉(zhuǎn)換，老師們提前踩點(diǎn)后精心設(shè)計(jì)了十多個(gè)打卡點(diǎn)。”建襄小學(xué)教導(dǎo)主任蔣瑾說，讓孩子們親身體驗(yàn)和感悟，增強(qiáng)了互動(dòng)和表達(dá)，對(duì)于學(xué)生的語文學(xué)習(xí)是一種全新且有趣的方式。

“太好玩了。”該校四（5）班學(xué)生李欣慰說，她所在的小隊(duì)還偶遇了已90多歲高齡的劉新垣院士，得知?jiǎng)⑿略刻於紒磙k公室上班，小學(xué)生們欽佩不已，了解了院士們成功的背后感人故事，與科學(xué)家面對(duì)面，也播灑下了愛科學(xué)的種子。

師生們與九十多歲的院士劉新垣合影

“看了王應(yīng)睞院士的雕像，了解到他在世界上首次完成具有生物活力的人工合成牛胰島素，非常佩服他，我寫作文也有了更鮮活的素材。”四（3）班學(xué)生虞泓舜說。

上海市徐匯區(qū)天平街道底蘊(yùn)深厚，轄區(qū)內(nèi)有上千座歷史建筑，包含眾多名人故居。建襄小學(xué)經(jīng)過策劃和籌備，充分利用30分鐘德育圈豐富的資源，將課堂延展至整個(gè)天平社區(qū)。師生和家長(zhǎng)志愿者以小隊(duì)的形式定向?qū)ぴL，在社區(qū)中感受城市跳動(dòng)的脈搏，在塑像前沉思追憶，在有溫度的建筑里體會(huì)人文情懷。“

以小隊(duì)的形式定時(shí)定點(diǎn)的走訪，更能考驗(yàn)同學(xué)們統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)同管理的能力。”陳靜說。

打卡任務(wù)單

當(dāng)日上午8時(shí)20分，建襄小學(xué)全體師生、家長(zhǎng)志愿者齊聚操場(chǎng)，開展了四年級(jí)成長(zhǎng)儀式。隨著天平街道黨工委副書記李瓊宣布本次尋訪活動(dòng)正式開始，少先隊(duì)員們手執(zhí)自行設(shè)計(jì)的小隊(duì)旗，在隊(duì)旗的引領(lǐng)、家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開始了打卡巡訪之路。

中科院上海分院有四個(gè)打卡點(diǎn)，分別是馮德培雕像、生理大樓院士走廊、張香桐雕像、王應(yīng)睞雕像及人工合成牛胰島素、朱冼雕像。

小學(xué)生們津津有味地聽著科學(xué)家的故事，院士們也耐心地回答小學(xué)生們的問題，“人可以活到210歲么？”“人工智能（AI）會(huì)控制我們?nèi)祟惷矗俊毙W(xué)生的問題充滿童趣，科學(xué)家們鼓勵(lì)他們多學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后攻克更多的世界難題。

有的小隊(duì)選擇了草嬰書房，通過觀察草嬰書房的陳列，體會(huì)當(dāng)時(shí)草嬰先生在怎樣的環(huán)境下進(jìn)行翻譯創(chuàng)作，通過欣賞草嬰先生翻譯過的手稿，感受草嬰先生的文化底蘊(yùn)。有的小隊(duì)探訪了普希金雕像，和隊(duì)員們合作，共同朗讀一首普希金創(chuàng)作的詩歌。還有的小隊(duì)來到了宋慶齡故居、中國鐵路工人紀(jì)念塔等標(biāo)志性地標(biāo)建筑……

學(xué)生們?cè)?個(gè)多小時(shí)內(nèi)，圓滿完成了既定任務(wù)，收獲了快樂和成長(zhǎng)，用陽光和活力，展示著新時(shí)代襄園少年們的風(fēng)采，用實(shí)際行動(dòng)迎接新中國成立70周年。

作為家長(zhǎng)志愿者，四（5）班學(xué)生顧嘉銘的母親表示，參加這樣的活動(dòng)，對(duì)于家長(zhǎng)和孩子都是成長(zhǎng)，豐富了孩子們的思想，啟迪了孩子們的智慧，啟發(fā)了孩子們的思考，“真正做到了潤(rùn)物細(xì)無聲”。

陳靜勉勵(lì)學(xué)生們“感謝、感念、感恩”

“前天，上海這座城市迎來解放70周年，十月，我們更將迎接新中國成立70周年。在這樣的背景之下，‘感謝、感念、感恩’是我們本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的一條線索。”陳靜希望通過活動(dòng)，讓孩子們感謝無數(shù)革命先烈，感念這個(gè)偉大的時(shí)代，感恩社區(qū)師長(zhǎng)攙扶陪伴。“珍惜、奮進(jìn)、擔(dān)當(dāng)”則是本次活動(dòng)期盼達(dá)成的愿望，陳靜希望學(xué)生們珍惜當(dāng)下美好生活，在中國夢(mèng)的指引下奮勇向前，讓新時(shí)代的少年有更多責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。