孩子內向、愛發脾氣，報個情商課，就能統統解決？近日，“情商班”火爆家長圈，有輔導班聲稱：3歲就能讓孩子成為“社交萬人迷”。多家情商教育機構針對不同年齡段推出了相應的收費套餐。比如，0~3歲一年的情商課收費在萬元出頭，3~6歲年齡段的則要近2萬元，兩年課程則要3.6萬元。平均下來，一個課時在100~200元之間，比普通的課外輔導、藝術類培訓價格還要高。（《現代快報》5月12日）

人們對于打著各色招牌五花八門的培訓輔導早已見怪不怪，情商培訓也不例外。不過，針對孩子的情商培訓倒是很少見，這究竟是一次教育危機的拯救行動，還是又一次“錢多、人傻、速來”的商業圈套？

情商是控制和駕馭自己情緒、意欲的能力，對一個人的生活與工作有著相當重要的作用。高情商會明顯增強一個人的社會競爭力，低情商則很可能造成社交障礙。可是，在很多人的心里，情商的內核早已經被異化，最開始定義的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對情商的理解，不過是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。

更關鍵的是，父母才是孩子的第一任老師，家庭才是孩子的第一所學校。一些家長不懂教育，不負責任，既沒有身教言傳，也不愿有效陪伴，自己離不開手機，把教育的責任統統推給培訓機構。有的父母雙方經常吵架，家庭矛盾重重，對孩子的情緒變化既不能及時發現，也不能有效疏導。而情商的培養是一個長時間、系統化的教育過程，根本不可能速成。如果家庭教育本身就存在問題，去任何培訓班矯正都沒有用。任何情商培訓都無法取代日常生活的情商培養。

情商的核心，一是對自身情緒的認識、了解與控制能力，二是與人交際、融入集體的能力。這兩種能力的培養，不能僅依賴課堂學習，而需要在日常生活中實踐。孩子能否培養出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長。如果父母能在日常生活中管理好自己的情緒，并且在孩子有情緒時及時介入，告訴孩子正確處理方式，孩子自然會養成優良的情緒控制能力。反之，如果父母總是亂發脾氣，自己都控制不了自己的情緒，孩子當然會被帶偏。而在交際能力上，孩子與人交流的方式，很大程度上就是模仿父母與人交流的方式。

與其送孩子培訓情商，不如父母先負起教育的責任，因為家庭教育在孩子成長過程中的重要地位是基礎性的，更是不可替代的。搞好家庭教育，情商培訓可有可無，而如果搞不好家庭教育，再昂貴的情商培訓，也無助于孩子的成長和發展。

（原題為：《與其送孩子培訓情商不如家長先負起責任》）