倫敦南部，一個小區的游樂場最近引發了熱議，并不在于它的設計，而是關于它的使用者——誰的孩子有權進入這里玩樂，而誰又被拒之門外？

小區名為貝利斯舊校（Baylis Old School），這里曾是貝利斯中學的舊址，2016年開發商將這里改建為住宅區，沿用了學校的名稱。

近些年，包括倫敦在內，許多城市都注重公屋建設，新的商品房住宅區需要配建一定比例的保障性住房。貝利斯舊校也不例外，149套住房混合了商品房和保障性住房。

開發商Henley Homes在其官網上這樣介紹貝利斯舊校：“你的新家無與倫比，高挑的天花板、有效的空間規劃，透過落地窗你還能欣賞到漂亮的花園。”

但他們并未提及，“漂亮的花園”和公共的游樂場只對商品房住戶開放。Salvatore Rea和妻子以及他們的三個孩子住在保障房內，對他們而言，游樂場看得見卻摸不著。

3月底，《衛報》城市組報道了這處游樂場，他們查證了開發商提交給朗博斯地方議會的設計方案，最初游樂場有一扇出入口可以通向保障房。但在該方案獲批和公示后，開發商卻偷偷更改了設計，將出入口換成了無法通過的籬笆墻。

在入住前，Rea一家曾被告知，所有人都可以進入游樂場。但在他們搬來后不久就收到通知，那里成了“私家花園”，只有買了房的人才能進入。

開發商在小區另一端劃出一條極為狹小的區域，設置成公屋居民的游樂區，但設施極為簡陋。對Rea們而言，它更像是為了應付地方規劃條例要求，而不是真的為居住者考慮。

為了教孩子學習自行車，Rea買了一輛有輔助輪的自行車，但較大的尺寸無法在狹長的“公屋游樂區”里順暢使用，“它們又很笨重，沒辦法搬去更遠的公園”。

諷刺的是，貝利斯舊校此前因其包容性的社區規劃還獲得過設計類獎項。此前，貝利斯學校是一所公立學校，Rea就在這里就讀過。設計師還保留了學校的一些舊物，作為歷史紀念，比如一句標語“Put Learning First”（學習始終是第一位的），如今標語下方還有兩座孩童的鑄鐵雕像。

Dinah Bornat是個建筑師，她關注兒童友好型設計，此前她曾對本地規劃師、政府和倫敦市長提出過建議。在接受《衛報》采訪時，她表示貝利斯舊校的游樂場是一種“居住隔離”。

“這一切都太令人震驚了”，Bornat稱，“這種居住隔離的存在說明我們的規劃系統存在缺陷。”

Bornat所稱的“缺陷”表現在多個方面。比如，在設計方案公示后，開發商究竟能在多大限度內更改設計？“他們應該只能做出一些小范圍的改動，但如今的變化是原則性的，相當數量的居民被擋在了門外。”

住宅區建成后的物業管理則是另一個問題。盡管規劃強制要求新建房小區內必須配備一定比例的保障房，但誰來管理，權限如何，目前的法律法規沒有給出更進一步的要求。

面對輿論的質疑，開發商Henley Homes和朗博斯地方議會做出回應，稱這處游樂場的設置完全合法。

朗博斯議會稱，他們只監管開發商的準入，不對建成后的社區負責。在一份聲明中，議會發言人表示，現行的規劃條例并不會限制人們對進入權提出特殊要求。

而此前，Henley Homes已將保障房的物業轉交給另一家名為Guinness Partnership的公司，其發言人表示，物業出售后，保障房更像是一個“獨立的鄰居”，“這和歧視無關，是公平的、合理的”。

這不是第一次關于貧富差距和居住隔離的討論，此前我們曾報道了倫敦一棟混合住宅樓的“窮人出入口”。目前，迫于輿論壓力，Henley Homes拆除了籬笆墻。

貝利斯舊校的游樂場點燃了導火線，《衛報》城市組在整個倫敦展開調查，目前他們發現了六個存在類似隔離的混合居住區。