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以文字紀(jì)實(shí)，以對(duì)話啟發(fā)。

這里是《建筑檔案》對(duì)話現(xiàn)場(chǎng)！

SMART度假產(chǎn)業(yè)專家委員會(huì)秘書長(zhǎng)

AIM國(guó)際設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì)主席

AIA, RA, LEED AP, BSA

王旭

生如夏花，艷過(guò)知情重，醉過(guò)知冷暖，旅途是歲月與人生的一次次執(zhí)手，也是生命歷程中的一次次修行，花開(kāi)花落間，光陰沉淀了年少輕狂，懂得了人間冷暖，我們走向成熟，步入成功，灑下的汗水與留下的眼淚化作粒粒珍珠，鑲嵌在人生道路上，再回首，旅途儼然變成了星路，散發(fā)出璀璨星光，耀眼奪目，人生歷歷在目。建筑檔案對(duì)話建筑設(shè)計(jì)師王旭，了解王旭的“A面”與“B面”，走進(jìn)王旭精彩的人生歷程。

從喜愛(ài)繪畫到入道設(shè)計(jì)

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高考之后，進(jìn)入清華大學(xué)建筑系，但是在考入清華大學(xué)之前，我很想去美院學(xué)畫畫，很喜歡畫畫，并且希望將來(lái)能夠成為一名職業(yè)畫家。可是當(dāng)時(shí)家里人感覺(jué)學(xué)藝術(shù)不是個(gè)事兒，因?yàn)榧依锶硕际抢砉た飘厴I(yè)的，所以他們認(rèn)為去理工科的院校會(huì)更好一些，如果去學(xué)藝術(shù)不確定未來(lái)我能否養(yǎng)活自己，于是我選擇了既能上課又能畫畫的專業(yè)，在理工科中符合標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)只有建筑專業(yè)，我便順理成章的進(jìn)入建筑領(lǐng)域，當(dāng)我進(jìn)入建筑領(lǐng)域后，深深地感到了這個(gè)領(lǐng)域所散發(fā)出的強(qiáng)大魅力。

無(wú)論是清華還是后來(lái)在賓大，我都能夠一如既往的堅(jiān)持自己想做的事情，清華建筑學(xué)院的美術(shù)老師程園老師，是對(duì)我們整個(gè)一批學(xué)生影響很大的一位老師。教我們建筑設(shè)計(jì)的老師自然不用多說(shuō)，在專業(yè)課方面包括建筑行業(yè)中的方方面面對(duì)于所有學(xué)生的影響肯定是毋庸置疑的，對(duì)我們今后的發(fā)展道路有很大的啟發(fā)和指引。后來(lái)去賓大，賓大當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)學(xué)院屬于藝術(shù)學(xué)院，所以賓大是把設(shè)計(jì)作為藝術(shù)的一個(gè)分類，在賓大的時(shí)候，有機(jī)會(huì)去上很多的藝術(shù)類的課程，這方面對(duì)我影響也是非常大的。

建筑設(shè)計(jì)中的A面與B面

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2010年我們做了第一屆AIM（Architects In Mission）國(guó)際設(shè)計(jì)競(jìng)賽，意大利的《住Abitare》在第一年就采訪了我，我還記得是和歐陽(yáng)應(yīng)霽兩位老師一起參加他們的一個(gè)活動(dòng)，當(dāng)時(shí)他向我了解關(guān)于設(shè)計(jì)競(jìng)賽的一些情況，我便和他說(shuō)：“設(shè)計(jì)競(jìng)賽其實(shí)是一個(gè)特別長(zhǎng)期的事情，我們準(zhǔn)備一做就至少堅(jiān)持十年。”一轉(zhuǎn)眼今年馬上就要第十年了。

在這十年的堅(jiān)持過(guò)程中，如果說(shuō)建筑教育是A面的話，它的B面就是：到底建筑設(shè)計(jì)以及未來(lái)建筑設(shè)計(jì)思維，它的一個(gè)延展是什么？如果不是往一個(gè)點(diǎn)去深扎的話，讓它更廣泛或者跨度更大，會(huì)是一個(gè)什么樣的場(chǎng)景？

設(shè)計(jì)北京CBD最后一個(gè)老廠區(qū)

AIM可能解決了這個(gè)問(wèn)題，第一次發(fā)布國(guó)際競(jìng)賽以后，我就很鮮明地意識(shí)到一個(gè)道理：群體智慧永遠(yuǎn)大于個(gè)體智慧。當(dāng)競(jìng)賽的作品是百里挑一的時(shí)候，哪怕我再優(yōu)秀，也很可能出現(xiàn)比我的作品更優(yōu)秀的作品。如果競(jìng)賽的作品變成千里挑一的時(shí)候，毫無(wú)疑問(wèn)的一定會(huì)出現(xiàn)比我更優(yōu)秀的作品，萬(wàn)里挑一更不用說(shuō)，后來(lái)我們?cè)谶@條路上越走越遠(yuǎn)，包括SMART，也是做地產(chǎn)的B面。在地產(chǎn)里面，做的就是傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)如何配合地產(chǎn)去把這個(gè)產(chǎn)品做好的事情，我們以往的建筑設(shè)計(jì)師所服務(wù)的是地產(chǎn)業(yè)中的硬件部分，關(guān)于房子，路，規(guī)劃所有這些都是硬件，但是越做越會(huì)看到硬件的背面其實(shí)是軟件，中國(guó)的文旅地產(chǎn)，或者說(shuō)文旅度假產(chǎn)業(yè)，如果能發(fā)展良好，絕不僅僅因?yàn)榉孔由w的漂亮，更重要的是里邊有沒(méi)有內(nèi)容，有沒(méi)有好的意義，有沒(méi)有創(chuàng)新的人才等，這些東西構(gòu)成了比這個(gè)硬件更重要的一些因素。

注重公益和創(chuàng)新

我的經(jīng)歷就是從A面向B面轉(zhuǎn)換的一個(gè)過(guò)程，我很想知道某個(gè)星球的背面是一個(gè)什么樣子，這樣我才能對(duì)整個(gè)的宏觀框架有一個(gè)相對(duì)客觀的了解。

從好奇心中誕生的優(yōu)勢(shì)

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在做文旅產(chǎn)業(yè)生態(tài)研究的時(shí)候，如果不是一個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生或者設(shè)計(jì)專業(yè)的人，可能就會(huì)從經(jīng)濟(jì)角度，開(kāi)發(fā)角度，流程管理角度來(lái)去看待這個(gè)問(wèn)題，但如果是設(shè)計(jì)專業(yè)出身，在其腦海中，所有這些抽象的點(diǎn)就會(huì)形成一張圖，對(duì)我而言，當(dāng)我觀察這張圖，我會(huì)很關(guān)注它的平衡，可能別人看不到的東西，設(shè)計(jì)專業(yè)出身的人會(huì)看到，因?yàn)槲覀兪且砸曈X(jué)化圖像化的一個(gè)思維方式在感知整個(gè)產(chǎn)業(yè)。自然界中的很多事物，包括DNA雙螺旋或者其他一些東西，都是有這樣的一個(gè)序列和一個(gè)邏輯存在的，不會(huì)因?yàn)槲覀兛床灰?jiàn)它，就不存在了。如果說(shuō)我們?cè)谧鯝IM或者SMART時(shí)有任何的優(yōu)勢(shì)的話，是得益于我們之前所受過(guò)的設(shè)計(jì)教育，而且我們一直是保持著特別強(qiáng)的一個(gè)好奇心。 

AIM設(shè)計(jì)師行動(dòng)，志愿者參與震后重建

好奇心和短期收益是違背的，短期收益來(lái)自于你不斷的重復(fù)。但好奇心對(duì)于長(zhǎng)期收益，或者說(shuō)對(duì)整個(gè)行業(yè)收益是有幫助的。它在不斷的探索一個(gè)行業(yè)或者一個(gè)領(lǐng)域的邊界。

我們做了這么多年后，最擅長(zhǎng)的一件事情就是，如果你不知道這件事該如何解決，我們可以幫你解決這件事。多數(shù)人能解決的問(wèn)題是，知道這件事該怎么做，并且按照這個(gè)流程去做出標(biāo)準(zhǔn)答案，我們所最擅長(zhǎng)就是你不知道這件事怎么做的時(shí)候，我們有自己的一套方法論，能把這個(gè)答案通過(guò)群體智慧挖掘出來(lái)，成為一個(gè)可落地的解決方案。

淳慢城

淳慢城IP文創(chuàng)大賽部分獲獎(jiǎng)作品

從整合者到運(yùn)營(yíng)者

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在這個(gè)過(guò)程中痛苦和愉悅是相伴的，這其實(shí)是一個(gè)不斷否定自己，不斷挑戰(zhàn)自己的過(guò)程，可能今天你認(rèn)為對(duì)的，明天便不對(duì)了。但唯一的區(qū)別就是，一些人選擇被動(dòng)的接受，我們選擇主動(dòng)的改變，當(dāng)我們習(xí)慣了之后就會(huì)變得，你會(huì)很開(kāi)心的去否定自己。因?yàn)槊恳淮蔚淖晕曳穸ǎ闶且淮芜M(jìn)步，如果我們不否定自己，就會(huì)被別人否定。

超然世外帳篷酒店部分獲獎(jiǎng)產(chǎn)品

從概念階段到全面落實(shí)

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北川老師在日本做大地藝術(shù)時(shí)，我們?nèi)タ船F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀，給了我們很大的震撼，表面上看這是個(gè)藝術(shù)節(jié)，但實(shí)際上是一個(gè)極好的全域旅游的策略。

如果之前全域旅游還停留在一個(gè)概念階段的話，那么通過(guò)大地藝術(shù)，便把全域旅游這個(gè)概念給落實(shí)了，它能夠使游客真正的進(jìn)入鄉(xiāng)村里邊，民居里邊，一個(gè)院子里，小河邊，原來(lái)的垃圾填埋場(chǎng)，山谷，洞穴，一個(gè)廣告牌前邊，這些地點(diǎn)全都會(huì)成為游客的打卡地點(diǎn)，都是隨時(shí)可以消費(fèi)，可以傳播，可以拍照發(fā)朋友圈，可以買伴手禮的地點(diǎn)。延展就是要把當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品，文創(chuàng)，當(dāng)?shù)氐木用竦倪@種經(jīng)濟(jì)收益全都帶動(dòng)提升起來(lái)。

SITES設(shè)計(jì)場(chǎng)地

南京溧水民宿競(jìng)賽部分獲獎(jiǎng)作品

我們對(duì)于全域旅游的認(rèn)知是全域旅游并不是說(shuō)政府一共要投入多少來(lái)去創(chuàng)造這樣一個(gè)按照傳統(tǒng)旅游思維來(lái)去打磨的一個(gè)產(chǎn)品，而是通過(guò)賦能去帶動(dòng)當(dāng)?shù)鼐用竦慕?jīng)濟(jì)收益。

痛，也是另一種快樂(lè)

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很多時(shí)候我們受了苦，最后還特別感激涕零。例如禪修，去禪院里邊，師傅各種刁難你，讓你打坐，坐禪之類，但是結(jié)束的時(shí)候我們除了捐錢，還要謝謝師傅的教導(dǎo)。又例如辟谷，師傅不給飯吃，我們交的錢比吃的飯還多。但在辟谷結(jié)束后依然要謝謝師傅給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我不吃飯，能夠使身體進(jìn)行排毒，進(jìn)而去認(rèn)知自己。也包括云腳，行走，極限運(yùn)動(dòng)等。所以對(duì)我們而言，明明去到的地方特別遠(yuǎn)，這是一個(gè)劣勢(shì)，但你真正進(jìn)行深度挖掘后所發(fā)現(xiàn)的心靈的邏輯和產(chǎn)品邏輯，能把這個(gè)劣勢(shì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì)，這其實(shí)是你遇見(jiàn)另一個(gè)未知的自己的過(guò)程，如果不經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，是無(wú)法感悟到這個(gè)感受。

SITES獲獎(jiǎng)作品

當(dāng)時(shí)我獨(dú)自一人到哈尼族梯田，除了表象上坐車坐的想罵娘，因?yàn)樘貏e的顛簸，所以我特別的疲憊。但當(dāng)我到達(dá)梯田，我發(fā)現(xiàn)我看到的不僅僅是梯田，我還看到了內(nèi)心里邊的另一個(gè)自己。我認(rèn)為每個(gè)人都有B面，如果能夠在有生之年見(jiàn)到自己的B面，是一個(gè)特別幸福或者特別幸運(yùn)的一件事情，這才能說(shuō)明你真的去客觀的站在第三人的視角認(rèn)知了自我。

從“演員”到“導(dǎo)演”

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做傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的時(shí)候，所有的事情都需要親自動(dòng)手 ，去關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)。在做例如競(jìng)賽組織或平臺(tái)組織的時(shí)候，需要關(guān)注的更多是系統(tǒng)，反而要去抑制自己想親自上場(chǎng)的沖動(dòng)，這兩種方式是完全不一樣的，就像做導(dǎo)演和做演員是完全不一樣的，做演員時(shí)要考慮怎么入戲，怎么把角色表演的栩栩如生。但做導(dǎo)演時(shí)，就不能去做演員應(yīng)該做的事，要考慮演員所無(wú)法考慮的事，例如整個(gè)故事線鏡頭的擺放，劇本問(wèn)題，包括很多其他周邊的因素等等。并且起點(diǎn)很重要，一定要有一個(gè)好的起點(diǎn)，才可能建立連接，生成 ip，然后再發(fā)教程內(nèi)容，然后最后促生它的一個(gè)獨(dú)有的運(yùn)營(yíng)機(jī)制。

2019SMART模糊生態(tài)賦能執(zhí)行力度假產(chǎn)業(yè)峰會(huì)

從A面到B面的《必然》和《失控》

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第一次讀《必然》這本書，發(fā)現(xiàn)其中講的邏輯和SMART的邏輯是高度吻合的。它會(huì)用生物學(xué)的角度來(lái)去看問(wèn)題。在生物學(xué)的自然選擇的過(guò)程中，就是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的過(guò)程。并不是說(shuō)一開(kāi)始就知道它能有什么，而是在一個(gè)群體的普遍性的嘗試中，剛好走上這條路徑。如果把這個(gè)反映到設(shè)計(jì)當(dāng)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)競(jìng)賽才能獲得這種成果，在文旅的產(chǎn)業(yè)生態(tài)里邊，SMART產(chǎn)業(yè)生態(tài)里邊，只有通過(guò)這樣的方式，才能獲得最后優(yōu)勝種子的基因。

AIM分類

《失控》這本書所表達(dá)的理念和我們一直在追求的群體智慧這件事是高度吻合的，它可以很好的描述狹義設(shè)計(jì)和廣義設(shè)計(jì)之間的分水嶺。狹義設(shè)計(jì)是想要控制，而廣義設(shè)計(jì)是不排除或者說(shuō)不介意失控，像我們?cè)诎l(fā)布競(jìng)賽時(shí)，競(jìng)賽任務(wù)書出去的那一刻起就已經(jīng)失控了，我們不可能去控制每一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，讓他做你想要的設(shè)計(jì)。這些設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)完全是以他們對(duì)這個(gè)題目獨(dú)特的理解，結(jié)合他們的想象和經(jīng)驗(yàn)去做一個(gè)作品出來(lái)，所以，我們無(wú)法控制最后優(yōu)勝作品是什么樣。但能控制的一點(diǎn)，就是作品一定非常精彩，因?yàn)榱鞒淘O(shè)計(jì)決定了它一定會(huì)很精彩，很有意思，任何人都不知道最后會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的作品，所以有很多的期待，會(huì)帶來(lái)不一樣的驚喜，這也是我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)的一個(gè)意料之外，但是情理之中的驚喜。