文｜江嵐

編輯｜薛雍樂

美國檢方就一起牽涉多所知名高校的招生欺詐案提起訴訟，來自六個(gè)州的近50人被起訴。

2019年3月12日，美國聯(lián)邦檢察官Andrew Lelling宣布，50名美國人因卷入美國大學(xué)招生舞弊行賄案件被起訴，其中包括數(shù)十名演藝界、金融界的名流家長。指控書長達(dá)204頁，披露的情節(jié)令人瞠目結(jié)舌：耶魯、斯坦福、加州大學(xué)洛杉磯分校、圣地亞哥大學(xué)、喬治城大學(xué)、得州大學(xué)、維克森林大學(xué)等數(shù)所高校被卷入丑聞。

這份指控書選在這個(gè)日子公開，正值各大學(xué)招生辦宣布新學(xué)年招生結(jié)果前夕，其殺雞儆猴的用意十分明顯。除了指控書上明確羅列的那幾所高校之外，不知還有多少個(gè)大學(xué)的招生辦公室中人心惶惶。

一石激起千層浪，各大英文媒體的報(bào)道一天連發(fā)數(shù)十份，并在社交平臺上持續(xù)發(fā)酵，迅速波及華文媒體。相關(guān)媒體標(biāo)題不斷出現(xiàn)“推娃”這個(gè)時(shí)髦字眼，關(guān)注此事的態(tài)度和角度都頗有意思。

除了對指控書披露的營私舞弊情節(jié)津津樂道，我們幾乎看不到媒體認(rèn)真比較中美兩國高等院校招生制度和程序。事實(shí)上，美國高校的招生錄取沒有全國統(tǒng)一的硬性指標(biāo)，即使沒有暗箱操作，各高校內(nèi)定的考生錄取審閱指標(biāo)多達(dá)十幾二十項(xiàng)，也不夠透明、缺乏解釋。

諸如“是否適合本?！?、“是否值得本校的資源花數(shù)年時(shí)間去培養(yǎng)”、“是否具備本校需要的基本素質(zhì)”之類的評量，是一個(gè)摻雜招生小組成員太多主觀因素的判斷過程。其中公平與否、公正與否，全靠相關(guān)人等的學(xué)術(shù)道德和良心。一旦人心的柔韌度敵不過金錢、利益、權(quán)勢的強(qiáng)度，道德良心都成泡沫，成序列的營私舞弊就會發(fā)生。

美國高校招生的舞弊亂象并非今天才有，只不過是今天才被大規(guī)模公之于眾。否則，卡通肥皂劇《辛普森一家》里那個(gè)耶魯大學(xué)的招生官，就不會老早就在劇情里一本正經(jīng)地對眼巴巴的富豪老爹說：“憑貴公子的學(xué)習(xí)成績和SAT分?jǐn)?shù)，您需要捐一個(gè)國際機(jī)場才能夠進(jìn)本校。”

可在關(guān)心這則美國教育界爆炸性新聞時(shí)，不少人只熱衷于感慨美國名流爹娘們也“推娃”，手段比中國父母們有過之而無不及，以至于把自己推入牢獄也在所不惜……似乎如此一來，就足以證明不擇手段“推娃”的合理性。殊不知， “推娃”這件事情本身乃為人父母當(dāng)盡職責(zé)，原本天經(jīng)地義，其“合情合理”不應(yīng)用這種丑聞來加注腳。

確實(shí)，對子女的教育，美國家長的“雞血”程度并不輸給中國家長。在美國生活多年，我身邊就不乏這樣的例子——

昨天下午，我去取大門口信箱里的郵件，迎面撞上沿小區(qū)走路的鄰居卡拉。 “今天暖和多了啊，”我和她打招呼。

“是啊！”她停下來說，“眼看著積雪就要化了。我這兩天得趕緊著幫維多利亞修改她的申請信，接下來就好收拾院子了?！?/p>

她家的老大維多利亞正在申請大學(xué)，而且已經(jīng)拿到了兩三所私立名校的提前錄取通知書。卡拉還在幫著修改各種申請書，要求孩子一手繼續(xù)多申請幾所更好的學(xué)校，一手申請各類獎(jiǎng)學(xué)金——這位出身于日耳曼家族、移民此地已歷數(shù)代、現(xiàn)任小學(xué)教師的美國娘，她的所作所為算不算“推娃”？

我的牙醫(yī)家中四名子女，一律以體育和音樂特長生進(jìn)入藤校，這些特長分別是：冰球、賽艇、管風(fēng)琴和花樣滑冰。普通人家絕不可能有足夠經(jīng)濟(jì)實(shí)力去支持孩子的這一類高端業(yè)余愛好，并支持到讓他們的“才藝”一路發(fā)展成出類拔萃的“特長”。這位意大利后裔持之以恒的“推娃”，難道還不夠水深火熱？

數(shù)天前，我們附近五家圖書館聯(lián)合發(fā)布題為“高校入學(xué)及獎(jiǎng)學(xué)金申請”的講座信息，從3月18號起到4月25號每家一場，每場兩小時(shí)，由我家鄰居——有二十余年升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的利茲和她的合伙人巡回主講。講座的內(nèi)容通常包括：找到合適大學(xué)的重要性、完成申請文書之后的申請過程、申請文書的選題定位、高校錄取決定如何影響你的底線、家庭經(jīng)濟(jì)狀況實(shí)例及其對高校錄取決定的影響等等八個(gè)大板塊，囊括申請步驟的幾個(gè)每一個(gè)環(huán)節(jié)。她們每年春、秋兩季各辦一次，每一次巡回遍及紐約、新澤西、麻省、康州、賓州等附近各州。如果“推娃”不是一種被美國社會的蕓蕓眾生廣泛接受、完全合法的高校敲門方式，她們?nèi)绾钨嚧藶樯?/p>

可見，想方設(shè)法讓自己家的孩子進(jìn)入一所理想高校，是所有家長，至少是美國中產(chǎn)階級的家長們都在做的事。更好的學(xué)校的確意味著孩子走向社會的更高起點(diǎn)，可以讓他們比其他同齡人更早擁有更豐富的資源、更有效的人際關(guān)系網(wǎng)、更直接的職業(yè)通道。努力將孩子“推進(jìn)去”的美國父母們，更多的是盡可能幫助孩子們展示更完整的自我，為他們將來的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

然而，此案中那些所謂演藝界與商界“名流”之所以鋌而走險(xiǎn)，卻毫無疑問是出于“虛榮”。他們自身的社會地位、行業(yè)名望，使得他們必須將孩子送進(jìn)名校以顯示或證明他們自身存在的另一種“不同尋常”、“高高在上”。

買通監(jiān)考官為女兒修改SAT答案、找代考，或捐出巨額銀兩操縱制度的種種極端行為，歸根到底推的是他們自己，不是他們的娃兒。他們用欺詐舞弊的形式向孩子們傳達(dá)的訊息只不過是：靠你自己那點(diǎn)兒本事是不行的，不如乖乖聽話，讓老爹老娘的金錢權(quán)勢來替你做主。

換言之，他們不僅成為部分高校利己主義的幫兇、放大了其錄取過程中的陰暗面、破壞了機(jī)會均等和自由競爭的機(jī)制，同時(shí)也直接打擊了他們子女的自信心和自主能力，順便向他們灌輸了骯臟的價(jià)值觀。如今這些家長被告上法庭，還真讓人不由得為這些孩子們捏一把汗。一旦涉案人員被裁定有罪，則孩子們的被錄取便不止是“錯(cuò)誤”，更是犯罪結(jié)果，那他們的學(xué)業(yè)怎么辦？他們背負(fù)著這個(gè)巨大陰影的未來怎么辦？

所以說，這些家長的行為與真正的“推娃”有著實(shí)質(zhì)上的不同。在一個(gè)和平安定、穩(wěn)步發(fā)展的社會里，絕大部分孩子“人之初，性本懶散”，尤其是在生活條件相對寬裕的家庭當(dāng)中。父母不督促，不推動(dòng)，如何能讓他們堅(jiān)持不懈地努力上進(jìn)？當(dāng)他們愿意上進(jìn)、用功讀書，父母又怎么會不竭盡所能、將他們扶上馬再送一程？“推娃”的合理性在于此乃人之常情，中國美國都一樣，東方西方無區(qū)別。問題只在于怎么推，以及推向何方。

當(dāng)周圍的許許多多美國人為指控書所揭露的不法行為憤怒的時(shí)候，同一天夜里，我收到一個(gè)從國內(nèi)發(fā)來的問題：伊利諾伊大學(xué)香檳分校和加州大學(xué)戴維斯分校，哪一家更好？沒有關(guān)于孩子的任何情況，不說專業(yè)選擇，不說孩子的興趣或未來發(fā)展傾向，只有這樣簡單直接的一個(gè)問題。于是我只好簡單直接地回答：都一樣。

孩子的成長是一個(gè)人一生的成長，大學(xué)的校園生活是這個(gè)成長過程中的重要基石。為他們擇校的首要前提是選一個(gè)更適合于他們自己的起跑線。排行榜上印在學(xué)校名稱前的那個(gè)數(shù)字說明不了所有問題?？墒瞧陀心敲炊嗵幮姆e慮，又對美國高等教育體系完全外行的家長們死死盯著這個(gè)數(shù)字，孜孜以求。殊不知，高質(zhì)量的受教育機(jī)會也好，入職大公司的高幾率也好，并不是進(jìn)了高排名或傳說中頂尖的美國大學(xué)就一定能保證的。

首先，排行榜由非盈利性質(zhì)的機(jī)構(gòu)或出版物根據(jù)各大學(xué)提供的數(shù)據(jù)或本機(jī)構(gòu)的調(diào)研信息制成，排名的標(biāo)準(zhǔn)不同，衡量參數(shù)不同，任何一份榜單都分明是只供參考之用，并不適合奉為最高且唯一的擇校標(biāo)準(zhǔn)。

其次，綜合排名很高的大學(xué)也并不見得適合每一個(gè)學(xué)生的未來發(fā)展，更有許多優(yōu)秀學(xué)府拒絕上任何一種排行榜。一個(gè)學(xué)生如果不考慮校園的整體學(xué)術(shù)專長和校園文化是否適合自己，而盲目追求高排名，怎么可能獲得理想的受教育效果？

再者，如果擇校的最終目的是讓孩子們將來終成有用之才，那么，“申請”之后要得到的是“被錄取”，被錄取之后要能夠順利“畢業(yè)”，拿到學(xué)位，才能算作是真正意義上的學(xué)有所成。那些削足適履、削尖腦袋靠包裝造假擠進(jìn)高排名大學(xué)的學(xué)生，等到適應(yīng)不了學(xué)業(yè)壓力被淘汰，才是尚未起跑已經(jīng)滿盤皆輸。

具體到推娃，回到卡拉的例子，通過各種途徑搜索大學(xué)的訊息，綜合獲取的資料并做出適合自己的判斷，分列夢想校、普通校、保底校三類共十幾所大學(xué)名單，是她家老大自己獨(dú)立完成的；我那牙醫(yī)花大價(jià)錢打造娃兒們的特殊技能，也建立在兒女自身的素質(zhì)與興趣的基礎(chǔ)之上。他們的推娃行動(dòng)，正如利茲與她的合伙人所極力主張的那樣，都是因勢利導(dǎo)，充分相信孩子們的智力與能力，敦促他們揚(yáng)長避短，百尺竿頭再進(jìn)一步；而非拔苗助長，更沒有靠包裝、靠弄虛作假，去追求什么排名的光鮮效果。

圖｜視覺中國

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