6月8日下午，2025年上海市普通高等學校招生全國統一考試英語科目（筆試）順利進行。考試結束后，上海市教育考試院邀請英語學科專家對試卷進行了評析。專家一致認為，試卷落實立德樹人根本任務，緊扣國家課程標準，聚焦學科核心素養，正向引導英語教學，有效服務人才選拔。

堅持價值引領，德育為先

試卷以社會主義核心價值觀為引領，注重引導考生樹立堅定的理想信念，提升品德修養，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。例如，語法語篇講述了一位作家與一只野兔從初次相遇到逐漸熟悉的故事，生動展現了人與動物和諧共處的美好畫面，傳遞了人性中的溫情與關懷，引導考生深刻認識人與自然和諧共生的意義。又如，完型填空語篇探討了合作的意義，引導考生在面對問題時從多方面、多角度考慮，積極尋求合作，以更好地解決問題，培養團隊協作精神。

試卷圍繞“人與自我”“人與社會”“人與自然”三大主題語境選取素材，涉及可再生能源利用、學科融合、人工智能、健康校園等話題，拓展了考生的視野，也有助于增進跨文化理解，培育人類命運共同體意識。

考查核心素養，能力為重

全卷以語言能力考查為支點，撬動考生全方位展現英語學科核心素養水平，體現考生高中三年英語學習的發展與成長。試卷在嚴格把控難度、梯度和區分度的同時，繼續加強內容和形式創新。試題不僅全面考查考生語言技能，還通過優化設問方式，增強開放性和靈活性，引導考生綜合運用所學語言和文化知識分析與解決問題。

例如，閱讀B篇以表格形式呈現基礎教育與人工智能融合的指導框架。試題通過學習理解、應用實踐、遷移創新三個梯度的遞進，促進考生在分析和解決問題的過程中提升語言知識與語言技能，契合英語學習活動觀。

又如，閱讀C篇介紹了寵物食品行業的碳足跡，要求考生梳理概括信息，提煉正反雙方觀點，倡導辯證看待問題，提升思維品質。

引導日常教學，反撥為用

試卷緊扣課程標準，突出了基礎性和綜合性，同時也貼近考生生活實際，對英語教學具有積極的反撥作用。

例如，概要寫作語篇介紹了個人如何通過參觀美術館治愈冬季的情緒低落。文章采用第一人稱視角，形式新穎，從教學角度提示教師應關注培養考生駕馭多種文體的能力，引導高中英語教學回歸課堂，減少死記硬背和機械刷題，在日常教學活動中提供豐富的學習資源。

又如，寫作部分要求考生結合一個具體事例，理解格言警句中所含的人生哲理，從內容維度考查運用英語敘事說理能力、表達的邏輯性與創新性，引導教師在教學中創設貼近考生生活的真實語境，協同發展各項語言技能，提升綜合語言運用能力。

（原題為：《高考｜凸顯育人導向 聚焦核心素養 促進教考一致——專家點評2025年上海高考英語試卷》）