黨的十八大以來，習近平總書記對革命文物保護利用多次作出重要指示批示，提出一系列新思想新觀點新要求，為加強新時代革命文物工作提供了根本遵循。2024年10月，習近平總書記在主持中共中央政治局第十七次集體學習時強調，錨定建成文化強國戰略目標，不斷發展新時代中國特色社會主義文化。立足新的歷史方位，為建成文化強國，充分發揮革命文物資源優勢，具有重大的學術意義、理論意義、現實意義和時代意義。

站在新方位理解革命文物研究價值

革命文物是彰顯革命精神的物質載體，是弘揚革命文化的歷史見證，是進行愛國主義和革命傳統教育、傳承紅色基因的生動教材和鮮活課堂。面對歷史新方位、時代新變化和實踐新要求，要高度重視革命文物所承載的現實意義和時代價值，以中國為觀照、以時代為觀照，不斷推進革命文物研究的知識創新、理論創新和方法創新。

實證“第一個結合”的歷史寶庫。習近平總書記提出“堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合”的重要命題，為我們進行理論創新和話語實踐提供了基本遵循與科學指南。革命文物是銘記革命歷史、傳承紅色基因的寶貴精神財富，是印證馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的歷史在場。革命文物研究要以體系化學理化為著力點深刻把握“第一個結合”，研究闡釋中華民族近代以來馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的史料文獻實物，揭示馬克思主義中國化產生、形成和發展的時代條件和文化脈絡，為增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信提供實物支撐和歷史支持。

建設新時代中國特色社會主義文化的重要載體。革命文物彰顯著中華文化和中國精神的時代精華，具有鮮明亮麗的中國特色，理應成為引領新時代中國特色社會主義文化建設的重要引擎。植根博大精深的中華文明，革命文物研究要高揚中華民族的文化主體性，把中華民族共有的這一寶貴歷史記憶和文化遺產呵護好、弘揚好、發展好，堅持馬克思主義這一根本指導思想，不斷發展革命文物所蘊藏的精神密碼、紅色基因，不斷增強人民精神力量，筑牢強國建設、民族復興的文化根基。

建構中國自主知識體系的有機組成。習近平總書記強調，“加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是建構中國自主的知識體系”。作為承載黨和人民英勇奮斗光榮歷史的革命文物，在內涵和外延上顯然具有鮮明和絕對的中國特色，因而有著建構中國自主知識體系的豐厚前提和廣闊基礎。立足中國式現代化的偉大實踐，科學回答時代發展中的重大理論和實踐問題，革命文物研究應凝練具有中國特色、中國風格、中國氣派的概念范疇、話語表達和知識體系，在推進中國自主知識體系的實踐經驗和理論創新的進程中彰顯自身價值。

勇擔新使命構建革命文物學術體系

問題是時代的聲音和口號，也是學術研究的源泉與動力。學術體系的形成構建和理論方法的創新發展，離不開對重大現實問題的把握和回應。然而，面對新時代新定位新使命，革命文物的研究對象、范疇界定和理論方法，都多少存在概念不清、研究失序、方法失當等現象。這需要革命文物工作者扎根中國實踐經驗，構建革命文物學術體系，回應時代社會關切。

延展革命文物的時間范疇。在目前的研究體系下，革命文物所承載的歷史階段主要是指民主主義革命和社會主義革命，在時間斷限上具體是指1840年鴉片戰爭爆發到1956年社會主義改造基本完成。要想研究闡釋中華民族近代以來180多年的歷史，揭示偉大建黨精神產生的時代條件和文化脈絡，接續黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史研究，就必須打通革命文物的時間范疇，將其下限延展到社會主義建設、改革開放和社會主義現代化建設新時期，并隨著新時代中國特色社會主義的不斷推進而將研究的時間下限與時俱進。這既是“大歷史”觀的理論要求，也是理解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮革命歷史的知識需要。

擴大革命文物的來源范圍。第一次鴉片戰爭爆發之后，中外交涉、交往與交流成為時代主題之一。反映近代以來中華民族和中國人民為實現民族獨立、人民解放偉大事業而不懈奮斗的多種史料文獻實物，因為這樣或那樣的歷史原因而流散海外。如1925年日本學者內藤湖南發表關于大英博物館所藏太平天國史料之后，國人方知太平天國多類文獻藏于海外。再如，中共六大在莫斯科召開，其分布在俄羅斯的遺址、遺物也應被納入革命文物來源范圍。總之，注重中國革命進程的國際因素，從人類命運共同體出發講好中國革命的故事、中國共產黨的故事，是構建革命文物學術體系的題中應有之義。

明確革命文物研究的學科主體。跨學科研究在革命文物的學術實踐及其應用中，確實揭示出革命文物蘊含的歷史意義和時代價值，然而也出現了研究人員分散、專業人才培養缺位、學術成果歸屬多元等問題。立足當下，要將革命文物研究納入馬克思主義理論研究和建設工程，設立革命文物研究專項，開設革命文物學科專業，編寫革命文物學科教材，培養專業化綜合型人才，夯實革命文物研究的學理根基、學科支撐和人才力量。展望未來，要在學科交叉融合基礎上，廓清革命文物的學科邊界，明確其研究主體、對象、內容、方法、定位及特征，加速革命文物的科學化專業化學科化建設進程，打造專業鮮明、交叉融合的革命文物學科群。

面向新征程創新革命文物研究路徑

面向全面建設社會主義現代化國家新征程，保護好、管理好、利用好革命文物，發揮革命文物在黨史學習教育、革命傳統教育、愛國主義教育等方面的重要作用，要在以下方面重點發力。

跨學科維度下的路徑創新。一是整合多學科學術優勢。發揮文物學和歷史學的基礎研究優勢，系統保護革命文物本體，深入研究革命文物歷史信息；發揮馬克思主義理論和教育學的研究闡釋優勢，強化革命文物資源思想引領力、精神凝聚力；發揮博物館學和新聞傳播學的展示傳播優勢，增強革命文物價值感召力和國際影響力。二是讓數智技術賦能革命文物研究。利用虛擬現實、人工智能、大數據技術、云平臺、云展覽、云直播等新興科技手段，全面探索提升革命文物保護利用及研究闡釋的新路徑、新模式，構建多學科交叉、跨領域融合、特色鮮明、布局合理的革命文物研究新格局。

跨館校維度下的協同研究。一是革命文物場館應著力于科學保護、價值挖掘、展覽展示、傳承弘揚、科技應用等，不斷加大對革命文物的系統保護和活化利用，通過豐富展陳手段，搭建合作平臺，推進革命文物資源開放共享。二是高校應發揮資源、人才、研究等方面優勢，推動革命文物保護與利用方面的理論、方法和實踐創新，將革命文物主動融入高校思政課和日常教學，探索構建革命文物知識體系、話語體系和育人體系。三是在國家革命文物協同研究中心“一對一”合作的既定模式之下，20所場館和20家高校之間可“自由組合”，以校園巡展、流動思政課堂、項目立項等形式交叉工作，發揮協同研究中心的區域示范引領效應。四是 “圈外”場館“接對子”“手拉手”，加快構建大聯動格局，加強資源協同，發掘各自的資源稟賦，擴大不同區域、不同館藏革命文物的聯動互補。如山東大學攜手中共中央黨史和文獻研究院與甘肅省委協商共建“中國共產黨南梁精神協同研究中心”，旨在發揮多方優勢，以“大聯動”推動“大宣傳”。

跨區域維度下的知識聯動。目前，全國20家國家革命文物協同研究中心，分布在16個省（直轄市）的20所場館和20家高等學校。從各館建館主題及功能來看，既有以重大歷史事件、歷史人物為主的專題性革命場館，又有全景式展現中國共產黨百余年奮斗歷程的綜合性革命場館。習近平總書記指出，“一切成功發展振興的民族，都是找到了適合自己實際的道路的民族”。在革命、建設、改革各個歷史時期，中國共產黨堅持從國情出發，探索并形成符合中國實際的正確道路。為更好展現這條道路的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，各協同研究中心要創新理念、創新手段、創新舉措，有組織地建立工作體系、構建傳播矩陣，形成互動性、連貫性的知識生產傳播新樣態。

身處中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局的關鍵時期，文化強國建設的戰略先導地位愈發凸顯。面向新使命新要求，我們要切實提高服務國家文化強國建設的政治站位，不斷豐富運用革命文物資源的方法和舉措，不斷從革命文物中汲取奮進新征程的文化力量，書寫新時代中國特色社會主義文化的革命文物篇章。

（作者系山東大學黨委書記；山東大學歷史學院院長）

作者：任友群 代國璽  來源：中國社會科學網-中國社會科學報