陳昭，美術(shù)學(xué)博士，天津美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院中國畫系花鳥教研室主任，九三學(xué)社天津美術(shù)學(xué)院支社委員，九三學(xué)社天津書畫院副秘書長，李可染畫院研究員。1983年出生于安徽省蚌埠市五河縣，2005年至2009年就讀于中央美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院花鳥工作室，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位；2010年至2013年就讀于中央美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院花鳥工作室，獲文學(xué)碩士學(xué)位；2017年至2020年就讀于中國藝術(shù)研究院研究生院，獲美術(shù)學(xué)博士學(xué)位，導(dǎo)師張立辰教授。2023年度榮獲天津美術(shù)學(xué)院“最美教師”稱號，2023年12月17日被評為李可染畫院年度優(yōu)秀藝術(shù)家。

我們狹義上所理解的寫意花鳥畫僅為我們中國畫的一個畫科，這一畫科從產(chǎn)生到成熟、從觀念到技法都有著它獨(dú)特脈絡(luò)和體系，在歷史的歲月中有著它豐厚的文化積淀。

但作為中國文化的代表之一，隱藏于其內(nèi)在的精神，則代表了這個民族獨(dú)一無二的氣質(zhì)，個人的藝術(shù)風(fēng)格在寄寓自我情感的同時亦反映著當(dāng)下的時代情境，所以寫意亦非筆墨本身的問題，畫家必須開闊視野、打開胸襟，融會貫通，方可追求大寫意花鳥畫背后的宏大氣象。

在當(dāng)今繁復(fù)多元的時代，尤其在學(xué)習(xí)階段我們不僅要堅持不懈的筆墨訓(xùn)練，潛心研習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典，打?qū)嵐P墨基礎(chǔ)，還要注重人文素養(yǎng)的提升，方可在中國畫的學(xué)習(xí)中明辨規(guī)律、明確方向，篤定寫意正脈，最終更為深入的參透中國畫的寫意精神。

——陳昭……

寫生花卉八條屏

248cmx62cmx8-紙本設(shè)色-2024