5月18日，為期三天的2025第二十二屆上海教育博覽會(huì)在上海展覽中心落下帷幕，今年的教博會(huì)以“‘育’見(jiàn)AI，智啟未來(lái)”為主題，涵蓋了展覽和論壇等多種形式，新技術(shù)和大咖云集，吸引了眾多觀眾參與。

在教博會(huì)“AI+教育共享空間站”分享會(huì)環(huán)節(jié)，中國(guó)科學(xué)院院士褚君浩現(xiàn)身，直面當(dāng)前人工智能領(lǐng)域的AI熱點(diǎn)爭(zhēng)議，為智能時(shí)代的人才培養(yǎng)與倫理困境提供破局思路。

中國(guó)科學(xué)院院士褚君浩現(xiàn)身2025第二十二屆上海教育博覽會(huì)“AI+教育”共享空間站分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。上海教育報(bào)刊總社 供圖

針對(duì)生成式AI引發(fā)的創(chuàng)造力焦慮，褚君浩以同濟(jì)大學(xué)機(jī)器狗研發(fā)案例回應(yīng)：“當(dāng)機(jī)器狗在0.2秒內(nèi)完成動(dòng)態(tài)感知、智慧識(shí)別和自動(dòng)反應(yīng)的全流程時(shí)，人類(lèi)的價(jià)值恰恰在于設(shè)計(jì)出這個(gè)閉環(huán)系統(tǒng)?！彼赋?，當(dāng)前AI本質(zhì)是“數(shù)據(jù)規(guī)律的歸納者”，而人類(lèi)獨(dú)有的“歸納-演繹螺旋能力”才是突破認(rèn)知邊界的關(guān)鍵。在展示復(fù)旦大學(xué)為盲人開(kāi)發(fā)的視頻文字轉(zhuǎn)換技術(shù)時(shí)他強(qiáng)調(diào)：“真正的創(chuàng)新，是把紅外傳感原理轉(zhuǎn)化為解決社會(huì)痛點(diǎn)的溫度?！?/p>

針對(duì)AI技術(shù)快速迭代帶來(lái)的知識(shí)焦慮，褚君浩的“四維能力模型”引發(fā)深思：第一維度夯實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)、第二維度貫通領(lǐng)域知識(shí)、第三維度鍛造系統(tǒng)思維、第四維度培育創(chuàng)新自覺(jué)。

面對(duì)AI沖擊傳統(tǒng)教育模式的質(zhì)疑，褚君浩提出“雙金字塔培養(yǎng)模型”：底層是數(shù)理基礎(chǔ)與科學(xué)精神的“硬核底座”，中層為“傳感器思維+系統(tǒng)思維”的融合能力，頂層則是價(jià)值判斷與原創(chuàng)突破的“燈塔效應(yīng)”。

褚君浩表示，人類(lèi)已進(jìn)入了第四次工業(yè)革命，即智能時(shí)代，此前的三次工業(yè)革命分別是機(jī)械化、電氣化和信息化。智能時(shí)代特別要培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，善于思維、善于提問(wèn)、善于實(shí)踐、善于探索的未來(lái)創(chuàng)新型人才。

教博會(huì)主辦方上海教育報(bào)刊總社社長(zhǎng)仲立新介紹，今年的教博會(huì)采用線(xiàn)上、線(xiàn)下相結(jié)合的方式進(jìn)行。5月16日-18日的線(xiàn)下展已收官，線(xiàn)上展將持續(xù)至6月底。觀眾可通過(guò)搜索“上海教育博覽會(huì)”小程序?yàn)g覽展會(huì)內(nèi)容。

“AI教育，局長(zhǎng)說(shuō)”是本屆教博會(huì)的創(chuàng)新。

從今天（5月19日）起，教博會(huì)將陸續(xù)走進(jìn)上海16個(gè)區(qū)，以短視頻的形式，通過(guò)實(shí)地探訪并分享特色場(chǎng)景，揭秘各區(qū)如何以人工智能為引領(lǐng)，感受人工智能進(jìn)入校園后所帶來(lái)的教育生態(tài)變革以及人才培養(yǎng)的新模式與新思路。每天19點(diǎn)，觀眾可走進(jìn)上海教育博覽會(huì)的“云訪談”，一起感受人工智能時(shí)代的上海教育。