?時間飛逝,南充市高坪區(qū)青蘋果幼稚園中班生活接近尾聲,孩子們一年后即將步入小學生活,盼望插上夢想的翅膀飛向更高的天空,幼小銜接活動助力幼兒快樂入學。伴隨著剛誕生的夏天,一場中班組幼小銜接系列活動之旅邀請青幼的家長們一起參與,陪伴孩子健康快樂成長。

荔枝班:

荔枝班本次設計的“認識時鐘整點”活動,不僅讓孩子掌握了時間認知的基礎技能,更是一次綜合能力的鍛煉。在觀察時鐘結(jié)構時,培養(yǎng)了孩子的觀察力和細節(jié)捕捉能力;動手制作自然時鐘的過程,鍛煉了手部精細動作與空間思維;孩子對自己作品的講述則充分鍛煉了孩子的語言表達能力和豐富的想象力。

蜜桃班:

蜜桃班根據(jù)新《綱要》中提出的“教育活動內(nèi)容的選擇應既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性;既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”的要求,設計了中班數(shù)學活動《相鄰好朋友》這次活動,通過啟發(fā)談話、創(chuàng)設情景、有趣的游戲,讓幼兒在輕松愉快的親身體驗與實際操作中自主探索數(shù)與數(shù)之間的相鄰關系。

蘋果班:

3-6歲學前教育是為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠基的重要階段,也是為幼兒做好入學準備的關鍵階段。本次活動,蘋果班老師通過兒歌、故事、圖片等生動形式,設計“魔法拍拍拍”“鱷魚咬咬”“跳跳糖”等互動游戲,讓幼兒在玩中學,學中玩,最終實現(xiàn)語言啟蒙目標,發(fā)展孩子們的精細動作能力與空間感知能力。

香蕉班

香蕉班的活動讓幼兒結(jié)合大自然中的材料,培養(yǎng)幼兒對自然材料的觀察力、分類能力和數(shù)學思維。通過“具體→抽象”的感官操作,讓幼兒在自主探索中構建數(shù)學思維,同時滲透自然教育與協(xié)作精神,實現(xiàn)“手、腦、心”合一的學習體驗。(江麗)