圖文 | 未來編輯部 · 新潮學生

稅楊寒 朱丹

鄒夢媛 王笑童

指導老師 | 白 凈

編輯 | 劉 洋

責輯 | 黃璽澄

傳播策劃 | 趙 靜

隨著各大高校考研錄取名單的陸續發布，不少成功“上岸”的考生在目標院校短視頻賬號評論區分享自己的喜悅，短視頻平臺已然成為考生與學校的情感紐帶。

短視頻不僅是展示校園生活的窗口，也是塑造學校形象的高地。當短視頻用戶規模突破10億，高校的新媒體競爭早已超越傳統的招生宣傳，成為影響力塑造的重要一環。哪些高校能精準把握流量密碼，成為短視頻領域的“頂流”？為解答這一問題，新潮分析了全國39所985高校的官方賬號于2024年1月至10月在抖音平臺發布的6773條視頻，試圖揭示高校短視頻的運營現狀與競爭格局。

誰是高校短視頻的“頂流”？

985高校抖音賬號粉絲數呈現出明顯的分層。

首先，名校的品牌效應在短視頻平臺上同樣適用。高校的品牌影響力作為一種“社會資本”，能夠轉化為更高的用戶關注度，獲得較高的粉絲數和點贊量。例如北京大學和清華大學就分別以873萬、861.9萬的粉絲量位居中國高校流量榜首，國防科技大學、復旦大學、浙江大學等高校同樣憑借自身的品牌優勢，以百萬級粉絲量躋身前十。

如果說粉絲數體現的是高校短視頻受關注的廣度，那么點贊數則更直接地反映了短視頻內容的質量和受認可的深度。

值得注意的是，點贊量排名與粉絲量排名并不完全一致。比如，國防科技大學雖然粉絲數不及清北，但卻以9308.6萬的點贊量反超其他高校，排名第一。一方面國防科大通過發布戰士成長故事、軍校生活紀實等獨特內容，成功地與觀眾建立了強烈的情感共鳴與代入感，另一方面則得益于用戶對軍校文化的高度認同，粉絲粘性較高，他們更愿意為這些視頻點贊。

為何它們能“圈粉無數”？

名校的光環效應確實能帶來天然的關注度，但僅靠“名氣”并不能解釋所有高校在短視頻平臺上的競爭格局。

其中，更新頻率也是決定流量的關鍵因素。數據分析發現，粉絲數排名前十的985高校賬號大多保持著相對穩定的更新節奏，其中部分985高校幾乎實現了“日更”，每天一條新視頻，牢牢占據抖音用戶的推薦流。

高校短視頻的發布頻率和熱度并非均勻分布，而是在一定程度依賴特殊的時間節點。特別是在高考、錄取、畢業典禮等關鍵階段，相關視頻的點贊、評論、收藏和轉發量都會大幅提升。這些時刻不僅對考生和在校生具有特殊意義，也更容易觸發大眾的情感共鳴，形成廣泛傳播。

以北京大學為例，其短視頻賬號在不同時間節點的發布頻率存在明顯差異。從可視化圖表可以看出，7月的視頻發布量顯著高于全年其他月份，達到全年峰值。這一時間段正值高校錄取工作進行期間，往往伴隨著大量關于高考志愿填報、錄取通知書等內容的集中發布，說明北大在重要招生節點加大了內容投放力度。

此外，9月也是一個更新頻率相對較高的月份，對應的是新生入學、開學典禮、社團招新等一系列校園活動，視頻內容多與校園氛圍和學生生活相關，增強了平臺的“現場感”。而在年初的1—3月，以及年末的10月，視頻發布頻率則相對較低，整體呈現出“招生—開學”兩個高峰、“寒暑假”更新放緩的周期性規律。這種波動性也反映出高校短視頻賬號的內容產出，與線下校園的重要時間節點密切相關。

北京大學視頻截圖

不過，“更新頻率高”并不等于“拍得多就一定火”。有些高校雖然更新頻率一般，但靠著精品內容照樣能打。比如東南大學的官方賬號，雖產出數量不多，但勝在內容質量穩定，每條視頻的點贊量都很可觀。

既然短視頻質量如此重要，那么究竟什么類型的高校短視頻最受用戶歡迎呢？新潮對粉絲數前十名的985高校的2593條音視頻進行了內容分析，并統計了不同主題的平均點贊量。

在這十所高校所發布的視頻中，人物故事類的視頻最受用戶青睞，以48112.9的平均點贊量遙遙領先，這類視頻往往講述師生的成長經歷、校友傳奇故事等，如清華大學學生彭弋航，通過講述自己作為大陸高校師生赴臺訪問團成員赴臺參加交流訪問活動的經歷，收獲了4.5萬點贊。

緊隨其后的是“實時熱點類”視頻。這類視頻通常與社會熱點，網絡熱梗或校園大事件相關，如高考、畢業典禮、明星校友返校等。如北京大學畢業典禮上學生獻唱《像我這樣的人》的短視頻，一經發布便吸引了數百萬的流量，在看客的調侃與自嘲中狂攬了126萬的點贊量。

相較之下，學術科研類視頻的表現則較為遜色，平均單條點贊量僅為1827.4，在所有類別中最低。這與平臺的調性有著一定關系，雖然高校在科研領域能生產較為優質的視頻內容，但受眾普遍認為此類視頻較為專業、互動性較低，導致其在短視頻平臺上的傳播效果不如娛樂性或情感類內容。

“學術類”視頻截圖

由此可見，短視頻的成功不僅取決于信息量，更依賴于情感共鳴和話題熱度。抖音用戶更傾向于觀看與自己生活相關、易于理解并富有故事性的內容。這意味著，985高校要想在短視頻賽道殺出一條血路，在內容創作時就需要在嚴肅與趣味之間找到平衡點。

高校新媒體賬號的競爭已從單純的“曝光戰”進入“運營戰”，粉絲增長不再僅僅取決于名校光環，而與內容生產的體系化、更新頻率的穩定性、熱點話題的捕捉能力密切相關。如果希望在這一賽道占據更有利的位置，高校短視頻創作需謹防“娛樂至死”，突破“算法局限”，正視自身存在的創作邏輯與內容編排問題；同時，還需要深挖高校文化的精髓，以此實現短視頻傳播價值的長尾效應。

參考資料

[1] 李凌,楊濤.短視頻對高校新聞宣傳的賦能和模式創新[J].傳媒,2021,(01):85-87.

[2] 溫凱.高校短視頻傳播形象優化建構——基于高校官方抖音號的研究[J].傳媒,2024,(15):46-48.

本文為南京大學新聞傳播學院“WeChina微觀中國”項目、未來編輯部一流課程的學生實踐作品。歡迎您通過投稿、提供線索等方式，和我們一起，在宏大敘事里找到微觀中國！聯系方式：wechinatengxun@163.com。