《關(guān)于進一步做好本市小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》現(xiàn)已公布，你最關(guān)心的問題小育都已經(jīng)為你整理好啦！

1.近年來為解決小學生放學后家長不能按時接的問題，上海市教委出臺了哪些政策？效果如何？

答：為解決確有困難家庭小學生放學后的看護問題，2010年上海市教委就印發(fā)了《關(guān)于做好本市小學生放學后看護工作的通知》（滬教委基〔2010〕37號），要求小學因需提供放學后看護服務(wù)。2014年市教委出臺《關(guān)于進一步做好本市小學生放學后看護工作的通知》（滬教委基〔2014〕8號），要求放學后看護服務(wù)逐步擴大至所有公辦小學，服務(wù)的對象為家庭看護確有困難的學生（服務(wù)時間一般為放學后到下午5點）。2017年市教委出臺《關(guān)于在本市小學試行“快樂30分”拓展活動的通知》（滬教委基〔2017〕37號），在小學逐步推行放學后豐富多樣的課外拓展活動。

據(jù)調(diào)查，本市約98%的小學開展了課后服務(wù)工作，一定程度上緩解了家長不能按時接孩子放學的困難。

日前，市教委、市財政局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進一步做好本市小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》，決定自2019年3月20日起，在原有的到下午5點的免費課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，對家庭按時接仍有困難的學生，將免費課后服務(wù)進一步延時到下午6點，這將進一步回應(yīng)家長對小學生放學后延時看護等需求。

2.小學生的校內(nèi)課后服務(wù)有哪些內(nèi)容？

答：學校可根據(jù)資源狀況和學生、家長的實際需求，一般安排做作業(yè)、自習、課外閱讀等活動，其中在放學后的“快樂30分”時段可為學生提供自主選擇的拓展活動，比如書法、美術(shù)、閱讀、游戲、體育鍛煉、科學小實驗、社團等豐富多樣的活動，也可對個別學習有困難的學生進行補差補缺。各區(qū)和學校可以根據(jù)學校特點和學生需求，將“快樂30分”拓展活動進行適當?shù)难由欤绕涔膭铋_展勞動教育和體育、藝術(shù)等活動，但不得作為學校教學的延伸，不得組織或變相組織學生進行集體教學或補課。

3.本市小學生參加校內(nèi)課后服務(wù)是否收費？

答：本市小學生校內(nèi)課后服務(wù)目前階段不向?qū)W生或家長收取費用，所需看護費用由財政經(jīng)費解決。

4.如果家長不能按時接孩子放學，如何向?qū)W校申請課后服務(wù)？

答：課后服務(wù)面向的是家庭按時接確有困難的學生。這部分學生的家長可通過咨詢班主任、訪問學校微信公眾號或網(wǎng)站等方式了解學校提供課后服務(wù)的信息，向?qū)W校遞交申請書，寫明申請參加課后服務(wù)的理由、接孩子時間（一般不晚于下午6點）等信息，家長簽字后交班主任。班主任匯總、學校審核相關(guān)情況后，及時確定參加課后服務(wù)的學生名單，安排相關(guān)的課后服務(wù)。

5.如何調(diào)動學校教職工參與課后服務(wù)的積極性？

答：在人員安排上，學校可根據(jù)實際情況采取教職工輪流排班、返聘退休教職工等方式提供服務(wù)，也可鼓勵家長志愿者參與，確有需要的可引入社區(qū)教育力量或社會公益性機構(gòu)。在職教職工輪流排班提供服務(wù)的，學校可以對參與課后服務(wù)的教職工建立彈性上班制度。學校可通過發(fā)揮黨團員教職工的先鋒模范作用，帶動全校教職工積極參與。

在績效激勵上，優(yōu)化績效工資區(qū)域統(tǒng)籌部分的分配，向開展課后服務(wù)積極主動、效果突出的學校適當傾斜，并將服務(wù)態(tài)度、工作量和工作實績納入教職工績效考核管理工作之中，在績效工資分配中加大獎勵力度，充分發(fā)揮其激勵功能。

6.如何確保學生在校參加課后服務(wù)的安全？

答：文件特別強調(diào)各區(qū)和學校在組織、落實課后服務(wù)過程中應(yīng)把安全放在首位，落實安全責任，完善安全管理制度和應(yīng)急預案，加強安全知識和安全技能教育。強化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除場地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。本市校方責任險已覆蓋學校組織的、在學校范圍內(nèi)開展的課后服務(wù)，學校要建立相應(yīng)的學生傷害應(yīng)急處理機制。為做好接參與課后服務(wù)的學生回家，家長也需要配合學校做好相關(guān)的安全工作。

7.如何保障小學生課后服務(wù)的有效開展？

答：一是強化責任意識，強調(diào)區(qū)、校把做好校內(nèi)課后服務(wù)作為順應(yīng)民生需求、增強人民群眾獲得感的重要工作，切實增強責任意識和擔當意識，主動承擔社會責任。

二是加強考核監(jiān)督，市級層面將各區(qū)組織課后服務(wù)納入對各區(qū)教育工作考核范圍和督政范圍，開展專項督查和抽查。同時要求各區(qū)將課后服務(wù)作為對學校評優(yōu)評先的重要內(nèi)容，納入學校督導范圍，落實課后服務(wù)責任制。

三是強化保障，要求將開展課后服務(wù)工作所需經(jīng)費納入年度教育經(jīng)費預算，在區(qū)財政教育經(jīng)費、市對區(qū)財政教育轉(zhuǎn)移支付中予以保障落實。同時優(yōu)化績效工資區(qū)域統(tǒng)籌部分的分配。

四是加強宣傳交流，建立交流展示平臺，及時總結(jié)、推廣成功做法和先進經(jīng)驗，推動形成全社會關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。

（原標題：《問答| 如何做好滬小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作？你最關(guān)心的都在這↓》，有刪減）