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福建福耀科技大學(xué)迎來多個考察團,校長王樹國再與外界交流
新設(shè)立的福建福耀科技大學(xué)正和多方交流互動。
其中,據(jù)深圳理工大學(xué)官網(wǎng)消息,3月27日下午,福耀科技大學(xué)校長王樹國來到深圳理工大學(xué),在深圳理工大學(xué)黨委書記朱迪儉的陪同下一起走進曙光書院,參與書院的“名師餐會”特色活動,與21名本科生暢談新型研究型大學(xué)的發(fā)展、青年志氣與理想等。

3月27日下午,福耀科技大學(xué)校長王樹國來到深圳理工大學(xué)。 深圳理工大學(xué)官網(wǎng) 圖
王樹國談道,當今時代正處于一場前所未有的新技術(shù)革命浪潮之中,人類對大自然的認知已邁入全新階段,而原有的知識架構(gòu)逐漸顯現(xiàn)出局限性,學(xué)科交叉融合成為構(gòu)建新知識體系的關(guān)鍵路徑,新型研究型大學(xué)正是順應(yīng)這一時代需求而產(chǎn)生的。

王樹國 深圳理工大學(xué)官網(wǎng) 圖
“新型研究型大學(xué)肩負著在新技術(shù)革命潮頭構(gòu)建新的知識體系、培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才的重任,其‘新’不僅體現(xiàn)在知識體系的創(chuàng)新上,更體現(xiàn)在對未來人才培養(yǎng)模式的探索與實踐中。”他說。
據(jù)校方介紹,當有同學(xué)提問“人工智能時代的到來能否縮短學(xué)生的培養(yǎng)時間”時,王樹國回答,“教育的根本目的在于激發(fā)學(xué)生的潛力,培養(yǎng)人才也不是單純地讓學(xué)生積累知識。AI是獲取知識的工具,我們可以利用好它進行高效學(xué)習,但它不應(yīng)該是支撐我們的‘拐棍’。我們可以借助AI的力量,但更多的是要靠探索,實踐才是知識更新的最好途徑。”
還有同學(xué)特別關(guān)心新型研究型大學(xué)學(xué)生的成長軌跡和發(fā)展規(guī)劃,王樹國以一所海外院校為例,介紹了該校獨特的人才培養(yǎng)模式。他說,該校在招生時非常注重學(xué)生的社會責任感和興趣特長,會詢問學(xué)生是否有改變世界的想法,以及打算用什么方式改變世界;入學(xué)后,該校為每個學(xué)生制定個性化的培養(yǎng)方案。學(xué)生在這種模式下,明確了學(xué)習目標,學(xué)習的主動性大大提高。他借此鼓勵深圳理工的同學(xué)們,要樹立遠大的理想和抱負,不要被眼前的困難所束縛。
“科學(xué)應(yīng)該回應(yīng)周圍環(huán)境的需要,而不僅是迎合它自身內(nèi)在產(chǎn)生的研究議程的需要。它們中的許多東西在大學(xué)圍墻之外。什么意思?社會走在了大學(xué)前,我們大學(xué)與社會脫節(jié)了。”另據(jù)科學(xué)網(wǎng)報道,3月28日,在深圳理工大學(xué)舉辦的戰(zhàn)略規(guī)劃會上,王樹國受邀作主旨報告。他在演講中提出,在一個新時代來臨時,大學(xué)必須要變革。
澎湃新聞注意到,在到訪深圳理工大學(xué)前,王樹國還去了一趟江西。

3月26日,省委教育工委、省教育廳組織機關(guān)學(xué)習會議,邀請福建福耀科技大學(xué)校長王樹國圍繞“交叉學(xué)科、新興學(xué)科與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”作專題輔導(dǎo)報告。 江西省教育廳官網(wǎng) 圖
來自江西省教育廳官網(wǎng)的報道顯示,3月26日,省委教育工委、省教育廳組織機關(guān)學(xué)習會議,邀請福建福耀科技大學(xué)校長王樹國圍繞“交叉學(xué)科、新興學(xué)科與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”作專題輔導(dǎo)報告。
有近400人參加此次學(xué)習,包括江西省高校教學(xué)或?qū)W科建設(shè)分管負責同志。
消息稱,王樹國結(jié)合學(xué)習貫徹黨的二十大和全國教育大會精神,解讀了習近平總書記關(guān)于教育、科技、人才工作的重要論述,從新技術(shù)革命的特點和影響、新時代高等教育的變革途徑等方面進行了講授,并結(jié)合自身探索和實踐等方面談了感悟。
江西省委教育工委副書記鄭志軍指出,要按照省委省政府和教育部的工作要求,涵養(yǎng)深厚教育情懷,自覺增強對教育先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用的認識,進一步深化高校分類管理改革,比學(xué)趕超、開拓進取,為開辟中國式現(xiàn)代化江西發(fā)展新領(lǐng)域新賽道、塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢作出更大貢獻。
福耀科技大學(xué)近期也迎來多個考察團。
其中在3月28日,福建福清市工商聯(lián)、總商會開展以“領(lǐng)悟精神聚共識,奮勇爭先譜新篇”為主題的“融商大講堂(第一期)——走進福耀科技大學(xué)”學(xué)習參訪活動,共50余人參加。

3月28日,福清市科協(xié)組織委員赴福耀科技大學(xué),開展“福耀科大-福清科協(xié)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新校地融合研討會” 微信公眾號@福清科普 圖
福清是曹德旺的家鄉(xiāng)。同在3月28日,福清市科協(xié)也組織委員赴福耀科技大學(xué),開展“福耀科大-福清科協(xié)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新校地融合研討會”。福清市政協(xié)科技體育組、市科協(xié)委員、榮譽委員共80多人參加活動。福清市科協(xié)消息稱,參觀調(diào)研結(jié)束后,委員們圍繞推動科技創(chuàng)新與校地融合以及人才隊伍建設(shè)等開展交流。
稍早前的3月25日至26日,吉林省委常委、長春市委書記張恩惠帶隊在福州市學(xué)習考察時,也來到了福耀科技大學(xué)。
據(jù)《長春日報》報道,福耀集團走出福建的第一步,就是2000年在長春經(jīng)開區(qū)投資建廠。此次張恩惠考察福耀集團總部、福耀科技大學(xué),與福耀集團董事長曹德旺座談交流,代表市委、市政府對福耀集團多年來為長春發(fā)展作出的貢獻表示感謝。
他說,希望福耀集團加強在長科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)布局力度,助力長春高質(zhì)量發(fā)展。結(jié)合福耀科技大學(xué)建設(shè),開展聯(lián)合創(chuàng)新和人才交流,促進教育科技人才金融產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展。
福建省內(nèi)亦有高校到訪福耀科技大學(xué),尋求進一步交流合作。
據(jù)福建農(nóng)林大學(xué)消息,3月10日上午,校黨委書記賴海榕帶隊前往福建福耀科技大學(xué),就推動兩校合作進行調(diào)研交流。福建福耀科技大學(xué)校長王樹國、福州市福耀高等研究院黨委書記宋姬芳出席交流座談會。

3月10日上午,福建農(nóng)林大學(xué)黨委書記賴海榕帶隊前往福建福耀科技大學(xué),就推動兩校合作進行調(diào)研交流。 福建農(nóng)林大學(xué)官網(wǎng) 圖
賴海榕指出,福建福耀科技大學(xué)辦學(xué)起點高、立意深、方法新,兩校在學(xué)科設(shè)置、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會等方面有許多共同之處,希望雙方進一步密切聯(lián)系、互通有無,推動兩校在生物醫(yī)藥、人工智能、深海探索、智慧交通等領(lǐng)域深度合作,共同探索高質(zhì)量人才培養(yǎng)新模式、新路徑,促進科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合,為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化福建篇章作出更大貢獻。
王樹國表示,福建福耀科技大學(xué)定位為新型國際化研究型大學(xué),在學(xué)科設(shè)置上聚焦當下國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的核心領(lǐng)域,注重學(xué)科交叉、產(chǎn)學(xué)研深度融合,著力構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。他希望,雙方進一步加強溝通交流,在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、科學(xué)研究、師生互動等方面開展合作、協(xié)同發(fā)力,優(yōu)勢互補、互利共贏,攜手共譜高質(zhì)量發(fā)展新篇章,共同為建設(shè)教育強國貢獻力量。





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