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教育部:推進安全教育課程化建設,增加反欺凌、反性侵內容
央視新聞移動網2月28日消息,教育部部長陳寶生在28日下午舉行的全國學校電視電話會議上介紹,目前,溺水和交通事故是造成中小學生傷亡的兩個最大因素,要進一步加強預防溺水、校車安全管理工作,做好安全教育、聯防聯控和監督檢查,有效防范事故發生。要切實加強監管,規范招投標。同時,嚴格落實校長、教師陪餐制度,確保學生吃得安全、吃得健康。
此外,要著力做好惡性事件防范與處置。對性騷擾、性侵害、虐待學生行為,要強化師德師風建設,加強教職員工隊伍管理,嚴格貫徹執行教師職業行為準則,對“害群之馬”要清除出教師隊伍,并依法進行懲處。各級各類學校要推進安全教育課程化體系化建設,將安全教育與法治教育有機融合,讓學生從小牢記基本安全常識。在教學中要適當增加反欺凌與暴力、反性侵、防范“校園貸”、防范針對未成年人的犯罪行為等內容,引導學生明確法律底線、強化防范意識。要加強學生心理健康教育,研究制定教師心理健康教育工作指導綱要,加強心理健康專業教師隊伍建設。推廣應用學生心理健康網絡測評系統,開展學生心理健康狀況摸排,做到心理問題“及早發現、及時預防、有效干預”。
在中考、高考前后等關鍵節點,做好學生的心理輔導與咨詢,幫助他們化解心理壓力,克服心理障礙。進一步加強生命教育,幫助學生正確認識生命、尊重生命、珍愛生命、保護生命。要加強安全應急演練,把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防水災、防火災、防校園傷害等作為重點,通過綜合演練與專項演練相結合、全校性演練與區域性演練相結合,進一步提高師生應急意識和能力。
(原題為《教育部:推進安全教育課程化體系化建設 增加反欺凌、反性侵等內容》)





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