原創(chuàng) 牛雨晗 Dialogue Earth

撰文 | 牛雨晗

從一座“隱身”動物園看中國自然教育的轉(zhuǎn)型與探索。

▲在紅山動物園，一位小朋友正在閱讀豹貓的科普展板。2020年，園長沈志軍的一場演講吸引了大量游客前往動物園參觀。圖片來源：牛雨晗/對話地球

“猴子在哪兒呀？，媽媽你能看見嗎？”在南京市紅山森林動物園，一位小朋友興奮地問道。

近年來，紅山動物園因其與眾不同的設(shè)計(jì)和生態(tài)理念，逐漸在網(wǎng)絡(luò)上走紅，吸引了大量游客。但游客們發(fā)現(xiàn)， 想要在這里看見動物并不是一件容易的事。

紅山動物園的場館設(shè)計(jì)盡量模仿動物們的自然棲息環(huán)境，最大程度上還原動物們的生活習(xí)性。動物們有時(shí)會藏身于茂密的樹叢中，或是在隱蔽的角落里安靜棲息。雖然游客有時(shí)候會“空手而歸”，但這絲毫沒有澆滅參觀熱情。“進(jìn)到紅山，好像不是人來參觀動物園，而是來到了小動物們的家。”一位游客在網(wǎng)上這樣評論道。

隨著社會的發(fā)展和公眾環(huán)保意識的覺醒，中國的動物園正經(jīng)歷著前所未有的轉(zhuǎn)型。從最初的娛樂功能到如今的生態(tài)教育和動物保護(hù)，它們的角色在悄然改變。紅山動物園的成功，也許能給其他動物園注入一劑強(qiáng)心劑：一家取消了動物表演和游客喂食，專注于動物福利和自然教育的動物園，同樣能夠在中國獲得生存和發(fā)展。

“網(wǎng)紅”動物園

紅山動物園是中國省會城市中唯一一家實(shí)行“自收自支”模式的事業(yè)單位。盡管隸屬于國家機(jī)關(guān)或國有資產(chǎn)管理部門，但動物園的運(yùn)營經(jīng)費(fèi)并不依賴財(cái)政撥款，而是通過自身業(yè)務(wù)活動籌集。這種沒有“安全網(wǎng)”的運(yùn)作方式，反而賦予了紅山動物園更大的經(jīng)營自主權(quán)。目前，動物園約85%的收入依靠40元一張的門票。

紅山動物園成為“網(wǎng)紅”源于一次網(wǎng)絡(luò)直播。2020年，南京紅山動物園虧損3000多萬，占到往年平均收入的40%。園長沈志軍在一場演講中幽默地提到：“有人說疫情后會有報(bào)復(fù)性出游，可我等了三個(gè)多月，還是沒有多少人來報(bào)復(fù)我。”這番風(fēng)趣的自嘲吸引了大量網(wǎng)友前往紅山動物園展開“報(bào)復(fù)”。

抵達(dá)紅山的游客們驚喜地發(fā)現(xiàn)，這座動物園和記憶中的動物園截然不同。這里沒有動物表演和游客喂食的項(xiàng)目，取而代之的是內(nèi)容豐富的科普展板。動物們不再被關(guān)在鋼筋水泥地的狹小籠舍中踱步，相反的，它們擁有“不被看見”的權(quán)利。

盡管那場“求報(bào)復(fù)”演講令紅山動物園一炮而紅，但是動物園能夠保持熱度、持續(xù)吸引游客靠的是其“尊重動物、以動物優(yōu)先”的理念和設(shè)計(jì)。

▲紅山動物園的熊貓?jiān)诮锹湫菹ⅰ＜t山動物園的場館設(shè)計(jì)盡量模仿動物們的自然棲息環(huán)境，最大程度上還原動物們的生活習(xí)性。圖片來源：牛雨晗/對話地球

紅山森林動物園副園長白亞麗告訴對話地球，過去，動物園多展示大象、獅子、老虎等單一物種，以滿足人們的獵奇心理。如今，更多的展區(qū)開始圍繞生態(tài)系統(tǒng)和自然教育展開。例如，動物園于2021年開放了本土物種保育區(qū)，向游客展示南京及周邊地區(qū)的本土物種及其棲息的生態(tài)系統(tǒng)。

這塊區(qū)域面積并不大，但是包含了農(nóng)田、湖泊、山林、濕地等多樣的生態(tài)系統(tǒng)。工作人員在農(nóng)田里種植了絲瓜等少量農(nóng)作物，施加由廚余發(fā)酵而成的肥料，并且不施加農(nóng)藥，讓昆蟲幫忙授粉，作物成熟后還可以為需要的生物提供一定的食物。

“在展示黑眉錦蛇時(shí)，我們的設(shè)計(jì)師選擇了打造一個(gè)灶臺，這種蛇常出現(xiàn)在農(nóng)村灶臺上，人們稱之為家蛇。因?yàn)樵钆_提供了蛇喜歡的溫暖的環(huán)境，同時(shí)，因灶臺附近有食物，老鼠會經(jīng)常出沒，給蛇提供了捕食的機(jī)會。在本土區(qū)，我們想要通過這種和日常生活的聯(lián)系，將游客的關(guān)注引向人與動物、動物與生態(tài)的關(guān)系。”她說。

▲游客們正透過玻璃尋找藏在灶臺里的黑眉錦蛇。這種蛇經(jīng)常出現(xiàn)在南京及周邊地區(qū)的農(nóng)村灶臺上，紅山動物園的設(shè)計(jì)師希望通過這種和日常生活的聯(lián)系，將游客的關(guān)注引向人與動物、動物與生態(tài)的關(guān)系。圖片來源：南京市紅山森林動物園

從娛樂到公眾教育

幾十年前，動物園只是人們休閑娛樂的場所。20世紀(jì)50至70年代，中國各大城市的動物園通常是在城市公園內(nèi)劃出一小塊區(qū)域，用于飼養(yǎng)和展示野生動物，這類動物園被稱為“園中園”。

當(dāng)時(shí)，野生動物主要用于滿足游客的娛樂需求。后來，一些大城市的“動物角”逐漸發(fā)展為獨(dú)立的動物園。盡管場地面積有所擴(kuò)大，但場館設(shè)計(jì)依然存在諸多問題。許多動物被圈養(yǎng)在水泥地、鐵絲網(wǎng)、厚玻璃的展館內(nèi)，空間狹小、環(huán)境單調(diào)。動物也開始表現(xiàn)出“刻板行為”，例如，太原動物園的一頭大象曾背靠墻壁，來回不停搖頭甩鼻。

除了不符合動物福利要求的場館設(shè)計(jì)外，動物表演曾是動物園吸引游客、增加營收的重要手段。隨著人們對動物福利的關(guān)注度提升，越來越多人反對利用鞭打、戳刺等訓(xùn)練方式強(qiáng)迫動物做出不符合天性的動作，呼吁以可持續(xù)、人道和科學(xué)的方式對待動物。

▲在圍欄內(nèi)散步的長頸鹿。自2011年以來，許多城市的公立動物園都陸續(xù)取消了動物表演，如杭州、廣州、福州等。紅山動物園是率先取消動物表演的動物園。圖片來源：牛雨晗/對話地球

2010年，住建部發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)動物園管理的意見》，提出動物表演“導(dǎo)致動物保護(hù)和動物園管理水平下降，動物非正常死亡、傷人等事件時(shí)有發(fā)生，給野生動物保護(hù)和社會公共安全帶來了隱患，造成了不良的社會影響”，因此要求各地動物園和公園立即停止所有動物表演項(xiàng)目。2013年，住建部發(fā)布了《全國動物園發(fā)展綱要》，再次指出要“杜絕各類動物表演”。

自2011年以來，許多城市的公立動物園都陸續(xù)取消了動物表演，如杭州、廣州、福州等。紅山動物園是率先取消動物表演的動物園，3年后，動物投喂項(xiàng)目也在這里徹底終止。

不過，住建部要求“杜絕動物表演”的規(guī)定只針對其管理的城市公益性質(zhì)動物園，并不包括水族館和野生動物園，而且住建部并沒有執(zhí)法權(quán)。“《全國動物園發(fā)展綱要》是指導(dǎo)性的，執(zhí)行方是各級政府，地方政府做不做是他們的事兒。”中國動物園協(xié)會總工程師劉農(nóng)林曾對媒體說。

動物園是否應(yīng)該存在，一直是個(gè)爭論不休的話題。上世紀(jì)80年代起，動物園被賦予了四項(xiàng)職能：保護(hù)、教育、研究和娛樂。近年來，一些研究者呼吁，動物福利應(yīng)該成為動物園的第五大目標(biāo)。

白亞麗表示，更適合動物的展館設(shè)計(jì)、取消動物表演等改變都是一脈相承的，其實(shí)都是“從動物出發(fā)”重新思考動物園的角色。在她看來，動物園更應(yīng)該是一個(gè)自然教育平臺，成為公眾與自然的連接點(diǎn)。

▲一只火烈鳥正在水池邊整理羽毛。火烈鳥主要以水中的藻類、小蝦、蛤蜊、昆蟲幼蟲等為食。紅山動物園內(nèi)很多展區(qū)都圍繞著生態(tài)系統(tǒng)和自然教育展開。圖片來源：牛雨晗/對話地球

公眾教育的興起

中國動物園的公眾教育進(jìn)程起步比較晚。

2006年6月，成都動物園承辦了首屆中國動物園保護(hù)教育研修班(Academy for Conservation Training，簡稱ACT)，共有全國28家動物園和環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)的40余人接受外國專家的專業(yè)培訓(xùn)。隨后類似的研修班又在昆明、北京等地舉辦，10屆ACT為中國動物園培養(yǎng)了300多位保護(hù)教員，為中國動物園開展公眾教育奠定了基礎(chǔ)。

在動物園開展公眾教育的形式內(nèi)容多樣，包括科普展板、飼養(yǎng)員的講解項(xiàng)目以及一些特定主題的活動。例如，紅山動物園積極參與每年11月的“猩猩關(guān)愛周”，鼓勵公眾關(guān)注猩猩及其面臨的威脅。自然教育機(jī)構(gòu)野聲曾與其合作，將可持續(xù)棕櫚油的相關(guān)信息融入動物園舉辦的“猩猩關(guān)愛周游園會”中，向游客們宣傳。

“動物園正逐漸成為一個(gè)有趣的、生動的、沉浸式的場景，提供學(xué)習(xí)和交流的空間。”野聲首席發(fā)展官蘆明一向?qū)υ挼厍虮硎尽Ｔ谒磥恚?dāng)游客親眼看見一只活潑的紅毛猩猩時(shí)，更容易和這個(gè)物種產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，進(jìn)而希望采取不傷害它的行動。“從愛的角度出發(fā)進(jìn)行自然教育是最有效的。”她補(bǔ)充道。

“動物園的教育意義不僅僅在于普及知識，更是引導(dǎo)行為的改變。一家動物園最基本的目標(biāo)是，讓游客在參觀后對動物產(chǎn)生興趣、喜歡上它們，并開始關(guān)注它們在野外的生存狀況和面臨的挑戰(zhàn)。”白亞麗告訴對話地球。

▲紅山動物園的游客們隔著玻璃觀察動物的行為。近年來，前往紅山動物園參加自然教育活動的年輕群體逐漸增多。圖片來源：牛雨晗/對話地球

不過，衡量動物園的學(xué)習(xí)價(jià)值非常困難。如何有效地對游客進(jìn)行自然教育，這一方面取決于動物園的展館和活動設(shè)計(jì)，另一方面取決于游客本身參觀動物園的頻繁程度。

目前針對中國動物園內(nèi)的自然教育的學(xué)術(shù)研究較少，但是白亞麗根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，相較于走馬觀花逛一圈動物園，長期課程更有利于完成“情感-認(rèn)知-行為”的轉(zhuǎn)化。2021年，紅山動物園創(chuàng)設(shè)了全國首家建在動物園里的自然學(xué)校——多樣星球自然學(xué)校，提供一天至一周的自然教育課程，課程的設(shè)計(jì)直接指向了行為轉(zhuǎn)變。

除了活動滿意度調(diào)查高達(dá)99%，白亞麗還收到許多有意義的反饋案例。例如，一些高中生在填寫大學(xué)志愿時(shí)選擇了動物保護(hù)或環(huán)境相關(guān)專業(yè)；一些家長反饋，孩子參加完夏令營后，回家吃飯使用紙巾時(shí)會撕成兩半用，以減少森林資源浪費(fèi)。

另外一個(gè)值得關(guān)注的改變是，前來參加自然教育活動的18歲至26歲的年輕群體逐漸增多，占比由2022年的15%增加到39%。紅山動物園也順應(yīng)需求，開展了成人自然探索課程。年輕人喜歡通過社交媒體進(jìn)行分享，從而進(jìn)一步提升了課程體驗(yàn)的影響力。

除了動物保護(hù)教育，紅山動物園還嘗試開展氣候變化相關(guān)教育，例如休息亭的手機(jī)充電點(diǎn)使用太陽能發(fā)電，景區(qū)咖啡采用低碳方式生產(chǎn)，使用本土咖啡豆，減少運(yùn)輸過程中的碳排放，咖啡機(jī)的電力來自光伏發(fā)電，產(chǎn)生的咖啡渣則進(jìn)行“就地堆肥”。

這些小小的案例得到了公眾的認(rèn)同，同時(shí)讓白亞麗看到了希望。“自然教育并不是一朝一夕的事情，也不是一家動物園能夠完成的事情，保護(hù)動物和保護(hù)自然的意識需要更廣泛的價(jià)值觀的改變。”她說。

■ 牛雨晗是對話地球的助理編輯，于2022年加入。她擁有世新大學(xué)的新聞學(xué)學(xué)士學(xué)位和倫敦大學(xué)國王學(xué)院的國際關(guān)系碩士學(xué)位。她曾在澎湃新聞和世界自然基金會（英國）工作。她對能源轉(zhuǎn)型、毀林問題和氣候變化對經(jīng)濟(jì)的影響感興趣。

原標(biāo)題：《我們需要一座什么樣的動物園？》

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