原創(chuàng) 看理想節(jié)目 看理想

時(shí)代列車(chē)轟轟向前，可車(chē)窗外的景色，愈發(fā)光怪陸離——普遍不快樂(lè)的情緒，愈發(fā)復(fù)雜的各類(lèi)矛盾，劇烈波動(dòng)的股市，以及一度精疲力盡的人們。

在碎片化、分眾化、流量化、情緒化的今天，我們是否注定漂泊無(wú)依，要在迷茫與疲憊中度過(guò)一生？昨日世界中的故事與抉擇，能否為困頓中的我們，提供有關(guān)安身立命的啟迪？

音頻節(jié)目《回憶錄里的20世紀(jì)中國(guó)》已在看理想上線，華東師范大學(xué)歷史系教授唐小兵與你一起，在20余部中國(guó)知識(shí)分子的回憶錄中，回望歲月洪流中個(gè)體的見(jiàn)聞、感悟。

以一種嚴(yán)肅、有抵抗感的細(xì)讀，打撈一份超時(shí)空的“下沉年代”生活啟示錄。

20世紀(jì)的知識(shí)分子，站在歷史的十字街頭，在現(xiàn)代與傳統(tǒng)、個(gè)體與集體的拉扯之間，在永恒的沖突與困境之中，遍嘗與時(shí)代周旋的滋味。

TA們用自己一生的起落沉浮，書(shū)寫(xiě)著一份份關(guān)于生存、生活、生命啟迪深遠(yuǎn)的答卷。這些更跌宕、更敏感、更深沉的回憶，讓我們看到，文化比權(quán)力更有尊嚴(yán)，學(xué)術(shù)比政治更有生命。

這一次，讓我們與唐小兵老師一起，再訪回憶錄中的中國(guó)與中國(guó)人，在這檔關(guān)于韌性、成長(zhǎng)、勇氣的節(jié)目里，尋找安頓自我的可能。

講述｜梁文道

來(lái)源｜看理想推薦語(yǔ)

您好，我是梁文道。

我很高興在這里介紹我的好朋友唐小兵兄，以及他在看理想制作的《回憶錄里的20世紀(jì)中國(guó)》。

我記得當(dāng)我還在看理想工作的時(shí)候，我就邀請(qǐng)?zhí)菩”謥?lái)做一個(gè)關(guān)于20世紀(jì)中國(guó)知識(shí)分子歷史的節(jié)目，因?yàn)槲抑溃罱@十幾年一直很用心地在研究這個(gè)課題。雖然他的節(jié)目我在看理想的時(shí)候還沒(méi)有幸看到，但今天聽(tīng)到后，我還是非常驚喜。

之所以是“驚”，是因?yàn)檫@樣一個(gè)節(jié)目跟我原來(lái)想象的稍微有點(diǎn)不同，也可能和許多對(duì)知識(shí)分子歷史感興趣的朋友所預(yù)期的不一樣。

比如說(shuō)，他沒(méi)有用一個(gè)知識(shí)的、社會(huì)學(xué)的角度，去分析20世紀(jì)的中國(guó)知識(shí)界、學(xué)術(shù)界、文化界和媒體界之間不同的板塊和關(guān)系；他也沒(méi)有用我們以往很常見(jiàn)的觀念史的角度，去解讀20世紀(jì)中國(guó)知識(shí)分子比較容易歸類(lèi)或者歸屬于的一些陣營(yíng)，和意識(shí)形態(tài)、立場(chǎng)之間的互動(dòng)與發(fā)展；他當(dāng)然更沒(méi)有用一種政治史甚至是經(jīng)濟(jì)史的角度，來(lái)解讀一些知識(shí)分子他們?cè)谡紊系墓庾V、站位，他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上所處的狀況，以及他們對(duì)這種狀況的行動(dòng)、回應(yīng)的分析。

《無(wú)問(wèn)西東》

那么，唐小兵兄所帶給我們的是一個(gè)什么樣的節(jié)目呢？

唐小兵兄透過(guò)一連串20世紀(jì)中國(guó)知識(shí)分子當(dāng)中最重要、有時(shí)候也是最著名的回憶錄，一本一本，帶著我們讀。

同時(shí)更重要的，這并不是一連串講回憶錄的讀書(shū)節(jié)目、解讀節(jié)目，而是在這些回憶錄里面，去讀出一些跟我們今天“一般人”——就算你不認(rèn)為自己是個(gè)知識(shí)分子，你作為一個(gè)“一般人”都能夠更容易有共鳴的東西。

那東西是什么？

回看過(guò)去這100年來(lái)的中國(guó)，我們經(jīng)歷的東西實(shí)在是太多太多。這里面太多的動(dòng)蕩、太多的戰(zhàn)亂、太多的悲歡離合、太多的大起大落。其中有許許多多個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在這些節(jié)點(diǎn)面前，你站在一個(gè)什么樣的位置，你做了一個(gè)什么樣的選擇，甚至是你不小心說(shuō)了什么樣的一句話(huà)，都很有可能會(huì)完全改變你的命運(yùn)。

而這些知識(shí)分子之所以和一般人稍微有點(diǎn)不同的地方，是這些知識(shí)分子對(duì)剛才我說(shuō)的每一個(gè)人都可能面對(duì)過(guò)的困境或者處境，以及在這些處境下所做出的選擇，可能有一些反省，尤其是在回憶錄里面，在往事已去、事后回想的時(shí)候，你可能會(huì)對(duì)過(guò)去的事情有一番總結(jié)。

這種總結(jié)或許是理論化的，或許是帶著一種關(guān)于歷史更深層命運(yùn)的認(rèn)知，所得到的一種反思。而在這些反思里面，我們能夠很清晰地看到一位又一位活生生的、曾經(jīng)在我們過(guò)去歷史上留下過(guò)足跡的知識(shí)人以及知識(shí)分子，她/他們的性格，她/他們的“典型”。

有些人的故事讓我們看了之后肅然起敬，真的有那種“典型”在促膝慨嘆的感覺(jué)，因?yàn)槟且呀?jīng)不再是我們今天能夠輕易看見(jiàn)的人物了。有些時(shí)候，一些人物的命運(yùn)、她/他們所做的決定，以及事后的反應(yīng)卻又讓我們替她/他們惋惜，覺(jué)得“卿本佳人，奈何做賊”。

但更多的時(shí)候，唐小兵兄在這里介紹的這些知識(shí)分子，都能夠提供給我們今天這個(gè)時(shí)代的文化人、知識(shí)人或者是任何一個(gè)普通人，對(duì)于自己生命的反省。

《無(wú)問(wèn)西東》

我們的反省，是透過(guò)讀這些回憶錄的時(shí)候去想象，如果換了是我們，活在那樣的年代，活在那樣的關(guān)頭，我們會(huì)有什么樣的反應(yīng)？我們會(huì)做什么？我們會(huì)說(shuō)什么？我們?cè)倩乜次覀兘裉焖幍臅r(shí)代，我們又怎么會(huì)知道，我們今天不是處在一個(gè)歷史的關(guān)頭，我們又如何可以明白地有一種后見(jiàn)之明，去想象我們今天所面對(duì)的，不又是一次歷史上重大的、起落之間的節(jié)點(diǎn)呢？

因此，聽(tīng)唐小兵兄的《回憶錄里的20世紀(jì)中國(guó)》，就已經(jīng)不再是一個(gè)原來(lái)我想邀請(qǐng)他要做的，一個(gè)關(guān)于20世紀(jì)中國(guó)知識(shí)人之歷史的節(jié)目這么簡(jiǎn)單了，這還是一個(gè)關(guān)于我們每一個(gè)個(gè)體在大時(shí)代的變遷之中、所面對(duì)的局限之中，我們能夠做什么，我們?nèi)绾文軌虮３治覀內(nèi)烁竦耐暾酮?dú)立，可以說(shuō)是給我們這樣一種反省、刺激、靈光的節(jié)目。

因此，在這里我再度要說(shuō)，我非常榮幸能夠來(lái)推薦唐小兵老師的《回憶錄里的20世紀(jì)中國(guó)》。

原標(biāo)題：《梁文道：面對(duì)時(shí)代變遷，我們都需要某種反省、刺激與靈光》

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