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數學拔尖創新人才如何培養?專家、一線教師提出5個方法
澎湃新聞記者?韓曉蓉
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“數學拔尖創新人才培養研討會暨戰略合作協議簽約儀式”現場 華東師范大學出版社 供圖
如何培養數學拔尖創新人才是社會關注的話題之一。
1月2日,澎湃新聞記者從華東師范大學出版社獲悉,華東師大數學科學學院黨委書記賈摯、院長呂長虹教授、上海華育中學教學處副處長盧亮、復旦附中數學正高級教師田萬國、華東師大二附中副校長王平等專家學者、校長教師會聚一堂,就數學拔尖創新人才培養進行交流研討。
在這場由華東師范大學出版社和華東師范大學數學科學學院聯合舉辦的“數學拔尖創新人才培養研討會暨戰略合作協議簽約儀式”上,圍繞“數學拔尖創新人才的培養策略”及“如何進一步推動數學教育的創新”兩大話題,與會專家學者和一線教育工作者進行了交流探討。大家集思廣益,總結了五個方法:一是學校在拔尖創新人才的選拔和識別中,要避免功利性目標,應當為學生提供充分的資源和機遇;二是教師在教學過程中,不能只教授答題方法和答題技巧,也要關注學生的思維培養;三是要讓課后變成學生學習的主陣地,對于天賦和興趣特別突出的學生,要有前瞻性地介入和培養;四是要充分關注教師的需求,為教師的培養和發展建立良好的體系;五是教輔圖書的編寫,要關注圖書的易讀性,讓不同能力、不同階段的學生都有書可讀,同時注重不同學段的知識銜接和學生創新能力的培養。
華東師大出版社董事長、社長王焰介紹,此次合作是學界與出版界的“深度融合”,雙方將聯合打造一系列高質量的“學術型教輔”,不僅為全國中小學開展數學教學創新工作提供理論支撐,也為國家培養數學拔尖創新人才提供了新的平臺和實踐路徑。
責任編輯:鄭浩
圖片編輯:樂浴峰
校對:施鋆
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