近日，深圳市教育科學(xué)研究院公示了

2024年深圳市“中華詩(shī)教”

第一批市級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)、

第四批試點(diǎn)學(xué)校評(píng)定名單

鹽田區(qū)入選首批實(shí)驗(yàn)區(qū)（全市僅3區(qū)入選）

轄區(qū)5所校（園）入選第四批試點(diǎn)學(xué)校

評(píng)定名單

2024年深圳市“中華詩(shī)教”第一批市級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)

鹽田區(qū)

第四批試點(diǎn)學(xué)校

鹽田區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

鹽田區(qū)教科院附屬田東小學(xué)

鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)海濤分校

湖南師范大學(xué)附屬深圳鹽田山海學(xué)校

鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

為了扎實(shí)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作，探索古詩(shī)詞教學(xué)的有效途徑，提高語(yǔ)文教師的古詩(shī)詞教學(xué)能力及專業(yè)素養(yǎng)，12月18日，鹽田區(qū)“中華詩(shī)教·山海有約”古詩(shī)詞研討活動(dòng)在區(qū)樂(lè)群實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。

鹽田區(qū)教科院李天才院長(zhǎng)在致辭中，總結(jié)了近年來(lái)鹽田區(qū)在詩(shī)教工作中所做的努力和取得的喜人的成績(jī)，并從學(xué)生誦讀晉級(jí)、師資培訓(xùn)、詩(shī)教課程體系構(gòu)建和校園文化建設(shè)等方面，為“中華詩(shī)教”鹽田實(shí)驗(yàn)區(qū)未來(lái)的工作指明了方向。

活動(dòng)中，鹽田區(qū)教科院附屬永安小學(xué)老師盧玲執(zhí)教的古詩(shī)課《石灰吟》獨(dú)具匠心，通過(guò)平仄誦讀、粵語(yǔ)誦讀等多種方式，帶領(lǐng)學(xué)生品味古詩(shī)的節(jié)奏美和韻律美；通過(guò)引入于謙的生平資料，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)"粉骨碎身渾不怕”的石灰精神，感受并致敬于謙的偉大人格。

鹽田區(qū)樂(lè)群實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師劉文祺執(zhí)教的古詩(shī)課《馬詩(shī)》，從“馬”的意象入手，以讀促悟，引導(dǎo)學(xué)生在誦讀中想象畫面，感受邊塞之景；在誦讀中領(lǐng)悟意象，體悟邊塞之馬。在誦讀、理解、表達(dá)的過(guò)程中，詩(shī)人李賀以馬喻己，報(bào)效國(guó)家的胸懷與志向，深深地感染著孩子們的心靈。

深圳市教育科學(xué)研究院初小幼教學(xué)教研中心副主任白皛對(duì)兩位老師的課堂進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)。白皛認(rèn)為，兩位教師都準(zhǔn)確地把握了“詩(shī)言志”的核心要旨，在引導(dǎo)學(xué)生理解古詩(shī)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，深刻地體會(huì)了詩(shī)人的胸襟、格局、氣魄和情懷，獲得了情感體驗(yàn)，發(fā)展了人格，很好地落實(shí)了詩(shī)教課的教學(xué)理念。他還帶來(lái)了題為《如何上好古詩(shī)詞課》的專題講座，他希望老師們要充分發(fā)掘詩(shī)詞中生生不息的力量，讓詩(shī)詞的意義走進(jìn)當(dāng)下，走進(jìn)兒童的生活。深入淺出的案例講解，進(jìn)一步激發(fā)了老師們對(duì)詩(shī)教事業(yè)的熱情和信心。

截至目前，鹽田區(qū)已經(jīng)有11所學(xué)校入選深圳市“中華詩(shī)教”試點(diǎn)學(xué)校，2所學(xué)校被評(píng)為深圳市詩(shī)教特色學(xué)校。未來(lái)，鹽田教育將繼續(xù)深耕詩(shī)教領(lǐng)域，擦亮“山海詩(shī)教”品牌，讓中華詩(shī)教在鹽田這塊教育熱土上結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。