隨著電視、電腦和手機等電子設備的普及，兒童使用這些設備的時間也不可避免地增多。加拿大一項新研究顯示，“屏幕時間”過長可能影響兒童發育。

美國兒科學會曾發布指南，建議2至5歲幼兒每天“屏幕時間”不得超過一小時，這樣有助于保證兒童有充足的時間參加其他有益于他們健康和發育的活動。

加拿大卡爾加里大學和滑鐵盧大學等機構的研究人員在新一期《美國醫學會雜志·小兒科》上發布報告說，他們在2011年10月至2016年10月間收集了2400多名2至5歲加拿大兒童的“屏幕時間”和發育情況等相關數據，其中男女各占約一半。

研究人員分析發現，那些在2歲時看屏幕時間越多的孩子，在3歲時的發育測試中表現越差。此外，研究人員把3歲兒童的“屏幕時間”與他們到5歲時的發育情況進行比較，也得出了類似的結論。

研究人員指出，這表明“屏幕時間”與兒童發育之間存在關聯，且過量“屏幕時間”可能會影響兒童發育。他們在報告中說：“過量的‘屏幕時間’會影響兒童最佳發育的能力。建議兒科醫生和醫療保健人員就兒童適量使用電子設備給予父母指導，并與他們討論過量‘屏幕時間’的潛在后果。”

不過，研究人員表示，這項研究也存在局限性，如未能統計這些兒童在2歲前的“屏幕時間”以及未能區分“屏幕時間”的具體類型等。

（原題為《研究稱“屏幕時間”過長可能影響兒童發育》）