中央金融工作會議提出 “要加快建設金融強國”目標，將金融工作上升到更高戰略高度，釋放了中國金融事業未來發展方向的重要信號。“強大的金融人才隊伍”不僅是金融強國建設的重要組成部分，也是其它關鍵核心金融要素的基礎，更是金融強國建設的重要戰略支撐。青年學生是各類人才的后備軍，要想擁有“強大的金融人才隊伍”必須要加快青年學生的金融素養培養。

中國金融工作具有鮮明的政治性和人民性。政治性不僅是中國金融發展之路的本質特征，也是發展的根本方向，同時還決定著金融強國建設最終成敗。人民性強調金融工作要通過切實增加競爭力和服務能力，以滿足實體經濟和人民群眾多層次多樣化的需求，疏通資金進入實體經濟的渠道，確保經濟增長和提高人民生活水平，最終造福人民。

因此，要通過多種教學方式來強化青年學生對于金融工作政治性和人民性的認知，強化使命擔當：一是將金融工作的政治性、人民性列為學校專業課教學內容不可或缺的組成部分，通過課程思政或案例分析的方式提升學生的認知；二是將其設置成為思政課程的一個重要專題并進行專門的考核；三是通過實地參觀調研或實踐方式來增強學生關于金融工作政治性和人民性的體會。 

注重青年學生金融倫理道德

金融倫理道德是金融市場中金融從業人員必須遵守的職業道德準則和規范。與金融從業人員相比，青年學生的社會經驗、金融專業知識和金融實踐經驗不夠豐富，他們對于金融倫理道德的理解認知、判斷和選擇相對淺顯，甚至可能僅停留在個人道德的水準。金融行業具有專業性強和涉及人員廣的特點，不僅要注重誠實守信，還必須維護個人、客戶或所在單位之外的社會公眾利益，從業人員需要遵守比法律要求更高的執業道德準則和規范。因此，要通過各種形式加強青年學生的金融倫理素養，強化誠實守信、遵守基本職業操守，使他們成為新時代高素質金融人才。

一是在學校教學中將金融倫理相關課程列為必修課，緊密結合金融各專業課程以及國內外金融實踐中的經典案例，加強金融倫理教育；二是通過與金融實務部門的共建合作學生參與行業實習實踐，強化金融職業道德教育；三是通過與監管部門的合作，加強金融倫理道德方面的警示教育。 

強化青年學生專業素養

金融業由銀行、證券、保險、基金、期貨、信托等諸多細分領域組成，具有專業性強、復雜程度高的特點。金融體系的高效有序運轉、經濟資源的優化配置以及國家金融穩定與安全的維護都離不開專業知識過硬的金融人才隊伍。專業知識既包括金融專業本身的理論知識與方法，也包括經濟學、數學、計算機、財政、會計、法律等其它學科知識，金融人才所需知識的深度和廣度要求較高。在中國做好五大金融篇章重大任務下，數字技術及AI快速發展、全社會注重ESG、金融產品和服務不斷推陳出新也對人員的專業素養提出了更高的要求。因此，要從綜合性、全面性和創新性角度加強青年學生的專業素養培養，通過課程設置改革、多元化專題講座的方式，補充并完善其知識體系，使他們具備過硬的專業能力。 

提高青年學生金融風險防范意識

在提升青年學生專業素養的同時，也須要提高他們的風險識別能力和防范意識。風險的本意是不確定性，在金融體系中，不確定性無處不在。金融風險理論指出，金融體系天然不穩定性、市場參與人員信息之間的信息不對稱，全球范圍內大規模資金自由流動以及金融資產價格劇烈波動都會導致金融風險的產生。金融風險的隱蔽性、突發性、傳染性特別強，處理不善還會引發社會風險、政治風險等，因此全球各國都重視金融風險的防范。

中國在經濟、金融業方面的快速發展必然也會積累一定的風險，給維護國家金融安全提出了挑戰，防范和化解金融風險是中國金融業和金融主管部門一項重要任務。因此，加快培養青年學生的金融素養必須要加強他們有關金融風險產生、發展及后果等方面認知并提高他們的金融風險識別能力和防范意識。

提升青年學生金融實踐技能

金融行業重實踐。當前青年學生的金融實踐技能和社會現實需求之間存在一定的不匹配。一是，金融業的加速變革對青年學生的金融實踐技能提出了更高的要求，但是高校的各種金融實踐軟件或實踐平臺未能緊隨金融實務的發展而發展；二是，金融理論知識的教學落后了實踐，也缺少中國金融業發展過程中的現實問題的教學內容，同時也未能在教學中充分整合金融、科技、數據分析、管理、創新創業等多個領域的知識。

這導致學生不了解實務，也不清楚如何將理論知識應用于實務，金融實踐技能薄弱，不能有效滿足社會需求。為提升青年學生的金融實踐技能，可以通過發展更多的金融實習基地、建設更多緊隨實務變化的金融實踐平臺、校企聯合培養等方式來實現。 

加強青年學生守法合規教育

市場經濟是法制經濟。金融業的健康發展離不開依法合規，金融機構和從業人員要嚴格遵紀守法并遵守金融監管要求，自覺在監管許可的范圍內依法經營，不能靠鉆法規和制度空子，規避監管來逐利，更不能撞紅線，沖底線，游走于法外。市場上金融亂象的背后都能看到違法違規的行為，這些行為給社會帶來極大的損害。金融強國建設必須增強法治自覺。

青年學生需要在知識、理論、規則和行為等方面提升法治素養，了解金融從業相關的法律法規知識，理解金融相關的法治理論，遵守相關法治規則并作出合法合規的行為。為此，在學校教學中需要重視金融法律規則和監管規則的相關內容，可以通過案例教學、警示教育、案例大賽來提升守法合規意識，時刻懷有對法律法規及監管規則的敬畏之心。 

擴大青年學生國際視野

在經濟全球化下，隨著中國金融業有序對外開放，資金的國際流動更加頻繁和便捷，國內外金融市場的聯系更加緊密，一方面，國際金融合作增加，另一方面，國與國之間的金融競爭也更加激烈。在金融開放的同時，要維護好國家金融安全。因此，金融強國建設必須擁有國際化視野的金融人才，他們不僅要熟悉國際金融規則和秩序，同時具備提供跨境金融服務參與國際化經營的能力，從而能把握國際金融市場的機遇并積極主動應對各種挑戰。

（作者莫桂青系上海立信會計金融學院博士）