2024年2月，在抖音上擁有近70萬粉絲的郝博偉，被聘為中國科學技術館的專家志愿者。畢業于清華大學的他，被網友稱為“行走的十萬個為什么”。

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郝博偉是北京人，畢業于清華大學。他從來沒想過，自己有一天會被剛學會說話的女兒一連串的“為什么”問蒙。

“春天植物為什么要開花呀？”“人為什么有兩只眼睛、兩只耳朵，卻只有一個嘴巴呢？”“為什么小貓小狗沒有綠色的？”“天空為什么是藍色的？”……女兒的十萬個為什么，常常讓他措手不及，但他知道自己不能瞎說。

那怎么去解答這些“為什么”呢？他認真對女兒說：“爸爸現在也不清楚這個問題，但爸爸可以幫你找到答案！”女兒聽后，高興地點點頭。

郝博偉明白，女兒正處在對這個世界充滿好奇的年齡，對于她的疑問，給予正確的科普非常重要。因此，他決定追根溯源，弄清楚問題的真相后，給女兒一個清晰明了的解釋。

他也希望通過這樣的方式培養女兒善于思考的習慣，同時讓她了解每一個現象背后都蘊含著科學知識和規律。

對于“天空為什么是藍色的”這一問題，他給出的解答是：太陽光實際上包含紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7種顏色，但大氣中的小微粒散射藍光的能力大于散射其他顏色的光，所以我們看到的天空是藍色的。

當女兒進一步詢問“什么是小微粒”和“什么是散射”等問題時，他感到十分欣慰，因為這表明女兒在積極思考，這是孩子思維發展的重要體現。這時，父母若選擇逃避或不予回應，不僅會打擊孩子的積極性，還可能阻礙孩子的思維發展。

2023年的一天，郝博偉和女兒在家中玩耍，女兒在水中清洗塑料恐龍玩具，幾只小恐龍很快沉入水底，而較大的那只卻漂浮在水面上。

女兒很好奇：“爸爸，為什么這只大恐龍能浮在水面上，而小恐龍卻沉下去了呢？”

郝博偉認為這是一個絕佳的教育機會，打開手機錄像功能，讓女兒重復一遍問題，他開始解釋：“這是因為大恐龍是空心的，而小恐龍是實心的。根據阿基米德原理，一個物體受到的浮力等于它所排開水的重量。實心的恐龍因為體積小，排開的水少，所以浮力小，就會沉下去。空心的恐龍體積大，排開的水多，浮力就大，能夠支撐它浮在水面上……”

盡管他知道女兒現在還不能完全理解這些物理原理，但他相信，這樣的經歷會在女兒心中播下探索的種子。她即使現在不懂，將來接觸到相關知識時，兒時的這些疑問和體驗也會成為她理解和接受新知識的橋梁。

拍攝完這個過程，郝博偉將其制作成短視頻分享到了抖音平臺。為了激發觀眾的思考，他特別選擇了“船為何能浮在水面”作為視頻的主題。

郝博偉一直有個夢想——做動畫科普。這條短視頻不僅成功吸引了眾多粉絲，也讓他實現了做科普的夢想。

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郝博偉對女兒的科普教育如此用心，與他自幼對科學知識的濃厚興趣有關。他的父母都是理工科出身，雖然工作繁忙，但明白科普教育對孩子成長的重要性。

因此，他們為小時候的郝博偉提供了豐富的科普資源，鼓勵他自由探索。那些裝有滑輪、傳動機構的拼裝玩具陪伴郝博偉度過了很多時間，也增強了他對科學的熱愛和好奇心。

動畫片在郝博偉的成長過程中扮演著至關重要的角色。20世紀90年代初，中央電視臺從日本引進了一部優秀的科普動畫片《咪姆》。

這部作品以孩子們的問題為出發點，每一集都圍繞諸如“為什么下雨天會打雷”或“照相機為什么可以拍照”等科學話題展開，通過一個小精靈的引導，孩子們穿越時空，與科學家們共同探索世界的奧秘。作品巧妙地將深奧的科學原理呈現得易于理解，使孩子們能夠輕松掌握相關知識。

郝博偉對這部動畫片有著濃厚的興趣，每天都會準時坐在電視機前觀看，并使用錄像機錄下每一集的內容，以便在假期反復溫習。在那個時代，網絡沒有現在發達，看動畫片就是他在假期主要的娛樂方式。

有一段時間，郝博偉對宇宙太空產生了濃厚的興趣。為了了解火箭發射、宇航員失重現象等問題，他除了觀看動畫片外，還閱讀了大量相關書籍。他買了一套10本《少年科學奧秘文庫》，涵蓋了植物、動物、地球、宇宙等多個主題，每一個主題都以漫畫歷險的形式呈現。通過閱讀這套書，他解決了自己心中的疑惑。

此外，他還閱讀了經典的《十萬個為什么》，從中獲取了更多的科學知識。

郝博偉在清華大學攻讀的是機械工程專業，畢業后進入一家研究所從事軟件研發。工作一段時間后，他發現自己在公司中扮演的角色過于單一，缺乏挑戰和滿足感。30歲時，他決定辭職創業。

結婚后，郝博偉將事業重心轉向兒童教育領域。他認為，培養下一代對社會的發展至關重要。2017年，女兒出生后，他更加關注兒童教育問題，開始回想自己小時候看過的動畫片和書籍，并思考如何將其中的元素融入兒童教育，為孩子的成長提供更多幫助。

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給孩子們看的視頻，不僅要講清楚科學原理，更要講得簡單易懂。郝博偉精心制作內容，將原本十幾分鐘的視頻精心剪輯成一分鐘左右的短視頻，使內容更加精練。

此外，為了提升視頻的趣味性和吸引力，他還巧妙融入豐富的動畫元素，使得作品在保持科學性的同時，更富有娛樂性和趣味性。

隨著時間的推移，郝博偉的科普賬號逐漸受到孩子和家長們的青睞，他也被粉絲們稱為“行走的十萬個為什么”。

一個家長在評論區留言：“現在網上做科普的賬號很多，但專門對兒童做科普的卻很少，你是其中做得很好的一位。”

一個爸爸也留言：“看到你對女兒的細致入微，我深感慚愧。我曾經對兒子的好奇心不以為意，現在我意識到，應該重視他的提問，因為這是他探索世界的方式。”

還有一個家長也表達了對郝博偉的贊賞：“你和女兒之間的相處方式真是讓人羨慕。在處理孩子的學習問題時，你展現出耐心的態度，既保證了孩子的學習效果，又維護了親子關系的和諧，向你學習。”

這些粉絲中有很多是年輕人，他們表示很喜歡看這樣的視頻；還有幼兒園的老師詢問是否可以把他的短視頻當成教學小視頻在課堂上播放……這些都讓郝博偉很有成就感。

郝博偉的女兒在他的知識喂養下，發生著肉眼可見的變化：隨著好奇心無限擴展，她會自發閱讀科普讀物和繪本；在幼兒園里，她會很自信地給小朋友們科普各種簡單的知識；一次去博物館，女兒說出了一個他都沒有聽說過的蜥蜴種類的名字，讓他意外又欣喜。

2024年2月，郝博偉在抖音上擁有了近70萬粉絲，還被聘為中國科學技術館的專家志愿者。

2月底，他參與抖音策劃的2024“流動科學課”活動，深入廣西多所鄉鎮小學進行科普授課。

在與當地孩子的互動中，郝博偉發現鄉村地區科普教育的獨特性，開始重新思考科普創作的方向，以尋找更加貼近鄉村孩子生活、能夠引起他們共鳴的科普主題和傳播方式。

他表示，他做兒童科普的初衷是陪伴女兒成長，如今他的作品既然受到更多人的關注和認可，他就希望陪伴更多人成長，為他們的人生開啟更廣闊的視野。

作者：安紅

編輯：壯青青

原文鏈接：清華爸爸做科普：都是被女兒的“為什么”逼的