今天這位嘉賓在明尼蘇達(dá)待了足足8年的時間。從當(dāng)初通過體育運(yùn)動融入美國文化的初中生到現(xiàn)在的明大主席，作為“土著”留學(xué)生，他有什么特別的經(jīng)歷和建議？

進(jìn)入明大之后他更是鎖定了近年來越來越火爆的體育管理專業(yè)，這個專業(yè)到底在學(xué)一些什么？未來又有什么樣的就業(yè)前景呢？學(xué)長為你一一道來。

PART1

關(guān)于出國和明尼蘇達(dá)

當(dāng)初我選擇出國留學(xué)，是因為我認(rèn)為越早進(jìn)入英語環(huán)境，越有助于語言的掌握。因此，我和家人共同決定在初二結(jié)束后出國留學(xué)，在寄宿家庭家生活，在美國開始讀初三，這讓我能夠更好地適應(yīng)環(huán)境。

對體育運(yùn)動的熱愛極大地幫助了剛來美國的我適應(yīng)新環(huán)境。尤其是在高中時，我加入了足球隊。作為一名外來者，尤其是面孔不同的學(xué)生，融入那些從幼兒園甚至更早就彼此熟悉的美國同學(xué)的圈子確實面臨一些挑戰(zhàn)。然而，通過加入足球隊并與隊友們相處，我很快結(jié)識了許多同學(xué)。在他們的幫助下，我逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們的球隊每年在明尼蘇達(dá)州的比賽中也取得了不錯的成績。可以說，教練和隊友們的支持幫助我更好地融入了美國的生活。

高中的時候我也遇到了非常有責(zé)任心和愛心的老師們，尤其是當(dāng)他們知道我是國際學(xué)生時，會盡全力提供支持，幫助我更好地完成學(xué)業(yè)。雖然我在國內(nèi)的雙語學(xué)校上學(xué)，但剛到美國時，還是有些不適應(yīng)。學(xué)校也為非英語母語者安排了語言輔導(dǎo)老師，他們非常耐心，不僅幫助我理解語言的表面意思，還幫助我理解背后的文化意境，讓我更好地融入當(dāng)時的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

除了學(xué)術(shù)上的幫助，老師們在生活上也給予了我很多關(guān)懷。比如，讓我記憶猶新的一件事就是一位老師知道我寒假回國后回來會有時差問題，還特意為我購買了褪黑素，幫助我調(diào)整時差。這些細(xì)節(jié)讓我感受到他們在學(xué)業(yè)和生活上的雙重關(guān)懷。

WHY 明大

我后來之所以選擇在明尼蘇達(dá)大學(xué)就讀，是因為我的寄宿家庭推薦了這個學(xué)校。我也一直很喜歡這里氣候，所以當(dāng)時早早被明大錄取后也沒有申請其他學(xué)校。這也是為什么我選擇留在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)，而不是去那些繁華的大城市，比如紐約或加州，我更喜歡這里的生活環(huán)境，讓我有家的感覺。

對于明大寒冷的天氣，可能每個人看法不同，我可能更容易接受這里的冬季。冬天可以和朋友一起去滑雪，滑完之后吃個火鍋再好不過了。如果遇到特別的冷的天氣，學(xué)校也會因極端天氣而停課，這反而給了我們一個休息的機(jī)會?？傮w來說，盡管明州在喬治·弗洛伊德事件后社會安全問題有所增加，但我依然覺得這個地方很好，適合我學(xué)習(xí)和生活。

PART2

Why體育管理？聽聽過來人怎么說

我之所以選擇在明大讀體育管理這個專業(yè)，是因為從小就一直接觸體育，父母也都從事體育行業(yè)。

我從一年級開始打乒乓球，后面三年級開始踢足球，一直在球隊到大學(xué)前，到現(xiàn)在也對體育充滿熱愛。當(dāng)時在選擇專業(yè)時，父母并沒有對我有過多干涉，我自己也對體育相關(guān)的專業(yè)很感興趣。雖然當(dāng)時對體育管理這個領(lǐng)域了解不多，但覺得與體育有關(guān)，就先選擇這個專業(yè)試試。后來深入了解后，發(fā)現(xiàn)體育管理與我的職業(yè)興趣和未來的就業(yè)方向非常契合，同時因為體育產(chǎn)業(yè)涉及方面之廣，市場之大，同學(xué)之間也不會有特別大的競爭。

你不知道的體育管理

體育管理涵蓋的領(lǐng)域真的非常廣泛，比如賽事營銷、球隊管理、俱樂部運(yùn)營、球員經(jīng)紀(jì)等。此外，還包括偏法律相關(guān)的領(lǐng)域，以及大型賽事的策劃，甚至包括公園的管理。這些方面都讓我對體育管理產(chǎn)生了濃厚的興趣，也更加堅定了我的選擇。

此外，我還選擇了人力資源開發(fā)作為Double Major。但是現(xiàn)在我正在考慮是否值得花更多時間完成這個專業(yè)的學(xué)習(xí)，還是盡早開始實習(xí)或者攻讀研究生。研究生方向的話我會更加考慮管理或市場營銷方向的研究生學(xué)位。目前我也一直在學(xué)校的球隊進(jìn)行實習(xí)，也在嘗試尋找與體育管理相關(guān)的工作，最終希望從事與體育管理相關(guān)的行業(yè)。

體育管理看起來并沒有被很多人了解，但其實涉及到的工作和我們息息相關(guān)。比如說，我目前正在進(jìn)行的實習(xí)，主要在學(xué)校負(fù)責(zé)兩個方面的工作。首先，是與體育營銷相關(guān)的工作。去年我負(fù)責(zé)了主要足球的比賽日的營銷工作，我的職責(zé)包括賽前的營銷活動、比賽中場的互動環(huán)節(jié)，以及為觀眾準(zhǔn)備一些小型的游戲或抽獎活動。我們也會在比賽前發(fā)放球員的海報或特殊的紀(jì)念品，以增加觀眾的參與度和對球隊的粘性。

此外，我還擔(dān)任了明大女子排球隊的學(xué)生經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)訓(xùn)練期間的準(zhǔn)備工作。在休賽期，我的任務(wù)包括為每日訓(xùn)練做好準(zhǔn)備，如準(zhǔn)備訓(xùn)練用品、安排訓(xùn)練道具的布置道具位置等。在主教練講解下一個訓(xùn)練內(nèi)容時，我們會提前準(zhǔn)備好相關(guān)的訓(xùn)練道具，以確保訓(xùn)練的順利進(jìn)行，減少不必要的時間浪費(fèi)。在賽季期間，我們還會隨隊前往不同的城市參加NCAA的比賽，包括行程安排，賽前準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)球員的每日飲食，球隊的后勤工作，比賽期間的后勤工作等。

我在大學(xué)中也擔(dān)任華人籃球隊的球隊經(jīng)理。盡管我之前并不打籃球，但通過我最好的朋友（球隊球員）的介紹，我加入了球隊。雖然我沒有籃球經(jīng)驗，但因為我的學(xué)習(xí)專業(yè)背景，我也為球隊的管理和運(yùn)營提供了一些幫助。

通過與大家一起訓(xùn)練和外出比賽，我感覺自己發(fā)生了不少變化。我非常高興能夠加入這個大家庭。盡管比賽成績有時不如人意，但只要大家盡了全力，我覺得已經(jīng)很不錯了。我也希望未來會有更多的華人同學(xué)加入明大的各類校隊，一起為大學(xué)爭取更好的成績。對我來說，加入籃球隊不僅是一種體驗，更是成為了這個大家庭的一部分。我希望有更多人能加入這個溫暖的大家庭。

PART3

在學(xué)聯(lián)的日子

最早接觸學(xué)聯(lián)是在疫情期間，當(dāng)時我還在明尼蘇達(dá)上高中，了解到有一個華人學(xué)生會為留學(xué)生提供一些幫助，比如發(fā)放防疫醫(yī)療包等。

上大學(xué)后，我對參與學(xué)生活動也很感興趣，但最初并沒有特別明確的目標(biāo)。做了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)自己在其他組織也沒什么事情做，于是在一次機(jī)緣巧合下加入了CSU。

加入后，我首先參與并負(fù)責(zé)了春晚活動。

# 明大的春晚

春晚是明大華人留學(xué)生最大的活動，參與人數(shù)最多，場面也非常熱鬧。策劃并負(fù)責(zé)這樣一個大型活動讓我感到非常有意義，也讓我希望能有更多機(jī)會為華人學(xué)生群體提供多樣的活動。后來，學(xué)聯(lián)的幾個負(fù)責(zé)人都畢業(yè)了，我成了唯一沒有畢業(yè)的負(fù)責(zé)人，因此也就接任了主席的職務(wù)。當(dāng)上主席后，我也更加堅定了通過學(xué)聯(lián)活動為大家服務(wù)的想法。我們根據(jù)獲得的贊助金額來安排活動，有多少贊助就辦多少活動，把資金盡可能用來為大家提供豐富的課余生活。

當(dāng)上主席之后，時而會感到疲憊，但同時也覺得非常充實。印象最深的還是春晚，負(fù)責(zé)這一整件事的壓力特別大。最初是和別人一起負(fù)責(zé)的，后來當(dāng)了主席后，自己獨(dú)立負(fù)責(zé)，感受到的壓力也不同。我根據(jù)前一年春晚的優(yōu)缺點做出調(diào)整，比如保留好的部分，改善不足之處。

在我參與的上一屆春晚中，我們采用了圓桌式的觀眾席布局，大家可以邊吃邊聊。但根據(jù)團(tuán)隊的討論后覺得這種形式可能會分散觀眾對節(jié)目的注意力，影響演員的表演效果。因此，我們決定減少觀眾間的交談，希望他們能夠更加專注于節(jié)目本身。同時，我們也對節(jié)目進(jìn)行了精細(xì)化篩選，確保每個節(jié)目都有足夠的吸引力。

另外，我做了一個較大的改變，就是不再提供正餐餐食。一方面是因為開銷較大，另一方面我也希望吸引觀眾的不是一頓飯，而是高質(zhì)量的活動。我們將省下的預(yù)算用于定制一些小吃和伴手禮，比如冰箱貼、書簽等，希望這些紀(jì)念品能讓大家把活動的記憶帶回家，而不僅僅是一頓晚飯。春晚結(jié)束后效果非常好，大家也都很開心，這是讓我印象最深刻的。

其實我最初進(jìn)入的學(xué)生組織是CEHD International Student Community（CISC）。通過與其他國家的國際學(xué)生交流，我得到了不少啟發(fā)和改變，這也促使我更希望把中國學(xué)聯(lián)做好。

我覺得這兩個組織是相輔相成的，我在CISC得到的一些經(jīng)驗可以帶到華人學(xué)聯(lián)中，反之亦然。

不過，兩者之間最大的不同可能還是在于服務(wù)對象的需求差異。華人學(xué)生和其他國際學(xué)生在活動方面的需求不完全相同，所以我們也要根據(jù)不同的群體做出不同的調(diào)整。CISC相對來說每年的日程活動都很固定，并且在學(xué)期初就會發(fā)布整個學(xué)期的活動通告，而且他們不依賴校外贊助，主要靠校內(nèi)的啟動資金運(yùn)營，這些方面和CSU不太一樣。

學(xué)聯(lián)&我

我覺得在學(xué)聯(lián)的工作過程中，我也得到了很大的成長。首先是領(lǐng)導(dǎo)力的鍛煉，這是與其他實習(xí)工作截然不同的體驗。

通過和不同同學(xué)打交道的過程，我了解到了很多關(guān)于處理人際關(guān)系的方法，嘗試與不同的人進(jìn)行最有效的合作。

我們的團(tuán)隊雖然有主席和副主席的職務(wù)劃分，但實際上大家在同一個級別上，只是分工不同，大家更多是朋友，擁有共同的目標(biāo)。通過與不同的人一起工作，我也學(xué)習(xí)到了很多更好的工作方式，大家都是彼此的老師。

同時我認(rèn)為學(xué)聯(lián)工作也讓我能夠更快地適應(yīng)未來的工作環(huán)境，擺脫學(xué)生思維。學(xué)聯(lián)的工作很多時候都是在摸索前行，需要自己和團(tuán)隊一起探索。

比如，在組織活動之前，誰也不知道會有多少人參加，也不知道現(xiàn)場可能會出現(xiàn)什么突發(fā)狀況，所以我們必須事先做好各種應(yīng)對措施。我覺得學(xué)聯(lián)的工作對于未來特別是在美國的就業(yè)環(huán)境中，是很有幫助的。它可以讓我們提前了解與人交往的重要性，提高隨機(jī)應(yīng)變的能力，以及當(dāng)在壓力下如何抗壓繼續(xù)完成目標(biāo)。這些經(jīng)歷與學(xué)生身份下的日常學(xué)習(xí)是有很大不同的。

最后也非常建議其他留學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)绻姓n余時間可以多參加一些活動，這不僅能夠幫助你們更好地融入新環(huán)境，還能豐富個人經(jīng)歷，使留學(xué)生活變得更加充實和有意義。

采訪&撰文 | 小L在加油

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