網(wǎng)傳山西朔州一高中，學生晚11點后上廁所被定重大違紀，自費打印1000份檢討，供40多個班級傳閱。學校這一管理規(guī)定令網(wǎng)友炸鍋，“人有三急，半夜肚子疼拉稀，怎么辦？需要提前請假？”

據(jù)津云報道，涉事學校政教處老師表示，晚上10：40晚自習結束，留有讓學生上廁所的時間，到11點。有學生下自習回公寓后不上廁所，開玩笑、玩耍。有些同學熄燈后才去，有抽煙等違紀現(xiàn)象。

盡管是為了學校的統(tǒng)一管理，但規(guī)定學生晚上11點后上廁所就是違紀、有學生違反規(guī)定后被要求寫檢討書，這是違反人性的，怎能把學生當機器一樣管理？學校對學生進行管教，前提應是尊重學生的人格、身心成長規(guī)律，并保護學生的合法權利。

誠如網(wǎng)友評論所說，人有三急，怎么能嚴格限制上廁所的時間？如果有學生抽煙，那對其抽煙等違紀行為進行處理即可，不該擴大化為11點后不準上廁所。

幾年前，也有學校出臺類似的“如廁令”，要求學生上廁所要領“如廁牌”。學校的理由是，有學生上課期間偷偷溜出去玩，有學生晚自習時找各種理由出去“放風”。

類似的學校管理規(guī)定，首先沒有考慮學生實際的生理需求，讓學生憋著不上廁所或者因擔心上廁所而不喝水，都會影響學生的身體健康。其次是“懶政”，對于學生在廁所里抽煙等違紀行為，學校要加強教育引導和巡查，而不是硬性要求幾點不準上廁所。雖然學校的初衷是“為學生好”，但可能會走到“為學生好”的反面，進行僵化管理。

另外，學校根據(jù)自定的校規(guī)對違紀學生進行懲戒，其懲戒的措施也值得商榷。讓學生進行書面檢討，這是教育部《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》當中明確的教育懲戒措施，但如果讓學生自費打印1000份檢討發(fā)給多個班級傳閱，就過頭了，可以說是對學生進行的一種經(jīng)濟懲罰乃至人格羞辱。

當然要維護教師的教育懲戒權，支持教師積極管教，但這是建立在教師正確履行教育職責、對學生進行教育懲戒的基礎上，而非“保護”對學生進行違規(guī)和過度的管教。要維護教師教育懲戒權，關鍵在依法治教。因此，必須清理不符合教育法律法規(guī)的學校“土校規(guī)”，在制定校規(guī)時，應嚴格落實相關法律法規(guī)，并聽取學生和家長的意見。對于學校制定的與上位法抵觸、侵犯學生合法權利以及影響學生身心健康的“校規(guī)”，要明確叫停并追究校方責任。

教育部將今年定為基礎教育的“規(guī)范管理年”，重點整治違法違規(guī)、違背教育規(guī)律和教育功利化短視化等辦學行為。那么，這所學校對于學生上廁所的規(guī)定，是否在需要整治之列，亟需相關部門介入調查。我們希望實現(xiàn)，讓學校的管理，真正服務于育人。