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如何與青少年談“意義”?| 生物多樣性名家大講堂(第三期)精彩回顧
【中國綠發會訊】8月24日上午9點,中國生物多樣性保護與綠色發展基金會(簡稱:中國綠發會)生物多樣性科學館名家大講堂(第三期)開講,本期主講嘉賓是《生命意義與同一健康》執行主編、中國綠發會同一健康工作委員會通識教育執行秘書長、溫州醫科大學同一健康研究院通識教育研究員、蘇州科技大學生命關懷教育與實踐課程聯合創課導師張媛媛。

(主講嘉賓為生物多樣性科學館簽名留念)
講座開始前,主講嘉賓首先向中國綠發會生物多樣性科學館贈送了一套其本人參與主編的生命關懷教育叢書,這套叢書一共包括六本,分別是《生命意義與同一健康》《基于心智模式改善的生命關懷教育》《學會關懷:同理心與責任感的養成》《學會友善:同理心與責任感的養成》《學會尊重:同理心與責任感的養成》《學守規范:同理心與慎辨性思維的養成》,這套叢書將珍藏在生物多樣性科學館,歡迎參觀者前來拜讀。


(主講嘉賓向生物多樣性科學館贈送生命關懷教育叢書)
在主講環節,主講嘉賓從什么是生命?“我”是如何生活的?“我”對生命體驗的評價,什么是“有意義的”,誰來定義?別人在做“有意義的事情”,我怎么找不到意義感?你的“意義”和我的“意義”等這些問題和角度,深度剖析對生命的感知和價值,引導聽眾在繁忙的工作和生活中,重新思考生命的意義,并學會尊重、珍惜地球上的每一個生命。


在講座的最后,主講嘉賓還與現場聽眾一起做了互動小游戲,鼓勵現場聽眾在小紙片上匿名寫上自己要做的認為最有意義的事情,主講嘉賓與大家一起進行點評分享。最后環節,主講嘉賓為現場聽眾簽名留念,還有一位年輕的大學生聽眾,送給了主講嘉賓一張自己手寫的小卡片作為留念。

(主講嘉賓為現場聽眾簽名留念)

(現場聽眾送給主講嘉賓的卡片)
文 | Yang
審|Linda
排版 | angel
本文來自“中國綠發會”微信公眾號
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