“我攤牌了，我是外賣小哥，四川大學(xué)哲學(xué)碩士，前《南方周末》資深記者，做過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、公關(guān)等，失業(yè)超過(guò)半年……”2023年3月底，陳濤因年過(guò)35歲求職受挫，應(yīng)聘實(shí)習(xí)生、道士無(wú)果，外賣業(yè)進(jìn)入淡季搶不到單，他在社交媒體上發(fā)布了一則吐槽視頻，受到輿論關(guān)注，成了熱搜“985碩士生失業(yè)送外賣”的當(dāng)事人。

陳濤，2011年畢業(yè)于四川大學(xué)，哲學(xué)碩士。畢業(yè)后，他到北京做過(guò)幾年記者，曾在《中國(guó)新聞周刊》、《南方周末》等媒體任職，后來(lái)輾轉(zhuǎn)到公司做新媒體、公關(guān)等工作。由于失業(yè)，2022年年底他做起了外賣員。今年3月，通過(guò)投簡(jiǎn)歷，陳濤已入職西安一所民辦二本高校，成了一名新聞學(xué)老師。從記者，到外賣小哥，再到大學(xué)教師，是什么促成了他的每一次選擇？他對(duì)自己曾體驗(yàn)過(guò)的行業(yè)有哪些思考？澎湃問(wèn)吧邀請(qǐng)新聞學(xué)老師、前記者陳濤，一起聊聊他的職業(yè)與生活。

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“褪下長(zhǎng)衫的人”

@澎湃網(wǎng)友ramuYf：您在哪個(gè)城市做的騎手？您的城市單價(jià)平均多少錢？您一天能跑多少單？

陳濤：我是2022年12月至2023年3月，在北京做眾包模式的騎手。閃送是10元起步每單，美團(tuán)、餓了么是4元起步每單，夜間和惡劣天氣有補(bǔ)貼，還有一些活動(dòng)補(bǔ)貼如6單獎(jiǎng)勵(lì)20元這樣。一天跑8小時(shí)的話能有兩三百塊，我主要看心情跑，沒(méi)太固定。

@藥師傅：外賣騎手是否已經(jīng)趨于飽和？現(xiàn)在無(wú)人出租車已經(jīng)在推行了，您覺(jué)得配送行業(yè)未來(lái)可能被AI完全取代嗎？

陳濤：“鐵人三項(xiàng)”外賣、快遞、網(wǎng)約車其實(shí)都飽和了，單價(jià)和單量都有一定程度的下降。人是無(wú)法阻礙科技的發(fā)展的，通過(guò)歷史我們也看到了馬車夫沒(méi)能阻止汽車、火車的普及。

我認(rèn)為，很多工種會(huì)被AI取代，但是這是好事，只是短期內(nèi)這些崗位上的兄弟們會(huì)很慘，這是需要社會(huì)和政府共同去解決的勞工問(wèn)題。

我希望科技能做到尊重人性，真正地“向善”，而不是喊喊口號(hào)。從哲學(xué)角度講，科技始終是工具，是為人服務(wù)的，而不是擠壓人的生存空間，人是萬(wàn)物的尺度，這一點(diǎn)我還是希望企業(yè)家和社會(huì)管理者們能夠每天問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心。

@Jerry831：高端人才去送外賣是否是一種教育資源的浪費(fèi)？

陳濤：哪有物盡其用、人盡其用的，我們也有娛樂(lè)或做無(wú)用功的時(shí)候。允許一定程度的浪費(fèi)，這也是一種自由。當(dāng)然，我也不介意給我分配個(gè)哲學(xué)公務(wù)員的崗位。

@ontheroad9898：后來(lái)如何成功找到工作的？

陳濤：一位前媒體人在這邊的學(xué)校教書，他提供了信息，我就投了簡(jiǎn)歷，經(jīng)歷七道流程（面試、復(fù)試、試講等）后被錄用，并通過(guò)了三個(gè)月試用期轉(zhuǎn)正。

去年我其實(shí)就投了很多學(xué)校，但是基本上石沉大海。這個(gè)時(shí)期我還是建議多找找熟人或者比較了解情況的朋友，如果能內(nèi)推可以避免簡(jiǎn)歷看都不被看到的情況，畢竟很多用人單位的郵箱已經(jīng)被簡(jiǎn)歷塞爆了。

@楊萬(wàn)李：您是褪下孔乙己長(zhǎng)衫的人，對(duì)以后師弟師妹有沒(méi)有好的就業(yè)建議？

陳濤：職業(yè)沒(méi)有高低，都是發(fā)光發(fā)熱。盡量干自己喜歡和擅長(zhǎng)的工作，少在乎外界的建議。多一些技能傍身，并且不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。然后眼光要盡量長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。

學(xué)業(yè)與就業(yè) 

@zzZ多喝白開(kāi)水：學(xué)哲學(xué)能教會(huì)人什么？您如何看待文科無(wú)用論？（現(xiàn)在看來(lái)，學(xué)文科對(duì)就業(yè)確實(shí)無(wú)用）

陳濤：可以參看我6月份在各短視頻平臺(tái)上發(fā)的一條長(zhǎng)視頻“哲學(xué)作為學(xué)科”，18分鐘長(zhǎng)度。哲學(xué)、新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)這些都是理解觀察人和社會(huì)關(guān)系的向度，有沒(méi)有用，很看個(gè)人。從就業(yè)數(shù)據(jù)上看顯然文科是弱于工科的，這個(gè)必須承認(rèn)。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)歷史看，文科的生命力其實(shí)更強(qiáng)，理科的基礎(chǔ)學(xué)科也是必須的，但工科很多會(huì)出現(xiàn)“短命”的情況。在最近四川大學(xué)取消的31個(gè)專業(yè)里，文史哲等并不在其列。

越實(shí)用，它的周期就越短，就像人的思維一樣，越算計(jì)和功利到最后往往適得其反。打個(gè)比分，我們現(xiàn)在所有的學(xué)生都去讀排就業(yè)第一的電氣專業(yè)，四年后會(huì)慘不忍睹。據(jù)我所知，今年國(guó)家電網(wǎng)的招錄比已經(jīng)卷上天了。

最好的狀態(tài)是，學(xué)各種專業(yè)、有各種偏好的人都有所安身、有所價(jià)值，大家更關(guān)心的是自己干得開(kāi)不開(kāi)心，而不是賺得多不多。這當(dāng)然只是一種美好愿景。

@愛(ài)很瘋：我關(guān)心的是，陳老師的學(xué)歷和資歷遠(yuǎn)超很多學(xué)校老師，為什么難以找到工作？高學(xué)歷高認(rèn)知怎么和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)變現(xiàn)掛鉤？

雖然學(xué)習(xí)文化知識(shí)和賺錢是兩套思維，但我們受教育的過(guò)程，是不是缺失了關(guān)于“一個(gè)人怎么通過(guò)適合自己的方法去謀生存之路”的培養(yǎng)？

陳濤：職業(yè)教育更偏向于技術(shù)和就業(yè)，普通高等教育更偏向于通識(shí)教育。大學(xué)是該培養(yǎng)功利性或工具性人才呢，還是長(zhǎng)遠(yuǎn)但是默默地影響一個(gè)人的一生（比如價(jià)值觀）呢？

如果想畢業(yè)后直接好就業(yè)或者變現(xiàn)，其實(shí)讀技校合適。找工作的問(wèn)題，真的比較看時(shí)期，十年間的變化非常大，我畢業(yè)的時(shí)候很少聽(tīng)說(shuō)找不到工作的，考研考公也很容易，至少我和身邊的同學(xué)幾乎都是一次性考上的，都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)失業(yè)率這東西，我還發(fā)過(guò)一期視頻說(shuō)“不卷的時(shí)代究竟是什么樣的”。

新聞行業(yè)與新聞學(xué) 

@奔跑吧阿澤：為何不再?gòu)氖滦侣勑袠I(yè)，或者繼續(xù)在新聞行業(yè)求職？是一種什么樣的考慮讓您離開(kāi)了新聞行業(yè)？

陳濤：主要是為了謀求更好的個(gè)人發(fā)展，當(dāng)然誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料其他職業(yè)方向是不是就會(huì)好，搞不好還得送外賣。新聞行業(yè)在全球都有肉眼可見(jiàn)的下滑和裁員趨勢(shì)。我之前做的是傳統(tǒng)報(bào)刊記者，前些年確實(shí)也隨大流轉(zhuǎn)戰(zhàn)了發(fā)展更好的互聯(lián)網(wǎng)和公關(guān)行業(yè)。這其中轉(zhuǎn)型最陣痛的還不是報(bào)刊人，而是那些電視臺(tái)、電臺(tái)的人，川大甚至在最近還取消了廣電專業(yè)。但是新聞行業(yè)會(huì)一直在，這個(gè)既重要也必要，現(xiàn)在我是新聞學(xué)的老師和研究者，我也會(huì)一直關(guān)注、關(guān)心這個(gè)行業(yè)，就像我也一直沒(méi)有離開(kāi)搖滾、哲學(xué)文學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)這些愛(ài)好一樣。

話說(shuō)回來(lái)，在新聞這個(gè)行當(dāng)，我是少有的完整地經(jīng)歷了自學(xué)新聞（非科班），做新聞，自己又成為新聞，最后再教新聞這么一個(gè)鏈條的人。每一次角色轉(zhuǎn)換，看到的景象都很不一樣，比如成為新聞人物的時(shí)候，我才看見(jiàn)來(lái)采訪我的前同行們，他們?cè)谛侣剛惱砩?、私域和公域的邊界處理上的?wèn)題。

@Stotinka：網(wǎng)絡(luò)新聞造假，夸大、掩蓋事實(shí)等現(xiàn)象與新聞學(xué)有關(guān)嗎？這個(gè)學(xué)科的行業(yè)價(jià)值觀是否得到了廣泛認(rèn)可呢？

陳濤：在信息透明化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，謠言反而變多了，我認(rèn)為這跟沒(méi)學(xué)好新聞學(xué)，以及當(dāng)下文科不被重視乃至被鄙視有很大關(guān)系。當(dāng)一個(gè)新聞事件發(fā)生，網(wǎng)絡(luò)上往往會(huì)呈現(xiàn)出一種站隊(duì)，而站隊(duì)是最簡(jiǎn)單、粗暴和非理性的做法，是偷懶，是不求深入分析和追究。這個(gè)學(xué)科和行業(yè)也有一些割裂，大部分高校的新聞學(xué)老師就沒(méi)干過(guò)一天新聞，當(dāng)然大部分正規(guī)媒體機(jī)構(gòu)（非自媒體）也只在乎流量。

這十多年，新聞行業(yè)其實(shí)發(fā)生了很多變化，比如傳統(tǒng)媒體衰落，網(wǎng)絡(luò)用戶自生產(chǎn)模式崛起。我剛畢業(yè)那會(huì)兒，傳統(tǒng)媒體有著很深的精英色彩，把新聞產(chǎn)品投喂給大眾。目前，行業(yè)的價(jià)值觀經(jīng)常受到質(zhì)疑，我也遇到過(guò)僅僅因?yàn)樵凇赌戏街苣饭ぷ鬟^(guò)，就被網(wǎng)友罵的情況。

我個(gè)人的話，至今還是喜歡看一些深度報(bào)道，看快訊新聞時(shí)我也會(huì)判斷信息源，我還是相信大媒體機(jī)構(gòu)的專業(yè)性與事實(shí)核查機(jī)制的。

@阿蝦大俠：您認(rèn)為新聞還有必要學(xué)嗎？畢竟自媒體時(shí)代，人人都是信息源。

陳濤：我認(rèn)為更有必要學(xué)新聞學(xué)了。在新聞傳播的路徑里，有一種叫“噪音”的說(shuō)法，會(huì)阻礙或削減信息的傳播。在人人都是話筒的情況下，更應(yīng)該辨別真?zhèn)闻c核實(shí)信息源。事件是復(fù)雜的，人性更復(fù)雜，群體很容易極化且變得非理性，站隊(duì)有多快，打臉就有多狠。

在互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，我認(rèn)為大眾也可以看看新聞傳播學(xué)的東西，提升下自己的認(rèn)知和辨?zhèn)未嬲娴哪芰?，可以看看《后真相時(shí)代》《在群中——數(shù)字媒體時(shí)代的大眾心理學(xué)》等書。