“生化環材，勸退四大天王”“謹慎選擇地海農，跨越山海并不美”“窮搞IT，富搞金融”...這些對于大學專業的調侃反映了大學各專業的現狀。六七八月份，是每年高考和投遞志愿的季節。“專業選的好，期末沒煩惱；專業選不好，期末賽高考”。選擇一個好專業，成為了大學四年甚至人生未來選擇的重要一環。

近年來科技和市場需求不斷發展與轉變，高校專業也隨著時代發展而有所變化。通過高校的專業開設情況可視化分析，對各大專業類和專業進行全面的數據展示，推斷當前就業市場的人才需求情況，就高校學科和專業知識的更新迭代，以對未來的就業和專業發展做出預測。

專業興衰十年史：誰上熱門了

近年來，我國高等學府不斷進行專業增設與調整，十年來中國高校專業激烈變化，那些廣為人知的新興產業和熱門領域的相關專業得到了飛速的增長。

教育部每年發布的普通高等學校本科專業備案和審批名單，揭示了社會需求的變化趨勢，在很大程度上，市場需求決定了專業的受歡迎程度。而一個專業的命運，往往與時代背景緊密相連。

在2013年，新媒體開始興起，網上購物也成為了時代潮流，跨境電商則更加加大了對外貿易的需求。網絡與新媒體、互聯網工程、商務英語、翻譯等專業在市場上熱度火爆。

從專業門類的角度來看，理工類學科受到了較大的沖擊，成為受影響最大的學科門類，管理學科也緊隨其后，同樣經歷了較大的波動。這兩類學科門類的新增數和撤銷數都呈現較大的體量，這不僅體現了技術發展對于教育領域的深刻影響，也展現了中國大學緊跟國際潮流、適應時代變化的積極態度。這種變化趨勢反映了中國高等教育對于市場需求、技術進步和國家發展戰略的敏感性和適應性，也是中國大學不斷創新、提升競爭力的具體體現。同時，這種變化也有助于推動中國的科技進步和社會發展，為國家建設提供更加優秀的人才支持。

新設專業的熱門程度，可以通過考察最受歡迎的新增專業在當年所有新增專業中所占的比例來評估。具體來說，2013年，最熱門的五個新設專業僅占據當年新增專業的15%。然而，到了2019年，這一比例已經躍升至28%。隨著計算機行業數據化和智能化的快速發展，國內高校紛紛開設了大量的人工智能與大數據等專業，這些專業的熱門程度，絲毫不亞于計算機專業剛剛興起時的盛況。經過幾年的發展，人工智能和大數據已經深入影響我們的日常生活，成為推動歷史發展的重要力量，它們不僅改變了我們的生活方式，還為社會進步注入了強大的動力。

新增專業呈現出持續增長的態勢，這不僅反映了高校招生數量的增加，也適應了市場需求的變化。而自2018年開始，撤銷專業的數量急劇上升，這可能與這一時期內高校進行的教育改革有關。這一改革旨在優化學科結構，提高教育質量，更好地適應社會發展的需要。因此，撤銷一些不適應市場需求的專業，同時新增一些更具前景和潛力的專業，成為了高校發展的必然選擇。

很多專業是只撤銷不增長或者是增長數量很少。 由于他們創立的時間背景與現在的時代環境在需求上有所差異，逐漸地會被淘汰和取消。2022年撤銷最多的信息管理與信息系統專業，作為傳統信息類專業，在面對大數據和人工智能時代的浪潮沖擊下也只能選擇無奈退出，并且連續五年成為撤銷數量前5的專業。教師趙惟臻表示：“市場需求、競爭激烈和教育設施等因素，可能使得信息管理與信息系統成為了撤銷最多的專業之一。”

十三大類專業概述：有你喜歡的嗎

我們再來看專業門類的分布情況。工學門類作為貼近實踐實用的理工類專業門類，在這十年的新增數量最多，其中大數據和人工智能相關專業的貢獻毋庸置疑。而哲學類、歷史學類專業毫無意外的墊底。哲學歷史這類文科類專業相對于文學、新聞傳媒等專業更加的理論化，與現實結合的程度沒那么高，市場環境趨于飽和，對于本科生而言就業情況也不容樂觀；加之專業面臨的市場變化小，因此呈現出這種情況，這也一定程度上體現了理工實踐類學科的優勢。

將專業門類，各新增專業的高校高校所在省份和專業畢業后半年的平均薪資作為傳遞步驟，以門類新增專業數量作為流量傳遞，可以看到專業門類與省份、薪資之間的關系。工學專業的月收入，薪資在所有門類中相對最高。其專業分布也多在經濟發達省份和人口眾多的省份。農學、歷史學、哲學、教育學等偏文科類專業則成績平平，這或許是文科類專業的特點與歸宿。

回顧過去十年間各專業畢業生的薪酬變動，可見工學領域畢業生在2021年仍位居收入榜首。與此同時，不同學科門類間的畢業生薪資差距逐漸擴大。2012年，收入最高的工學與最低的教育學之間差距為650元；而到2021年，工學相較于歷史學高出1465元，差距以倍數關系擴大，凸顯各門類間的差異。因此，傳統文科類專業面臨生存挑戰，迫切需要實現轉型升級。

遇冷vs遇暖：你的專業在其中嗎

（*撤銷數量第一為服飾與服裝設計專業，但是其招生數量較少，并且開設院校多為藝術類院校，故排除）

通過近5年新增和撤銷數量最多的專業排名的數據對比，我們選擇了數據科學與大數據技術作為最熱門的專業，信息管理與信息系統則為最冷門的專業，進行進一步的挖掘。

從數科與信管近十年的新增和撤銷數量來看，數科專業與人工智能和大數據的發展緊密相連。在2017年，數科專業的新增數量達到了歷史最高峰，這反映了技術進步對高等教育領域的影響。相比之下，信管這一歷史悠久的計算機專業，正在經歷持續的撤銷和轉設，以更好地適應時代的需求和變化。這種趨勢反映了教育機構對于市場需求和技術發展的敏銳洞察力，也是其積極調整和改革專業設置的重要體現。

數據科學與大數據技術專業在全國各省份都有開設，且開設數量較多，而信息管理與信息系統專業則在廣東、長三角、京津冀開設較少，地理分布或許與經濟發達省份面對的市場需求影響更大，更強烈有關系。

通過詞云圖我們可以看到，信息管理與信息系統更多的還是偏向對于數據和信息的管理方面，而數據科學與大數據技術則更多涉及到了一些編程代碼、人工智能等新計算機技術方面。

通過觀察復合圖，我們可以清晰地看到遇熱專業的平均、最高和最低薪資均高于遇冷專業。這一現象表明，隨著時代的變遷和技術的進步，新型專業在整體行業中的發展勢頭強勁，并呈現出良好的未來趨勢。這一變化不僅僅是數字上的差異，更是體現了整個行業的發展動態。遇熱專業之所以獲得更高的薪資，是因為它們與當前的科技潮流和社會需求緊密相關，具有更高的市場價值和職業前景。

總的來說，我們通過信息圖揭示了中國高校專業開設情況的動態變化，這些變化背后是社會對于不同專業的需求和市場變化的深刻影響。我們可以看到，不同地區、不同專業的開設和撤銷情況存在顯著差異，這需要高校及時調整教學體系和課程設計，以更好地適應市場的需求變化，并提供更多優質的人才供給。

此外，這也提醒我們不能盲目追求當下的熱門專業。隨著新技術的不斷涌現和時代的發展變化，入學時的熱門專業未必在以后仍然保持熱度。因此，我們需要樹立終身學習的觀念，不斷更新知識和技能，以適應快速變化的環境。

在未來的發展中，高校應更加注重市場需求和時代趨勢，靈活調整專業設置，加強與產業界的合作，為學生提供更加實用和有競爭力的教育。同時，個人也應保持敏銳的市場洞察力，結合自身興趣和優勢，選擇適合自己的專業和發展方向，實現自我價值的最大化。

數據來源/參考資料：

1. 陽光高考

2. 框框大學

3. 教育部官網

4. 熱門專業20年興衰：適合自己的才是最好的丨谷雨數據

5. 2013年-2022年度普通高等學校本科專業備案和審批結果

6. 智聯招聘

7. BOSS直聘

8. 前程無憂

9. 麥可思-2013-2022年中國大學生就業報告

作者 | 伍嶸林 周宏謙 胡婉玲 蘇嘉慧

指導老師 | 趙甜芳