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從二戰(zhàn)起源到冷戰(zhàn)危機(jī):二十世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平

澎湃新聞?dòng)浾?于淑娟
2024-06-27 13:44
來(lái)源:澎湃新聞
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2024年6月11日,“《第二次世界大戰(zhàn)的起源》《口袋中的世界史》新書(shū)發(fā)布會(huì)暨20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平學(xué)術(shù)工作坊”在華東師范大學(xué)中山北路校區(qū)辦公樓小禮堂舉行。

與會(huì)者合影

《第二次世界大戰(zhàn)的起源》是英國(guó)史家A.J.P.泰勒的名著,在二戰(zhàn)起源研究上是修正學(xué)派的代表作,也是探討二戰(zhàn)起源的史學(xué)經(jīng)典。其中譯本由華東師范大學(xué)歷史學(xué)系已故教授潘人杰等學(xué)者翻譯,1991年由華東師范大學(xué)出版社出版。二十年后,上海辭書(shū)出版社于2013年推出了第二版。十年倏忽而過(guò),近期上海三聯(lián)書(shū)店再版了這一經(jīng)典之作。

《口袋中的世界史》叢書(shū)由華東師范大學(xué)文科資深教授沈志華擔(dān)任主編,歷史學(xué)系系主任梁志教授擔(dān)任執(zhí)行主編,是一套面向青少年的世界史讀物。今年初天津人民出版社推出了叢書(shū)的第一輯。第一輯聚焦于“冷戰(zhàn)中的危機(jī)事件”,共6冊(cè):《冷戰(zhàn)溫度計(jì)的爆表時(shí)刻:柏林危機(jī)》(童欣著),《棄子的悲歌:希臘內(nèi)戰(zhàn)》(童欣著),《剛果之淚:大國(guó)博弈下的云譎波詭》(蘇婧、王延慶著),《核戰(zhàn)邊緣:古巴導(dǎo)彈危機(jī)》(趙繼珂著),《布達(dá)佩斯之秋:1956年匈牙利事件始末》(葛君著),以及《一艘間諜船的故事:“普韋布洛”號(hào)危機(jī)》(梁志著)。這六次國(guó)際危機(jī)涉及亞非美歐各大洲,時(shí)間從20世紀(jì)40年代后半期一直延續(xù)到60年代末,包括內(nèi)戰(zhàn)危機(jī)、核危機(jī)和情報(bào)危機(jī)等多種危機(jī)類型。這些危機(jī)事件均蘊(yùn)含著美蘇直接軍事對(duì)抗的可能性,甚至引發(fā)第三次世界大戰(zhàn)。萬(wàn)幸的是,幾次危機(jī)均止步于“危機(jī)”。

無(wú)論是經(jīng)典,還是新作,無(wú)論是對(duì)于研究者,還是青少年讀者,在當(dāng)下風(fēng)云再起、沖突不斷的國(guó)際局勢(shì)下,這兩部書(shū)都極具現(xiàn)實(shí)意義。

新書(shū)揭幕儀式

回顧經(jīng)典,接續(xù)傳統(tǒng)

本次新書(shū)發(fā)布會(huì)由華東師范大學(xué)歷史學(xué)系系主任、《口袋中的世界史》叢書(shū)執(zhí)行主編梁志教授主持。他指出,華東師范大學(xué)歷史學(xué)系的二戰(zhàn)起源研究與冷戰(zhàn)研究一脈相承,《第二次世界大戰(zhàn)的起源》《口袋中的世界史》兩部新書(shū)的同時(shí)發(fā)布,更是從學(xué)理上體現(xiàn)了“危機(jī)”與“戰(zhàn)爭(zhēng)”的密切關(guān)聯(lián)性。

華東師范大學(xué)黨委副書(shū)記孟鐘捷教授在致辭中回憶了自己在華東師范大學(xué)歷史學(xué)系求學(xué)時(shí)與潘人杰先生的交往經(jīng)歷,并表達(dá)了對(duì)潘先生的敬仰。他表示,在華東師范大學(xué)歷史學(xué)系各位前輩的接續(xù)奮斗下,二戰(zhàn)史研究成果豐碩,繼而冷戰(zhàn)史進(jìn)一步成為新的研究增長(zhǎng)點(diǎn)。《口袋中的世界史》叢書(shū)已出版的第一輯不僅聚焦冷戰(zhàn)的關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)事件,展示了冷戰(zhàn)史的最新成果,同時(shí)也是一次體現(xiàn)學(xué)者對(duì)接公共歷史教育責(zé)任意識(shí)的大眾寫(xiě)作。

新版《第二次世界大戰(zhàn)的起源》中譯本,由上海三聯(lián)書(shū)店出版

美國(guó)西蒙斯大學(xué)助理教授、潘人杰先生哲嗣潘泓就《第二次世界大戰(zhàn)的起源》的再版情況向與會(huì)嘉賓進(jìn)行了介紹。上世紀(jì)80年代后期,在齊世榮教授的推薦和組織下,《第二次世界大戰(zhàn)的起源》一書(shū)的翻譯正式啟動(dòng)。潘人杰先生在美國(guó)訪學(xué)后帶回大量書(shū)籍原文膠片,就此開(kāi)始該書(shū)的翻譯工作,后將此書(shū)作為歷史學(xué)系專業(yè)英語(yǔ)課的教材。在出版社等各方努力下,該書(shū)一經(jīng)出版便引發(fā)了一定的社會(huì)影響,并在第二版時(shí)增補(bǔ)了潘先生對(duì)批評(píng)的回應(yīng)及前言等內(nèi)容。本次則是在陳恒教授、倪華強(qiáng)博士等人的努力下推出了第三版。

上海市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)黨組書(shū)記、專職副主席王為松回顧了《第二次世界大戰(zhàn)的起源》一書(shū)的基本觀點(diǎn),即泰勒認(rèn)為歐洲局勢(shì)而非德意日蓄謀對(duì)二戰(zhàn)爆發(fā)影響更大,很大程度上二戰(zhàn)是因各國(guó)政治家事與愿違的盲目誤動(dòng)所致。他指出,基辛格與泰勒的觀點(diǎn)類似,認(rèn)為英法對(duì)德國(guó)的縱容、對(duì)希特勒的放任導(dǎo)致了二戰(zhàn)爆發(fā)。他表示,在今天的時(shí)代格局下,重讀潘先生的譯著以及這套《口袋中的世界史》很有啟示。他還指出,出版是構(gòu)建歷史共識(shí)的方法,具有改變讀者觀念、改變社會(huì)對(duì)歷史認(rèn)知的功能。

上海三聯(lián)書(shū)店執(zhí)行董事、總編輯黃韜指出,泰勒這本書(shū)是飽受爭(zhēng)議的經(jīng)典之作,在今天地區(qū)沖突愈演愈烈、核大戰(zhàn)陰影重又浮現(xiàn)的時(shí)刻再版更能凸顯出其現(xiàn)實(shí)意義。重讀泰勒的名著能讓讀者從中得到種種啟示,有助于思考未來(lái)的可能路徑,對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作獨(dú)立的思考和判斷,進(jìn)而擺脫“從過(guò)去的錯(cuò)誤中犯同樣的錯(cuò)誤”。

首都師范大學(xué)歷史學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)第二次世界大戰(zhàn)史研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)姚百慧教授在發(fā)言中介紹道,二戰(zhàn)史研究會(huì)成立于1980年,一直得到華東師范大學(xué)的大力支持。作為二戰(zhàn)史研究重鎮(zhèn),《第二次世界大戰(zhàn)的起源》一書(shū)的再版是華東師范大學(xué)歷史學(xué)系對(duì)世界史研究作出的重要貢獻(xiàn)。沈志華教授主編的《口袋中的世界史》有助于讀者深刻理解20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。姚百慧教授認(rèn)為,由專業(yè)史家撰寫(xiě)的面向大眾的史學(xué)著作一定會(huì)受到讀者歡迎,亦體現(xiàn)出學(xué)者的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和社會(huì)貢獻(xiàn)。

華東師范大學(xué)文科資深教授、《口袋中的世界史》叢書(shū)總主編沈志華就叢書(shū)的出版意義作了發(fā)言。他表示,歷史研究的價(jià)值不應(yīng)局限在學(xué)者圈中,而是應(yīng)該擴(kuò)展到整個(gè)社會(huì),即讓一般讀者也能了解世界歷史。他進(jìn)一步建議叢書(shū)應(yīng)更加通俗、更加貼近讀者生活,以寫(xiě)真實(shí)的世界歷史、講故事而不講道理的方式來(lái)處理復(fù)雜的歷史題材。

《口袋中的世界史》叢書(shū)第一輯,天津人民出版社

天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司黨委副書(shū)記、總經(jīng)理蘇堅(jiān)在發(fā)言中說(shuō),天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)旗下?lián)碛惺嗉页霭鎲挝弧=陙?lái),該集團(tuán)積極承擔(dān)國(guó)有文化企業(yè)的使命任務(wù),創(chuàng)新出版模式,融合出版業(yè)務(wù),爭(zhēng)取打造有影響力的出版企業(yè)。由讀者素養(yǎng)提高帶來(lái)的世界史熱潮既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),《口袋中的世界史》叢書(shū)是一套貼近讀者、真正從讀者出發(fā)的好書(shū),也是讀者了解世界歷史的一把鑰匙。她希望能以口袋書(shū)的出版為契機(jī),與華東師范大學(xué)歷史學(xué)系進(jìn)一步加強(qiáng)合作。

歷史的思考與書(shū)寫(xiě)

20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平學(xué)術(shù)工作坊由華東師范大學(xué)歷史學(xué)系副主任李曄夢(mèng)主持。圍繞戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,學(xué)者從二戰(zhàn)起源問(wèn)題思考談及歷史的書(shū)寫(xiě)和公共歷史教育。

沈志華教授從二戰(zhàn)前歐洲各國(guó)對(duì)“綏靖政策”的反應(yīng)談起,著重分析了二戰(zhàn)的起源問(wèn)題。他認(rèn)為,英法等國(guó)家的綏靖政策在鼓勵(lì)了希特勒擴(kuò)張野心的同時(shí)也反映出歐洲人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼。其中,蘇聯(lián)在波蘭問(wèn)題上采取了向納粹德國(guó)妥協(xié)的態(tài)度,因此使后者避免了兩線作戰(zhàn)的情形。也正是由于二戰(zhàn)前的國(guó)際戰(zhàn)略失誤,蘇聯(lián)才在戰(zhàn)后參與了國(guó)際秩序重建。

討論過(guò)程中,華東師范大學(xué)歷史學(xué)系副教授葛君就英國(guó)政府對(duì)綏靖政策與蘇聯(lián)態(tài)度的判斷作了補(bǔ)充。華東師范大學(xué)歷史學(xué)系鄭寅達(dá)教授從希特勒生平切入,認(rèn)為他的人生經(jīng)歷使其可以較為敏銳地判斷出英蘇等國(guó)就綏靖政策的態(tài)度。上海社會(huì)科學(xué)院國(guó)際問(wèn)題研究所所長(zhǎng)王健研究員對(duì)沈志華教授的發(fā)言表示贊同。他認(rèn)為中國(guó)在兩次世界大戰(zhàn)中采取了正確的立場(chǎng),這一點(diǎn)深刻影響了目前中國(guó)所處的國(guó)際地位。

王健向兩部新書(shū)的成功出版表示祝賀。他認(rèn)為,世界性的大戰(zhàn)容易在國(guó)際格局大轉(zhuǎn)變、國(guó)際秩序與權(quán)力發(fā)生重新組合及分配時(shí)爆發(fā)。新生力量希望借助戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)形成新的世界規(guī)范。王健研究員以朔爾茨在慕尼黑安全峰會(huì)的發(fā)言作為典型事例,說(shuō)明地緣政治沖突已成為重要的時(shí)代命題,代理人戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)大幅提高。因此,如何汲取二戰(zhàn)爆發(fā)的教訓(xùn),吸取冷戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)值得更深入探討。

華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授宋宏在發(fā)言中談及他求學(xué)時(shí)對(duì)潘人杰先生的印象以及與之交往的經(jīng)歷,并分享了他讀《第二次世界大戰(zhàn)的起源》的體會(huì)。宋宏副教授對(duì)泰勒關(guān)于二戰(zhàn)爆發(fā)原因的論述、對(duì)希特勒的評(píng)價(jià),特別是其揭示出的歷史的多變與偶然感到十分震撼。就戰(zhàn)爭(zhēng)與和平問(wèn)題,他以“巴登巴登談話”為例,表示兩次世界大戰(zhàn)的先后爆發(fā)為我們理解歷史中的路徑依賴問(wèn)題提供了一個(gè)很好的思考角度。

上海師范大學(xué)副校長(zhǎng)、人文學(xué)院世界史系教授陳恒以法國(guó)、德國(guó)等國(guó)的學(xué)術(shù)叢書(shū)為例,說(shuō)明了學(xué)術(shù)叢書(shū)對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要意義。面對(duì)百年未有之國(guó)際大變局,國(guó)人“開(kāi)眼看世界”的歷史意識(shí)亟待培養(yǎng)。學(xué)者撰寫(xiě)面向大眾的世界通史則是一個(gè)很好的培養(yǎng)途徑。陳恒教授最后將中國(guó)與歐美各國(guó)的歷史教科書(shū)進(jìn)行比較,進(jìn)一步說(shuō)明了中國(guó)世界史研究需要繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷推出新的成果以反哺大眾。

工作坊現(xiàn)場(chǎng)

上海社會(huì)科學(xué)院歷史研究所研究員郭長(zhǎng)剛指出,在區(qū)域國(guó)別研究興起的大背景下,中國(guó)的世界史學(xué)科并未得到足夠的重視。對(duì)于今天多變的歐洲乃至世界局勢(shì)而言,今天發(fā)布的兩種新書(shū)具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。郭長(zhǎng)剛研究員指出,世界歷史的發(fā)展一般分為社會(huì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與國(guó)家外部交往兩個(gè)層次,后者集中表現(xiàn)為國(guó)際秩序的構(gòu)建與變遷。國(guó)家外部交往的歷史,例如中國(guó)與歐洲對(duì)周邊國(guó)家的交往比較等課題,值得進(jìn)一步深入研究。歷史研究者應(yīng)該面向社會(huì)大眾,增強(qiáng)跨學(xué)科意識(shí),主動(dòng)回應(yīng)時(shí)代命題,延續(xù)歷史學(xué)的生命力。

華東師范大學(xué)歷史學(xué)系沐濤教授回憶了自己1985年留校后的在校經(jīng)歷及其與潘人杰先生、倪華強(qiáng)博士的交誼。他表示,歷史學(xué)系潘人杰先生、李巨廉先生、王斯德先生等前輩學(xué)人擁有雄心壯志,在二戰(zhàn)史領(lǐng)域耕耘不輟,取得了一系列重要成果。沐濤教授進(jìn)一步指出,研究二戰(zhàn)與冷戰(zhàn)的政治和經(jīng)濟(jì)起源也是華東師范大學(xué)歷史學(xué)系逐步形成的研究特色。他希望在目前上海已經(jīng)出版的面向社會(huì)的三套世界史叢書(shū)的基礎(chǔ)上,能夠進(jìn)一步形成不同叢書(shū)間的互動(dòng),推出更多成果。

鄭寅達(dá)對(duì)兩種新書(shū)的出版表示祝賀。他說(shuō),《第二次世界大戰(zhàn)的起源》是一部在教學(xué)和學(xué)術(shù)史上都難以繞開(kāi)的重磅作品,提出了與過(guò)往學(xué)術(shù)界迥然不同的新觀點(diǎn)。本書(shū)的出版曾在歐美學(xué)界引發(fā)一場(chǎng)大論戰(zhàn)。本次再版時(shí)增加了許多內(nèi)容。鄭寅達(dá)教授高度肯定潘人杰先生的譯筆。就《口袋中世界史》叢書(shū),他結(jié)合目前自己正在進(jìn)行的公眾史學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),表示歷史學(xué)人應(yīng)努力拉近自身研究、語(yǔ)言方式與讀者之間的距離,積極向讀者普及、傳播有學(xué)理根據(jù)的歷史知識(shí),以幫助讀者樹(shù)立正確的歷史觀。

葛君從晚輩學(xué)者的角度談了自己的感受。他表示,《第二次世界大戰(zhàn)的起源》突破了以希特勒為敘述中心的既有史觀。泰勒的觀點(diǎn)也反映出歷史學(xué)家往往會(huì)受到他的身份等外部因素的影響和制約。就叢書(shū)寫(xiě)作而言,葛老師表示理解冷戰(zhàn)史需要放寬視野,從長(zhǎng)時(shí)段進(jìn)行觀察。十九世紀(jì)以來(lái)的民族主義等思想在世界歷史上具有長(zhǎng)期延續(xù)性,如何理解并反思這一現(xiàn)象是歷史學(xué)家的重要任務(wù)之一。

華東師范大學(xué)社會(huì)主義歷史與文獻(xiàn)研究院副教授趙繼珂結(jié)合自己講授的《紀(jì)錄片中的二戰(zhàn)史》課程談了自己對(duì)《第二次世界大戰(zhàn)的起源》的閱讀感受。他介紹稱該書(shū)是自己的備課必讀書(shū),同時(shí)也是同學(xué)們了解二戰(zhàn)史必不可少的參考讀物,同時(shí)他還論及了鄭寅達(dá)教授對(duì)二戰(zhàn)史研究所作的相關(guān)貢獻(xiàn),特別感謝這些前輩學(xué)者對(duì)晚輩后學(xué)在學(xué)術(shù)道路上所起的引導(dǎo)作用。此外,他表示后續(xù)自己將就如何更好地開(kāi)展學(xué)術(shù)研究與學(xué)術(shù)普及工作予以新的探索。

    責(zé)任編輯:韓少華
    圖片編輯:張穎
    校對(duì):丁曉
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