科技興則民族興，科技強則國家強。習近平總書記在全國科技大會、國家科學技術獎勵大會、兩院院士大會上指出，我們要建成的科技強國，必須擁有強大的高水平科技人才培養和集聚能力，不斷壯大國際頂尖科技人才隊伍和國家戰略科技力量。壯大國際頂尖科技人才隊伍和國家戰略科技力量是建設科技強國的必備要素，也是重中之重。這一重要論述為我們牢牢把握新一輪科技革命和產業變革的戰略機遇，奮力搶占科技制高點提供了重要遵循。

人才是第一資源，是科技創新最活躍、最具決定意義的能動主體。國家實驗室、國家科研機構、高水平研究型大學、科技領軍企業都是國家戰略科技力量的重要組成部分，要自覺履行高水平科技自立自強的使命擔當，為人才成長和發展提供廣闊寬松的空間，以進一步激發其創新創造活力。近年來，為科研人員松綁減負工作取得了積極進展，但也還存在評價機制不完善、非科研負擔重、生活壓力大等問題，迫切需要加強創新資源統籌和力量組織，充分調動科研人員積極性。改進科技計劃管理，深化科技經費分配和管理使用機制改革，賦予科研單位和科研人員更大自主權，提升科技創新投入效能。堅持“破四唯”和“立新標”相結合，加快健全符合科研活動規律的分類評價體系和考核機制。持續整治濫發“帽子”“牌子”之風，讓科研人員心無旁騖、潛心鉆研。營造良好學術環境，弘揚學術道德和科研倫理，加強知識產權保護，積極實行以增加知識價值為導向的分配政策，探索對創新人才實行股權、期權、分紅等激勵措施，讓他們各得其所。

科技創新靠人才，人才培養靠教育，教育、科技、人才內在一致、相互支撐。當前，我國人才培養與科技創新供需不匹配的結構性矛盾還比較突出，應加大一體推進教育科技人才事業發展力度，按照發展新質生產力要求，暢通教育、科技、人才的良性循環，完善人才培養、引進、使用、合理流動的工作機制。增強系統觀念，深化教育科技人才體制機制一體改革，完善科教協同育人機制。堅持以科技創新需求為牽引，優化高等學校學科設置，創新人才培養模式。突出加強青年科技人才培養，對他們充分信任、放手使用、精心引導、熱忱關懷。建立以信任為基礎的人才使用機制，完善科學家本位的科研組織體系和科研任務“揭榜掛帥”“賽馬”制度，實行目標導向的“軍令狀”制度，鼓勵科技領軍人才掛帥出征。

當前，學科之間、科學和技術之間、技術之間、自然科學和人文社會科學之間日益呈現交叉融合趨勢，需要國家戰略科技力量放眼全球、海納百川，在不同學科群之間推動協同創新和集成創新。我們要實行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，加快形成具有國際競爭力的人才制度體系，著眼國家長遠利益、站在人類科學技術前沿，聚焦國家重大戰略任務、匯集多學科優勢力量，進行前沿技術、顛覆性技術研究，構筑匯聚全球智慧資源的創新高地。

科技創新特別是原始創新從來都是九死一生，不能跟在別人后面亦步亦趨。這需要進一步營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的社會氛圍與和諧寬松、合作互助、共同學習、相互激勵的科研氛圍，為廣大科技人才發揮才能、干事創業提供良好的環境條件。遵循科技創新規律和人才成長規律，在全社會營造鼓勵大膽創新、勇于創新、包容創新的良好氛圍，既要重視成功，更要寬容失敗，為人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，讓他們人盡其才、才盡其用、用有所成。

世界科技強國競爭，比拼的是國際頂尖科技人才隊伍實力和國家戰略科技力量。積極營造尊重人才、求賢若渴的社會環境，公正平等、競爭擇優的制度環境，待遇適當、保障有力的生活環境，培植好人才成長的沃土，才能讓各類人才的創造活力競相迸發、聰明才智充分涌流，才能擁有強大的高水平科技人才培養和集聚能力。