12月8日，第五季《奇葩說》落下帷幕。

第四季結束后，很多知名選手離開，辯手青黃不接。辯論形式套路化、選題拘泥保守，豆瓣評分從第一季的9.1掉到這一季的7.1。

在略顯疲態(tài)的辯論節(jié)目中，薛兆豐的出現如同一騎奇兵，用他自己的六脈神劍找出了節(jié)目的痛點，自成一體。

不少觀眾感嘆，看了這季《奇葩說》，最大的收獲是認識了薛兆豐。?

▍加入《奇葩說》，重識薛兆豐

節(jié)目中，他被其他導師稱為“情商黑洞”。他回答不出女友送命題，不認識金馬影后周冬雨，不知道“脫單”何意，對于金城武也只是覺得“眼熟”，在眾人都沉浸在辯手自述的辛酸故事時，他冷冷地來一句：“不好意思，你跑題了，你說的跟辯題不是一個意思。”

然而，就是這個情商黑洞，讓很多觀眾發(fā)現，原來經濟學不只是冰冷的數字，不只是亞當斯密提出的“看不見的手”。原來經濟學這么有趣，原來我們人生的迷思，都能通過經濟學找到答案。

在討論辯題“房本上要不要加女生名字”時，薛兆豐說：結婚就是辦家族企業(yè)，簽的是一張終生批發(fā)的期貨合同，雙方在進入婚姻這個環(huán)節(jié)的時候，女方要求男方給一點抵押，為未來婚姻可能出現的問題做一點墊底，做一點保護。這有錯嗎？

討論辯題“得知前任得新歡，有個雞飛狗跳鈕可以給他倆的關系制造一點麻煩，要不要按？”，薛教授選擇不按。

他說：今天，世界上有70億人，想象一下有70億顆綠豆在一個大缸里，有兩顆紅豆它們是彼此一生中的唯一。把它們放進這個大缸，攪啊攪，它們會碰上嗎？短暫的一生可能不會，這是偶然性。而我們的海誓山盟只不過是在差不多的時間里挑選了一個人。如果你認為這個世界上真的有人是你一生中的唯一，分了手還要不斷地干擾TA的生活，那你對偶然性一定有深深的誤解。

他用經濟學的道理告訴我們世界的殘酷，告訴我們現實的合理性。這是經濟學家薛兆豐的理性浪漫，他在節(jié)目中不斷證實了用經濟學的思維來反觀人生，確實是一種有效的方法論。

在聽了那么多的雞湯后，薛兆豐的出現，讓很多奇葩說的觀眾感覺到了這種帶著理性的“反雞湯”魅力，理性并不意味著自私和冷酷，理性所散發(fā)的魅力，是你能結結實實觸碰到的安全感。

不少粉絲直呼：薛兆豐，你懟人的樣子太性感了！?

去年，《奇葩說》第四季結束后，馬東就向薛兆豐發(fā)出邀請，希望薛兆豐能來奇葩說給觀眾提供新鮮視角。

薛兆豐說：“馬老師最開始找我只是討論選題。”其實，辯題顧問只是馬東的說辭，讓薛兆豐來當導師才是他的最終目的。

馬東很早就聽過薛兆豐的課，是他經濟學課程的超級用戶。他說薛兆豐的經濟學能讓觀眾聽得懂。

邏輯思維羅振宇也說：“他（薛兆豐）是為數不多的，真的能把話說明白的經濟學家。”?

馬東邀請薛兆豐的另一個原因，是希望能吸引到他所能輻射到的圈層受眾，如一二線城市35歲左右的人群或某個圈層的意見領袖。

藝恩數據顯示，第四季《奇葩說》18-30歲的用戶占比39.88%。微博端用戶年齡標簽中，95后群體比重明顯居多，用戶偏年輕。

薛兆豐的到來，讓《奇葩說》的受眾群拓寬不少。第五季開播以來，新用戶占比超過半數。而薛兆豐本人便是這半數中的一員。參加節(jié)目之前，他從來沒有看過《奇葩說》。慢慢，他融入節(jié)目，表現也越來越自在。他說：“如果下一季還有邀約、能對《奇葩說》有新的貢獻，會考慮再來”。??

▍從北大辭職做“網紅”

這不是薛兆豐第一次走進大眾視野。

在沒加入奇葩說之前，他就已經是經濟學領域的“明星式”人物。

薛兆豐本科畢業(yè)于深圳大學應用數學系，在美國喬治·梅森大學（GMU）獲得經濟學博士學位后，奔赴美國西北大學（NU）法學院開始了博士后研究。回國后，就職于北京大學國家發(fā)展研究院，并擔任北京大學法律經濟學研究中心聯席主任。

作為學者，過去十年，他發(fā)表數百篇經濟評論和文章，先后出版了不少經濟學專著，包括《經濟學的爭議》，《商業(yè)無邊界——反壟斷法的經濟學革命》、《經濟學通識》，以及今年的新書《薛兆豐經濟學講義》。每一本，豆瓣讀書評分都在8.2以上，《薛兆豐經濟學講義》更是長居亞馬遜圖書銷售排行榜Top1。?

?當教授，他被國家發(fā)展研究院評為“優(yōu)秀教學獎”，給出了一個受學生歡迎的老師的模板。薛兆豐的課在北大非常受歡迎，學生評價他“總能把復雜的經濟學知識通俗化、趣味化”，讓還處于入門階段的學生對經濟學產生濃厚興趣。

2000年，薛兆豐被《新周刊》評為頂尖人物。2006年被《南方人物周刊》評為中國十大青年領袖。

2017年2月，薛兆豐以北京大學國家發(fā)展研究院法律經濟學教授的身份，在知識付費平臺“得到”app上開設專欄：《薛兆豐的北大經濟學課》。短短半年，課程訂閱人數就達到17萬。

今年11月，《薛兆豐的經濟學課》學員突破30萬。按每份199元的價格算，他為平臺帶來的營收是5970萬。?

?薛兆豐自己都說：“對一個經濟學課堂來說，這是個意想不到的規(guī)模，是一個現象級的事件”。

但看似偶然的現象，其實是必然。

在過去，只有去到北大，才有機會聽薛兆豐講課，知識付費打破了用戶的地域局限，讓所有人在任何地方都可以有機會感受經濟學的魅力，同時，也讓薛兆豐的影響力成倍擴大。

他始終認為，經濟學不只是一門象牙塔里的學科，而且是一種思維方式。從經濟學的角度出發(fā)看問題，會得到與往常截然不同的看待事物的方式。

但，成名是把雙刃劍。?

?借助知識付費的風口，薛兆豐很快就成了“網紅經濟學家”。“網紅”和“經濟學家”，這兩個單獨拎出來都中性的詞，結合在一起卻有些荒誕。“網紅”一詞，足以否定“經濟學家”的光環(huán)。

百度搜索薛兆豐，有很多不太正面的詞條，如“薛兆豐根本不懂經濟學”、“薛兆豐和張五常交惡”，同僚的質疑似乎從未走遠。

2013年，加拿大渥太華大學經濟學副教授張永璟在微博發(fā)聲：我是薛留美期間同窗，主要研究方向是他號稱的研究方向之一的“公共選擇”，而他讀的法與經濟學課程也是我的主導師所主持，所以對他很熟悉。實事求是的說，薛的政治經濟學并沒有系統學習過，基本上就是在對著概念查字典，所以鬧了不少笑話。我批薛，不光是因為他到處顯擺，更是因為他冒充我們公共選擇專業(yè)的學術牛人，在外面胡說八道。

隨著薛兆豐的受關注度越來越高，2018年，同為北京大學國家發(fā)展院的教授、國內知名度更大的經濟學家汪丁丁，又公開批判：薛兆豐像“沒有畢業(yè)的經濟系學生”。?

汪丁丁認為，知識是分層次的，一流知識是圣潔的，是普通人買不到的。“一流知識難以理解，它只服從根本重要性的準確表達，而絕少服從愿意付費的大眾根據市場交換原則而預期的通俗化標準。”

但在薛兆豐看來：知識的深淺輕重，是以理解現實問題為導向、以解決現實問題為準繩的。沒有什么知識天生就高人一等。有些學者，有意無意地把生搬硬套、囫圇吞棗和故弄玄虛當成做學問的一種境界。而我相信，哪怕再深奧的知識，也能夠清晰地表達出來。

薛兆豐的話落地有聲。

去年春節(jié)跟剛過，他就向北京大學國家發(fā)展院提交辭職報告。他看重知識付費，因為他認為：“正兒八經的學位教育，只占所有教育當中一個很小的比例。今天任何一個卓有成效的學術領域，其實都是過去一代代學者，不斷進行跨界研究和探索的結果。連愛因斯坦的相對論，也是在他當專利局職員的時候，用業(yè)余的碎片化時間完成的”。?

▍用經濟學的邏輯推廣經濟學

付費經濟學課程在互聯網平臺上收獲 30 多萬用戶，而同樣以普及經濟學知識為使命、凝聚了一批包括張維迎、陳志武、梁建章等大咖的公益組織——人文經濟學會，幾年來卻一直不溫不火。?

很多人知道薛兆豐在得到上的經濟學課程，卻鮮有人聽過人文經濟學會。

很大的原因是，學會按照公益的邏輯在做事，天然的道德優(yōu)越感讓其效率低下。而薛兆豐的經濟學課程按照經濟規(guī)律做事，一切以用戶為中心去設計產品。

在自由市場中，制造一個產品的目的是讓用戶買單，而要讓更多人買單，就必須極其關注用戶，從用戶的出發(fā)點研究產品。同時，也會極其關注效率，有更強的動力去尋求最有效的平臺合作。

商業(yè)利益和用戶所獲的價值構成了一個雙贏的完美閉環(huán)：薛兆豐努力做好其經濟學課程讓學員滿意；學員通過購買行為給平臺回饋。?

如果只是隨便動動嘴皮子，薛兆豐的經濟學課程不會這么受歡迎。

去年8月，同在得到APP授課的羅永浩，宣布停更《羅永浩的專業(yè)課》。理由是：“我嚴重低估了得到專欄的工作量，以及得到團隊對質量和規(guī)范的高標準。這三個月每天在公司的十幾個小時工作之后，再用平均四到六個小時寫稿和錄音（之前錯誤估算的預期是每天兩三個小時）。”

羅永浩停更得到專欄三個月后，在另一個知識付費APP分答運營了兩個多月社區(qū)的Papi醬也發(fā)布聲明宣布停更。聲明指出，由于在社區(qū)里花費的時間和精力遠遠超過了此前的預估，導致Papi醬的生活節(jié)奏被徹底打亂，不得已才做出了這樣一個“充滿遺憾和歉意的決定”。?

?知識付費絕不是動動嘴皮子那么簡單的事。而薛兆豐課程在“得到”互動區(qū)幾千萬字的用戶留言，就充分說明了用戶對其課程的認可。

▍后記：

1968年出生的薛兆豐，如今已人過半百“知天命”。

面對如今的網絡和移動支付時代，他似乎比其他學者更加包容和從容。

對于“網紅”這個身份，薛兆豐很矛盾，“我現在的名氣是沒有用的，反而占了時間精力”。但他又希望自己真的紅起來，社會上更多人能聽到自己的聲音。他希望傳播和交流思想，傳播經濟學，即便他已知思想改變世界的可能性何等的低。

這讓人想到另一位偉大的科學家霍金。?

他生前7次客串《生活大爆炸》；在美劇《星際迷航：下一代》中扮演他自己，與牛頓、愛因斯坦一起打牌；為喜劇動畫片《辛普森一家》、《飛出個未來》中自己的卡通形象配音······唯一的目的是傳播科學，“讓科學成為人們日常生活的一部分，讓每個人都參與進來。無論是小學生、政客還是拿退休金的老人。”他相信，“當你把科學帶到人的生活中，你也開始把人帶到科學領域中來。這對于你我，以至于這個世界來說，都很重要。”

我們熱衷于看到薛兆豐這樣的學者，放下身段，帶上知識，用大眾可以接受、容易接受的方式傳遞知識和智慧。這是我們期待的這個時代的知識分子的模樣。?

?而薛兆豐不應是孤例。

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