“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”為扎實推進學校課題研究，提高學校教師科研能力，營造良好的教研氛圍，促進教師專業成長， 5月20日，海寧市海洲小學舉行了課題申報指導活動。

　　平湖市教師進修學校胡麗萍老師為全體教師進行了集中指導，胡老師從課題的選題、研究背景、研究目標、研究方法、預期成果等方面進行了系統闡述，并結合實際案例，分析了課題申報中常見的問題和誤區。她強調，課題申報要緊密結合教育教學實際，注重創新性和實用性，同時要注重研究方法的科學性和規范性。

　　在集中指導之后，活動進入了分組一對一指導階段。老師們紛紛帶著自己的課題草案，與兩位專家進行了深入交流。專家們耐心細致地聽取了老師們的課題介紹，并針對每個課題的特點和問題，提出了具體的指導和建議。老師們紛紛表示，通過專家的指導，他們對課題申報有了更清晰的認識和更明確的方向。

未來，海洲小學將繼續堅持“科研興校”的發展戰略，加大教育科研投入力度，優化科研環境，為教師提供更多的學習和交流機會。同時，學校也將進一步加強與校外專家的合作與交流，共同推動學校的教育科研工作不斷取得新的成果和突破。