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初夏“趣”野炊,“ 雙減”增技能
春末夏初之際,又到野米飯飄香時。為扎實推進學校勞動教育,提高學生勞動自理能力和戶外生存能力,親近自然,放松心情,緩解學習壓力,強化學生的團隊合作意識和溝通能力,促進學生之間的交流和友誼,海寧二中在5月15日至17日組織開展以初夏“趣”野炊 ,勞動好“食”光為主題的校園野炊勞動實踐活動。

各班學生找到自已班級所屬野炊場地,在老師、后勤人員、部分家長的傾情指導下有條不紊進行分工合作,有的忙著洗鍋、洗菜、生火,還有的忙著包餛飩、切水果、分倒飲料和打掃衛生等,有的班級還自備了燒烤項目,大家忙得不亦樂乎。鍋碗瓢盆的碰撞聲,此起彼伏的歡笑聲伴著裊裊炊煙,串串烤味與陣陣飯香味吹來,興奮之情此起彼伏。

終于到了勞動好“食”光,一鍋鍋野米飯齊刷刷出鍋,野米飯上桌,同學們津津有味地享受著共同辛苦營造的美食,配上燒烤串、飲料水果,感受著食物帶來的滿足,一片香醇溫情悄然在校園中彌散。活動結束后,各班級對活動場地進行衛生清理,將其他垃圾及餐廚垃圾進行分類投放。

生活即教育,生活即課程。通過本次校園野炊勞動實踐活動不僅豐富了學生的課外生活,將勞動教育有機地在學校教育中滲透,增強了學生的動手能力和合作精神,學會了如何與他人進行交流和溝通,學會了體恤父母、關心他人、熱愛勞動,也使得班級的凝聚力更加強大。收獲了成功的體驗,體驗到了勞動的寶貴價值。
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