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專家支招AI時(shí)代如何養(yǎng)娃:減少同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng),從刷題中解放出來

“AI時(shí)代,如何養(yǎng)娃?”主題分享沙龍活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 上海開放大學(xué)供圖
今天是5.15國(guó)際家庭日,隨著人工智能(AI)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們的生活、工作和教育方式都在經(jīng)歷前所未有的變革。
5月13日下午,上海市終身教育研究會(huì)和上海開放大學(xué)工會(huì)策劃了主題分享沙龍活動(dòng),關(guān)注“AI時(shí)代,如何養(yǎng)娃?”的話題,與會(huì)專家學(xué)者探討了AI對(duì)家庭教育的影響,以及如何在新的挑戰(zhàn)下,為孩子們提供更科學(xué)、更健康、更適用的家庭教育。
上海體育大學(xué)心理學(xué)院教授賀嶺峰認(rèn)為,對(duì)于現(xiàn)在成績(jī)好的孩子來說,家長(zhǎng)更要保持一種擔(dān)憂。這些孩子在傳統(tǒng)教育中是成功者,且在學(xué)習(xí)上形成了一定的路徑依賴,但今后他們適應(yīng)未來世界變化的難度可能會(huì)比別的孩子更大。
“以前,很多家長(zhǎng)認(rèn)為,想辦法把孩子送進(jìn)好的大學(xué),將來大概率就會(huì)有好的工作,就會(huì)有幸福的后半生。但現(xiàn)在,面對(duì)大模型、人形機(jī)器人等人工智能領(lǐng)域?qū)映霾桓F的挑戰(zhàn),再優(yōu)秀的學(xué)生,恐怕也無法在AI面前具備明顯的優(yōu)勢(shì),所以家長(zhǎng)應(yīng)該要為孩子的未來做更多規(guī)劃與思考。”賀嶺峰建議,要保護(hù)好孩子的好奇心,不要死盯著書本上的知識(shí),好的家庭教育要學(xué)會(huì)為生命留白。
心理學(xué)博士楊金鑫建議,家長(zhǎng)要避免內(nèi)卷,讓孩子減少同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng),從刷題中解放出來,多讓他們參加能夠釋放創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),并把更多時(shí)間用在閱讀和思考上。
《開放教育研究》編輯部主任魏志慧建議家長(zhǎng)幫助孩子培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,要盡早讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做主,并逐漸掌握在生活中解決各類問題的能力。
上海市終身教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王伯軍希望家長(zhǎng)和教育工作者一方面抓住AI時(shí)代帶來的機(jī)遇,深入了解AI,充分利用新技術(shù)、新工具,為孩子創(chuàng)造更加個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,另一方面要防范AI可能帶來的風(fēng)險(xiǎn),更加關(guān)注孩子的身心健康和全面發(fā)展,注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力,以更好地應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)。





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