據報道，去年被責令關停的撫順“女德班”，今年在溫州卷土重來，開辦親子夏令營，洗腦未成年女孩。教員大多來自撫順市傳統文化學校。

還是原來的人馬，還是熟悉的套路。他們宣揚的內容包括：“女孩換男朋友會爛手爛腳”“婚姻四項基本原則：打不還手、罵不還口、逆來順受、堅決不離婚”“穿得時尚暴露，等于教人強奸”等等。無外乎還是男尊女卑那一套，教學手段仍是洗腦、恐嚇、偽科學。

每次“女德班”浮出水面，都有人好奇什么樣的父母會把孩子送進“魔窟”。這次媒體做了一個簡單的調查，參加活動的家長中，高中及以下學歷近8成。如果你因此便以為都是父母沒文化惹的禍，那就錯了。受調查的45名家長中還有碩士學歷1人，本科學歷6人，專科學歷4人。

而在整個人群中，大學生本來所占比例就不大。也就是說，家長的受教育程度并不足以提供對“女德”學說的免疫力。

其實這些家長不僅僅是愚昧無知，還有自私成分。“女德班”除了宣揚男尊女卑，孝道也是重要的授課內容。據報道，課程中有人稱給父母下跪洗腳4天，治好了半年的高燒和癌癥，還有人把自己的兒子被人砍死歸因于不孝。總之就是“諸事不順因不孝”。恐嚇式灌輸孝道的受益者，自然就是為課程買單的家長。

所以說，把孩子送進“女德班”的家長跟把孩子送進“戒網癮學校”的家長本質是一類人。他們都希望花點錢就能把孩子變成理想中的“乖寶寶”。

“女德班”的受眾市場或許比人們想象的更廣泛。這反映了兩個問題，一是家長們對傳統文化的隔膜，二是家庭教育的失敗。

傳統文化中有精華也有糟粕，必須以現代社會的價值觀進行辨析。許多家長對傳統文化缺乏認識，江湖騙子便趁虛而入，把一些腐朽的糟粕包裝成能出“奇跡”的“大力丸”。

家庭教育的失敗或許是更重要的土壤。社會變化日益加速，有些家長不知道如何與孩子平等對話，遑論教育引導。當孩子表現出不聽話等“癥狀”時，家長便病急亂投醫。比如有個家長這樣說：“孩子在家里懶，不聽話，還愛玩手機，現在學校也不去教他們講禮貌做勞動什么的”。

有什么樣的家長，才會有什么樣的培訓班。給孩子報女德班的家長，多半自己都不認同男女平等、人格獨立、婚戀自由這些現代價值觀。道理講過多少遍，但“女德班”依舊需求旺盛。只因為教育孩子容易，教育家長難。

執迷不悟的家長大有人在，那么有關部門對“女德班”應該露頭就打，不給江湖騙子與愚昧家長合謀坑害孩子的機會。被撫順取締的“女德班”，在溫州也不該有生存的機會。這一次如果溫州對“女德班”說不之后，希望別讓這伙人換個地方重出江湖。