4月27日上午，由《中國中小學美術》雜志主辦的“丹青新美育·禮贊新時代——‘人美杯’中小學美術教師優秀作品展”在人民美術出版社開幕。

“丹青新美育·禮贊新時代——‘人美杯’中小學美術教師優秀作品展”開幕式

人民美術出版社自1978年以來，已在美術教育出版領域深耕40余年，親歷和見證了我國中小學美術教育事業的發展。

新美育時代，為了更好推動中小學美術教師美育意識和美育素養提升，助力中小學美術教育事業高質量發展，人美社在全國范圍開展了“丹青新美育·禮贊新時代——‘人美杯’中小學美術教師優秀作品展”征集活動，這是人美社首次為全國中小學美術教師舉辦專題展覽。

人民美術出版社介紹，此次展覽從來自全國31個省、直轄市和自治區的4600余件中小學美術教師作品中遴選出240件作品，形式多樣，涵蓋中國畫、油畫、版畫、書法、剪紙、雕塑、攝影、設計等，既有聚焦孩子們生活的細節刻畫，也有從校園延伸至家國、社會的宏闊主題表達，美術教師們以獨特的視角和藝術語言，用新美育詮釋生活。

“丹青新美育·禮贊新時代——‘人美杯’中小學美術教師優秀作品展”現場

開幕式上，中國美術家協會分黨組書記、駐會副主席馬鋒輝談道，此次展覽為中小學美術教師搭建了展示、交流、學習的平臺，讓更多人看到了美術教育的無限可能。美術教育是培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑，也是提高學生審美素養和人文素養的重要手段。期待以此次展覽為契機，看到更多的中小學教師發揮自己的創造力和想象力，用美術教育點亮學生的未來。

中國出版集團有限公司黨組成員、副總經理張宏在致辭中指出，美術教師育人以美，不僅教授孩子們美術技巧，還激發孩子們的創造力、想象力，培養他們對美的感知和鑒賞能力，引導他們成為更加美好的人。希望人民美術出版社推出更多優秀的美育讀物，在教與學之間架設文化傳承的橋梁。

中國教育發展戰略學會教師發展專業委員會理事長雷振海在致辭中表示，美術教師們不僅要有扎實的繪畫基礎，還要有深厚的美學理論知識和敏銳的藝術鑒賞力，要掌握教育的技巧，懂得如何引導孩子們去發現美、欣賞美、創造美。期待通過人美社的系列活動，進一步激發中小學美術教師的創作熱情，提升他們的專業素養與教學水平，為孩子們提供更加優質的美術教育資源。

“歡迎大家來到人美社，歡迎大家回到自己的家。人美社是所有美術人的家。”人民美術出版社總編輯高世屹在致辭中談道。

“丹青新美育·禮贊新時代——‘人美杯’中小學美術教師優秀作品展”現場

美術作為一種無國界的語言，承載著傳承文化、表達情感、陶冶情操的重要使命。北京市教研員陶濤表示，展覽中的作品記錄了一線中小學美術教師對教學的思考，表現出中小學美術教師蓬勃的創造力，大家在交流中相互借鑒。人美社立足美術教育，注重教師實踐能力與創新能力的培養，激發大家在教學改革和實踐中產生新思考。

“教師就像是孩子的眼睛，教師的眼界和素養提高了，孩子們才能看到更廣闊的世界。”西安市教研員賈欣在發言中說道。她表示感謝人美社搭建的平臺，希望未來能夠和人美社以及更多一線教師一起在美術教育的道路上追求卓越、向美而行。

開幕式結束后，系列教研講座在人民美術出版社多功能廳舉辦。嘉賓及教研員、教師代表共同聆聽了由人民美術出版社副總編輯李瀅帶來的《人美教材——中國美術教育的見證者和引領者》和四川大學藝術研究院院長、人美版《義務教育教科書·美術》主編黃宗賢帶來的《讓美育之脈在時代中涌動——新編基礎教育藝術教材的思考與實踐》兩場教研講座。